- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный проект «Никто не забыт, ничто не забыто»
811
0
ПРОЕКТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ПОБЕДЫ «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО».
ТИП ПРОЕКТА:познавательно-творческий,
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители, сотрудники ДОУ.
ЦЕЛЬ: формирование нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с событиями Второй Мировой войны и праздником Победы.
ЗАДАЧИ:
Сформировать представления об истинных ценностях настоящего гражданина, интереса к истории своей Родины, к её героям;
Познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления дошкольников о мужестве, отваге, героизме народа.
Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне, создавать условия для самостоятельной познавательной, продуктивной деятельности.
Воспитывать у детей уважение к ветеранам ВОВ, чувства гордости за Родину;
Сформировать нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
СОДЕРЖАНИЕ ЭТАПОВ: | УЧАСТНИКИ | |||||||
воспитатели | дети | родители | музыкальный руководитель | руководитель по физкультуре | кастелянша | Ст.воспитатель | ||
ПЕРВЫЙ ЭТАП:- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ. | ||||||||
Поиск познавательной информации, фотографий и картинок по теме в сети интернет. Подбор художественной литературы в библиотеке детского сада «Хочу все знать» | + | + | + | |||||
Подготовка информации для родителей по данной теме. Беседа с родителями о проекте, об их участии в данном проекте: - Рассказы детям о войне. - Поиск фотографий воевавших родственников (прадедушек, прабабушек) для подготовки фотовыставки «Спасибо прадедам и дедам за Победу!» - Знакомство детей с биографиями воевавших родственников. - Изготовление вместе с детьми бумажных голубей с пожеланиями для ветеранов и закупка воздушных шаров для флеш-моба «С днем Победы, ветераны!» - Участие в акции «Георгиевская ленточка». - Подготовка парадной формы к празднику «День Победы». | + | |||||||
Подготовка сценария тематического праздника «День Победы». (Подбор материала, подготовка концертной программы: приглашение вокалистов - исполнителей военных песен). | + | + | ||||||
Подбор материала для оформления праздничной стены в музыкальном зале. | + | + | + | |||||
Подготовка спортивного развлечения по данной теме | + | + | ||||||
Привлечение семей воспитанников к участию в выставке творческих работ «Мы – наследники Победы!» | + | |||||||
ВТОРОЙ ЭТАП: - ОСНОВНОЙ. | ||||||||
1.Организация совместной деятельности с детьми: Чтение художественной литературы; Изучение наглядно-дидактических пособий Рассматривание журналов, энциклопедий; Разучивание песен, стихотворений, танцев Беседы на тему: «Что ты знаешь о войне?» «Кто такие ветераны?» «Пионеры – герои». «Как отмечается праздник Победы в твоей семье?» Подготовка фотографий для фотовыставки «Спасибо прадедам и дедам за их Победу» Изготовление открыток «С Днем Победы!». | ||||||||
2.Реализация содержания проекта в сотрудничестве с педагогами ДОУ | + | + | + | + | + | |||
3.Привлечение родителей к проектной деятельности: Подготовка презентаций вместе с детьми на тему: «Спасибо прадедам и дедам за Победу». Подготовка к флеш - мобу «День Победы» Подготовка к празднику «День Победы!» Организация приглашения вокалистов исполнителей военных песен на праздник. | + | + | + | + | ||||
Подготовка рисунков к выставке «Мы – наследники Победы» (вместе с детьми). | + | + | ||||||
Организация выставки детских работ «Мы – наследники Победы». | + | |||||||
ТРЕТИЙ ЭТАП. | ||||||||
1.Презентация фотовыставки «Спасибо прадедам и дедам об их воевавших родственниках). | + | + | + | |||||
2.Флеш – моб «С днем Победы, ветераны!» | + | + | + | + | ||||
3.Праздник «День победы». | + | + | + | + | ||||
4.Выставка детских работ «Мы – наследники Победы». | + | + | + | |||||
5.Поздравление с праздником своих семей, вручение открыток. | + | + | ||||||
ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
-Организованная образовательная деятельность (тематическая);
- Совместная деятельность с музыкальным руководителем, педагогами – специалистами.
-Взаимодействие с родителями.
РЕЗУЛЬТАТ:
Формирование представления об исторических фактах военных лет, о мужестве, отваге, героизме народа;
Развитие интереса к истории своей Родины, к её героям;
Обогащение словарного запаса, познавательной, продуктивной деятельности.
Осознание родителями о важности патриотического воспитания детей
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268418-obrazovatelnyj-proekt-nikto-ne-zabyt-nichto-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.