- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест-перфокарта по русскому языку
Выдели окончание имён существительных, определи падеж и впиши в окошко
сижу на крыше , шли по площади ,
иду по улице , вышел из школы ,
еду на метро , думаю о друге ,
машу рукой , спрошу у бабушки
Выдели окончание имён существительных, определи падеж и впиши в окошко
иду по дороге , вижу город ,
с ижу около двери , занят делом ,
еду на велосипеде , гостил у дяди ,
пишу ручкой , каша с молоком
Выдели окончание имён существительных, определи падеж и впиши в окошко
стою около печки , шли по площади ,
иду по дороге , вышел из дома ,
еду на лошади , думаю о маме ,
рисую красками , спрошу у Пети
Выдели окончание имён существительных, определи падеж и впиши в окошко
собираю по ягодке , успех в работе ,
склонился над книгой , готовился к работе ,
мчался на лошади , рассказал про друга ,
нет собаки , спал в кроватке
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267614-test-perfokarta-po-russkomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.