- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка «Орфограммы в корне слова»
2009
0
Орфограммы в корне слова
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 33 станицы Архангельской
муниципального образования Тихорецкий район
Карточка по русскому языку для 2-3 класса
«Орфограммы в корне слова»
Разработала учитель начальных классов
Погорелова Юлия Александровна
2017 год
Вариант 1
Выбери проверочное слово, если проверочное слово записано не верно, запиши правильный вариант
М .. стерить – мост, ______________
Пт .. нец – птица, ____________
Рядом с данным словом запиши проверочные. Вставь букву ручкой другого цвета и докажи выбор букв.
С з .. рном
Л .. вили
Про .. ка
П .. тнистый
Ги .. кий (прут)
Прочитай и найди ошибки. Спиши правильно, исправляя ошибки и отмечай орфограммы. В конце отрывка поставь нужный знак.
Следом за нами по дорошке бежал барсик. Он ужасно торопился. Какой он смишной
Вариант 2
1.Выбери проверочное слово, если проверочное слово записано не верно, запиши правильный вариант
В .. ла (гнездо) – вёл. ____________
(шёл) пот .. хоньку – вот потеха, _____________
2.Рядом с данным словом запиши проверочные. Вставь букву ручкой другого цвета и докажи выбор букв.
В сл .. зах
Х .. дили
Кур .. ка
Т .. нистый
Ре .. кий
3.Прочитай и найди ошибки. Спиши правильно, исправляя ошибки и отмечай орфограммы. В конце отрывка поставь нужный знак.
Мы напелись чаю и пошли гулять с джеком. Как он радостно носился в высокой трове
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269333-kartochka-orfogrammy-v-korne-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.