Управление процессом организации выставок совместного творчества детей и воспитывающих взрослых в ДОУ

Управление процессом организации выставок совместного творчества детей

и воспитывающих взрослых в ДОУ

Из опыта работы заведующего

МАДОУ «Детский сад №317» г. Пермь

Ни что так не объединяет людей как совместная деятельность. Организация выставок совместного творчества детей и воспитывающих взрослых является одной из форм в ДОУ взаимодействия ребенка, родителей и педагога. Выставка-это демонстрация достижений. Для дошкольников наиболее доступна продуктивная деятельность. Совместная деятельность родителей и детей организуется в форме выставок из поделок, совместная деятельность педагогов с детьми в форме выставок-конкурсов из коллективных работ. Доминирующими задачами выставок совместного творчества детей и родителей являются:

-создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между детьми и родителями;

-создать условия для совместной деятельности детей и родителей;

-содействовать развитию творчества в семье;

-активизировать творческую деятельность родителей дошкольников;

-содействовать укреплению партнерских отношений ДОУ и семьи.

Выставки-конкурсы педагогов с детьми организуются с целью:

-активизировать творческий потенциал педагогов;

-актуализировать изобразительные и технические навыки воспитанников.

Тематику выставки может определить время года, тема недели или месяца в детском саду. Например, темы выставок летнего периода «Фруктово-ягодное настроение», летние головные уборы «Жаркое лето», «Солнышко лучистое», «Пестрый мир насекомых» Примеры названий выставок посвященных теме недели в детском саду: «Делаем сами своими руками из бумаги», «Новогодняя игрушка».

Также каждая выставка, выставка-конкурс ставит определенную образовательную задачу для воспитанников. Например, образовательная задача выставки летних головных уборов «Жаркое лето»- формировать у детей представление о пользе солнечных лучей для всего живого, в том числе и для человека. О необходимости человеку защищать себя от солнечных лучей головным убором. Образовательная задача с детьми педагогом решается во время подготовки к продуктивной деятельности, в процессе совместной коллективной деятельности и во время посещения выставки. Другие примеры образовательных задач в приложение №1 «Задачи выставок».

Первым этапом в организации выставок и выставок-конкурсов является разработка положений и поиск интересных фактов касающихся темы выставки. В положениях обязательно обозначаются цели и задачи, участники, материал и требования к поделкам или коллективным работам, этапы и сроки проведения мероприятия, дата подведения итогов выставки. См. приложение №2 «Положение о выставке-конкурса коллективных работ детей «Осенняя фантазия». Интересные факты по теме выставки направлены на расширение кругозора воспитывающих взрослых, повышение мотивации к совместной деятельности. См. приложение №3 «Интересные факты о ягодах и фруктах». Следующий шаг-знакомство с положением педагогов на совещаниях и родителей посредством информационных стендов, озвучивания конкурса воспитателями. Третий шаг-подготовка выставки. Она заключается в оформлении надписей поделок совместного творчества родителей и детей в едином формате и стиле (фамилия семьи, название работы, название группы) и оформлении коллективных работ педагогов с детьми (название работы, название группы, возраст детей, Ф.И.О. педагога) и в пространственно-эстетическом расположении продуктов деятельности. Выставка организуется в холле детского сада. Четвертый этап-работа выставки. Выставка доступна для просмотра родителям, детям, сотрудникам детского сада. Пятый-подведение итогов. Всем семьям принявшим участие вручается благодарность от ДОУ, в котором прописывается фамилия семьи, название выставки, пожелания и дата. См. приложение №4 «Образцы благодарностей семьям». Педагогам вручаются благодарности за взаимодействие с родителями в организации совместного творчества родителей и детей и продуктивную деятельность с воспитанниками. См. приложение №5 «Образец благодарности педагогу». Среди педагогов через их голосование определяются победители: Iместо,IIместо,IIIместо. Выбор аргументируется. См. приложение №6 «Оценка педагогами совместного творчества педагогов с детьми (коллективной работы) выставки «Фруктово-ягодное настроение». Данные голосования сводятся в общую таблицу. См. приложение №7 «Сводная таблица оценки педагогами совместного творчества педагогов с детьми (коллективной работы) выставки «Фруктово-ягодное настроение». Педагогов знакомятся с комментариями, какие места были отданы коллективной работе детей. Победителей награждают дипломами I степени, II степени, III степени. См. приложение № 8 «Образец диплома победителя».

Благодаря участию педагогов в выставках-конкурсах на уровне учреждения, появляется возможность пополнить свое электронное портфолио: разделы

Помимо моральных поощрений педагогов за участие в выставке-конкурсе (дипломы за I,II,III места, создание условий для пополнения электронного портфолио), так же предусматриваются материальные: в ежеквартальные стимулирующие выплаты включен критерий-участие с детьми в конкурсах. На протяжении периода практики выставок-конкурсов коллективных работ педагогов с детьми в нем участвуют 100% воспитателей и специалисты. Выставки-конкурсы являются одной из форм в организации конкурсного движения в ДОУ.

Приложение №1

Задачи выставок

Приложение № 2

Приложение № 3

Интересные факты

об ягодах и фруктах

Почему слова «гранат» и «граната» так похожи?

Слова «гранат» и «граната» созвучны неслучайно. Перенос названия фрукта на название метательного оружия восходит к 16 веку, когда это оружие появилось во французской армии. Солдаты стали именовать его именно так (по-французски оба слова одинаковы — grenade) из-за сходства формы гранаты и граната, а также из-за того, что разрыв гранаты на мелкие кусочки напоминал многочисленные семена фрукта в его открытом виде.

Где можно купить кубический арбуз?

Японские фермеры научились производить кубические арбузы и дыни, выращивая их в кубических стеклянных формах. Их удобнее ставить на поверхность, но стоят они в два раза дороже обычных.

Клубника-единственная ягода в мире, у которой семена расположены не внутри, а снаружи.

Приложение № 4. Образцы благодарностей семьям.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №317»

БЛАГОДАРНОСТЬ

НАГРАЖДАЕТСЯ

Семья Комисаровых

ЗА УЧАСТИЕ В ВЫСТАВКЕ СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

«ФРУКТОВО-ЯГОДНОЕ НАСТРОЕНИЕ»

Желаем успехов и вдохновения!

АВГУСТ 2013Г.

Приложение № 5

Образец благодарности педагогу

Приложение № 6

Оценка педагогами совместного творчества педагогов с детьми (коллективной работы) выставки «Фруктово-ягодное настроение».

Приложение № 7

Сводная таблица оценки педагогами совместного творчества педагогов с детьми (коллективной работы) выставки «Фруктово-ягодное настроение».

Приложение № 8

Образец диплома победителя

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269349-upravlenie-processom-organizacii-vystavok-sov