- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Региональный компонент (НРЭО) в рамках учебного предмета Физическая культура 3 класс
Физическая культура
3 класс
Календарно-тематическое планирование,
отражающее национальные, региональные и этнокультурные особенности Южного Урала
3 класс
№ п/п | № в планиро-вании | Раздел (учебный модуль) | Тема урока | Основные виды учебной деятельности |
1 | 1 | Легкая атлетика | Вводный инструктаж по ТБ на уроках физкультуры. Высокий старт. НРЭО. | Инструктаж по ТБ на уроках легкой атлетике. Высокий старт и стартовый разгон от 10 до 15 м. Бег по дистанции 30-40 м. Специальные беговые упражнения.Развитие скоростных качеств. НРЭО. |
2 | 4 | Бег 30 и 60м на время. НРЭО. | Бег по дистанции 30 и 60 м. с максимальной скоростью. Специальные беговые упражнения. Подтягивание на перекладине.Развитие скоростно-силовых качеств. НРЭО. | |
3 | 6 | Тестирование сдачи нормативов . НРЭО. | Тестирование уровня физической подготовленности: челночный бег 4х9 м., подтягивание в висе, прыжок в длину с места, наклон из положения сидя, вставание в сед из положения лежа за 1 мин. Развитие физических качеств. НРЭО. | |
4 | 7 | Тестирование сдачи нормативов. НРЭО. | Тестирование уровня физической подготовленности: вис на высокой перекладине, наклон из положения сидя, вставание в сед из положения лежа за 1 мин. Развитие физических качеств. НРЭО. | |
5 | 10 | Подвижные игры | Техника безопасности при проведении подвижных игр на уроке. Игра «Два мороза», «К своим флажкам!». НРЭО. | ОРУ. Игры на закрепление навыков бега «Два мороза», «К своим флажкам!». Правила по технике безопасности на уроках подвижных и спортивных игр. НРЭО. |
6 | 13 | «Гонка мячей по кругу», «попади в обруч».НРЭО | ОРУ. «Гонка мячей по кругу», «Попади в обруч». НРЭО. | |
7 | 19 | Подвижные игры с элементами баскетбола | Ловля и передача мяча на месте и в движении. НРЭО. | ОРУ с мячами. Ловля мяча двумя руками от стены. Подвижная игра «Передал -садись!» НРЭО. |
8 | 22 | Ведение мяча с изменением направления. НРЭО. | ОРУ с мячами, Передача и ловля мяча в парах. Подвижная игра «Горячая картошка». НРЭО. | |
9 | 26 | Броски по воротам и броски в цель. НРЭО. | ОРУ с мячами. Ведение мяча одной рукой в движении.Эстафеты. НРЭО. | |
10 | 27 | Гимнастика с элементами акробатики | ОРУ без предмета. Основные приемы. НРЭО. | Техника безопасности на занятиях гимнастикой с элементами акробатики. ОРУ. Основные положения рук и ног. НРЭО. |
11 | 34 | Кувырок вперед, кувырок назад. НРЭО. | Группировки, перекаты. Кувырок вперед в группировке.Кувырок назад. НРЭО. | |
12 | 38 | Оценить технику выполнения гимнастической комбинации.НРЭО. | Комбинации из освоенных упражнений. НРЭО. | |
13 | 42 | Оценить технику выполнения лазанья, перелезания, переползания. НРЭО. | Преодоление полосы препятствий с элементами лазанья и перелезания, переползания, передвижение по наклонной гимнастической скамейке.НРЭО. |
14 | 43 | Подвижные игры | Игры «Два мороза», «Прыгающие воробушки». НРЭО. | ОРУ. Игры «Два мороза», «Прыгающие воробушки». Развитие скоростно-силовых способностей. НРЭО. |
15 | 45 | Игры «Гонка мячей по кругу», «Попади в обруч». НРЭО. | Игры «Гонка мячей по кругу», «Попади в обруч». Развитие скоростно-силовых способностей. НРЭО. | |
16 | 49 | Лыжная подготовка | Техника безопасности на занятиях лыжной подготовкой. Техника ступающего шага. НРЭО. | Техника безопасности на занятиях лыжной подготовкой. Подбор лыжного инвентаря. Строевые упражнения на месте. Имитация ступающего шага на месте; в движении по лыжне. НРЭО. |
17 | 50 | Техника ступающего шага. НРЭО. | Ступающий шаг в движении по лыжне. НРЭО. | |
18 | 51 | Техника ступающего шага. НРЭО | Строевые упражнения на месте. Имитация ступающего шага на месте; в движении по лыжне.Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО. | |
19 | 52 | Техника скользящего и шага. НРЭО. | Строевые упражнения на месте. Имитация скользящего шага на месте; в движении по лыжне. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО. | |
20 | 53 | Скользящий шаг. НРЭО | Имитация скользящего шага на месте; в движении по лыжне. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО.. | |
21 | 54 | Оценить технику скользящего шага. НРЭО. | Строевые упражнения на месте. Скользящий шаг. Имитация подъема Подвижная игра. Прохождение дистанции до 1км. НРЭО. | |
22 | 55 | Спуски, подъемы. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО | Строевые упражнения на месте. Скользящий шаг. Подъем. Подвижная игра. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО. | |
23 | 56 | Спуски, подъемы. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО | Строевые упражнения на месте. Скользящий шаг. Подвижная игра. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО. | |
24 | 57 | Повороты переступанием. НРЭО | Строевые упражнения на месте. Ходьба по лыжне скользящим шагом в умеренном темпе.Прохождение дистанции до 1 км. Повороты переступанием. НРЭО. | |
25 | 58 | Повороты переступанием. НРЭО | Строевые упражнения на месте. Ходьба по лыжне скользящим шагом в умеренном темпе.Прохождение дистанции до 1 км. Повороты переступанием. НРЭО. | |
26 | 59 | .Оценить технику поворотов переступанием. НРЭО. | Строевые упражнения на месте. Ходьба по лыжне скользящим шагом в умеренном темпе.Прохождение дистанции до 1 км. Повороты переступанием. НРЭО. | |
27 | 60 | Прохождение дистанции 1 км (на время). НРЭО | Подвижная игра на лыжах. Прохождение дистанции до 1 км. НРЭО. | |
28 | 63 | Подготовка к соревновательной деятельности | Эстафеты. НРЭО. | ОРУ. «Веселые старты». Эстафеты с предметами и без предметов. НРЭО. |
29 | 67 | Подвижные игры с элементами волейбола | Техника безопасности при проведении подвижных игр. Подвижная игра. НРЭО. | Техника безопасности при проведении подвижных игр. ОРУ. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза».Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. НРЭО. |
30 | 80 | Подготовка к соревновательной деятельности | Круговые эстафеты. НРЭО. | Круговые эстафеты .НРЭО. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/268981-regionalnyj-komponent-nrjeo-v-ramkah-uchebnog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.