- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «У Царицы Именины»
У Царицы именины
Дети старшей и подготовительных групп стоят на входе в зал.
Звучит русская народная мелодия. В зал, приплясывая входят скоморохи Фома и Ерёма.
Ерёма: Фома, здорово!
Фома: Здорово, Ерёма!
Вместе: Мы с тобой давно знакомы!
Вместе мы Царице служим!
Весело живём, не тужим!
Ерёма: Зачитаем мы указ,
Чтоб все слышали сейчас!
В нашем тереме старинном
У Царицы именины!
Фома: Со всех волостей, как можно больше гостей
Приглашает она, чтоб веселиться до утра!!
Скоморохи читают указ:
Ой, вы гой еси, красны девицы да добры молодцы! Слушайте внимательно, запоминайте старательно! Приглашаем всех в терем на праздник ! На именины царицы нашей, где мы споём и спляшем! Собирайтесь гости желанные: плясуны, певцы, игрецы! И начнётся праздник весёлый с играми-потехами, с песнями да плясками, с шутками-прибаутками! Приходите с , подарками, покажите, чем богата земля русская, чем славятся города да сёла! Ждём всех до единого!
Звучит р.н.м. «Народный разгуляй». Дети в костюмах хохломы, гжель, дымка с воспитателями входят в зал, рассаживаются на места.
Фома:
Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, парнишки! Славные девчушки, быстроглазые вострушки! Я Фома – скоморох-весельчак – это узнает всяк!
Ерёма:
А я, Ерёма весельчак – это тоже знает всяк! Все садитесь, располагайтесь, кто на стул, кто на лавку, да не делайте давку!
Фома:
Что тут толковать! Пора Царицу нашу звать!
Звучит музыка. В зал входит Царица.
Царица приветствует всех детей. Скоморохи приглашают в круг спеть для Царицы «Каравай». Дети рассаживаются на свои места. Царица подходит поочерёдно к каждой группе и обыгрывает с детьми тему в игровой форме.
Старшая группа – «Дымка»:
Стихотворение «Дымково».
Стихотворение «Художница».
Дети дарят Царице дымковские игрушки.
Фома:
Ну, игрушки – все на диво!
И изящны, и красивы!
И вы, ребята, уж больно хороши!
Выходите поплясать от души!
Пляска «Кадриль».
Инсценировка песни «Пошла Млада за водой».
Стихотворение «Петух» и игра-эстафета.
Подготовительная группа – «Гжель»:
Стихотворение «Вдоль по реченьке».
Хоровод «Гжельские узоры».
Стихотворение «В тихом Подмосковье».
Стихотворения «Индюк», «Водоноска-молодица», «Петушки».
Стихотворение и игра « Мотальщики».
«Гжельский кувшин с сюрпризом».
Подготовительная группа – «Хохлома».
Стихотворение «Хохлома».
Игра на музыкальных инструментах «Полянка».
Частушки.
Царица благодарит всех детей за подарки, за стихи, песни, пляски.
Одаривает всех угощением.
Ерёма:
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
Об искусниках – умельцах
На весь мир молва идёт.
Фома:
Там, где умным мыслям тесно,
Нет не зависти, не скуки,
Мастера там на все руки:
И лепить, и рисовать,
Чисто петь и танцевать.
Царица:
Сколько сказочных мест у России.
Городов у России не счесть.
Может где-то бывает красивей, но не будет роднее, чем здесь!
Заключительная песня « Что может быть лучше России».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267337-scenarij-u-caricy-imeniny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.