Воспитательный план классного руководителя

Воспитательный план

классного руководителя

________________________

___класса

МБОУ СОШ №___ г.-_________

на ________ учебный год

Содержание

1.Психолого-педагогическая характеристика класса

2. Анализ воспитательной работы за 2008-2009 учебный год

3. Цель и задачи, поставленные на 2009-2010 учебный год

4. Сведения об обучающихся и их родителях (ОШ 1)

5. Социальный паспорт класса

6. Профилактика правонарушений и индивидуальные беседы с детьми, склонными к асоциальным явлениям

7. Самоуправление

8. Аналитико - диагностическая деятельность:

- мониторинг здоровья

- уровень воспитанности

- учёт посещаемости

9. Проектная деятельность учащихся

10. Олимпиады

11. Участие в творческих конкурсах

12. Участие в выставках

13. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

(кружки, факультативы, спортивные секции, дополнительные занятия и пр.)

14. Работа с родителями. Тематика родительских собраний

15. Родительский актив класса

16.Учет посещаемости родительских собраний

17. Индивидуальные беседы с родителями

18. План сетка воспитательных мероприятий

19. Методические разработки классных часов

20. Фоторепортажи о жизни классного коллектива

1. Психолого-педагогическая характеристика класса

Краткая характеристика учащихся и класса в целом.

Состав класса, его особенности.

Состояние здоровья учащихся.

Социальное положение учащихся.

Увлечения и интересы учащихся.

2. Анализ воспитательной работы за 2008-2009 учебный год

Анализ общих результатов воспитательной работы:

Изменение воспитанности учащихся (развитие социально-значимых качеств, динамика мотивации, направленности учащихся, ценностных ориентаций).

Изменение социальности и конкурентоспособности (социальной адекватности, автономности, активности, грамотности).

Развитие коллектива учащихся:

Уровень сплоченности коллектива:

работают отдельные учащиеся класса; выполняют отдельные поручения;

работает актив класса;

каждый ученик класса включен в общие дела класса.

Анализ работы органов самоуправления класса:

учитель возглавляет работу сам, раздает задания, поручения (самоуправление отсутствует)

дети по заданию учителя собираются сами и вырабатывают план действий;

класс в состоянии сам создать совет любого дела, организовать и проконтролировать его выполнение.

2.4.Участие класса в общешкольных делах.

2.5.За прошедший учебный год заслуживают поощрение:

психологическая атмосфера в коллективе;

рождение и развитие традиций в коллективе;

организаторы работы, актив, их роль в коллективе, инициатива, самостоятельность, требовательность, авторитет, организаторские способности активистов;

развитие взаимоотношений с учащимися, наличие группировок, мотивы их образования, отношение к коллективу класса, степень заинтересованности в общих делах, проявление взаимной требовательности, заботы, взаимопомощи; критика, самокритика;

наличие лидеров в различных видах деятельности, лидеров-организаторов, неофициальных лидеров, их влияние на коллектив;

наличие пассивных, «отверженных», изолированных учащихся.

Развитие отношений между учащимися и педагогами, работающими в классе.

Развитие отношений с другими классами.

Участие класса в делах школы.

2.9. Работа с родителями:

* За прошедший учебный год проведено (количество):

- Родительских собраний

- Заседаний родительского комитета

* Посещено квартир учащихся (количество)

* Кто из родителей не был ни разу на собрании:

* Какие вопросы в воспитательной работе класса интересовали родителей?

*Какие совместные дела были проведены детьми и родителями?

Анализ общих результатов воспитательной работы:

Анализ решения задач, поставленных в начале 2008-2009 учебного года.

3. Цель и задачи, поставленные на 2009-2010 учебный год

5. Социальный паспорт класса

6. Профилактика правонарушений и индивидуальные беседы с детьми, склонными к асоциальным явлениям

7. Самоуправление

Город: _________________________________________________

Девиз:__________________________________________________

9. Проектная деятельность учащихся

10. Олимпиады

11. Участие в творческих конкурсах

12. Участие в выставках

13. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

(кружки, факультативы, спортивные секции, дополнительные занятия и пр.)

14. Работа с родителями. Тематика родительских собраний

15. Родительский актив класса

16.Учет посещаемости родительских собраний

17. Индивидуальные беседы с родителями

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/267710-vospitatelnyj-plan-klassnogo-rukovoditelja