- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Правописание имён числительных»
Iвариант
1.Отметь «х» все слова, которые пишутся раздельно.
□ сто(восемь)
□ семь(десят)
□ три(надцать)
□ восемьдесят(пять)
□ двадцать(два)
2. Отметь «х» все числительные, в которых пропущен ь.
□ пят...надцать
□ девят…сот
□ пят...
□ шест…десят
□ шест...надцать
3.Отметь «х» все слова с ошибкой.
□ к двадцатому числу
□ нет пятаго урока
□ одиннадцатого мая
□ с четвертай попытки
□ около пятого подъезда
4.Отметь «х» все слова с разделительным ь.
□ копья
□ огоньки
□ соловьи
□ пятьдесят
□ вьются
5.Отметь «х» все слова с пропущенным ь.
□ кон...чик
□ сем...сот
□ улыбаеш...ся
□ пейзаж...
□ настеж...
2 вариант
1.Отметь «х» все слова, которые пишутся раздельно.
□ сто(восемь)
□ восемь(десят)
□ девяносто(пять)
□ сем(надцать)
□ триста(десять)
2. Отметь «х» все числительные, в которых пропущен ь.
□ восем…десят
□ сем...сот
□ сем...надцать
□ сем...
□ восем...надцать
3. Отметь «х» все слова с ошибкой.
□ на четвёртом этаже
□ нет десятого игрока
□ до девятаго класса
□ к первай учительнице
□ на пятом уроке
4. Отметь «х» все слова с ь, обозначающим мягкость согласных.
□ семьсот
□ мыть
□ знаешь
□ мышь
□ камень
5. Отметь «х» слова с пропущенным ь.
□ пят...сот
□ камен...щик
□ чертёж…
□ умываеш...ся
□ вскач...
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267610-test-po-teme-pravopisanie-imjon-chislitelnyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.