Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.09.2017

План работы с молодым специалистом

Березкина Мария Викторовна
преподаватель химии и биологии
План работы с молодым специалистом на три года — это структурированный документ для администрации образовательных учреждений. Он включает цели адаптации, наставничества и профессионального роста нового педагога. В материале представлены этапы работы по годам: от вхождения в должность и развития базовых компетенций до совершенствования педагогического мастерства и закрепления в профессии. Подробно рассматриваются формы поддержки: индивидуальные консультации, посещение уроков, методическая помощь и участие в работе педагогического сообщества. Готовый план помогает системно организовать работу с начинающим учителем, способствуя его успешной интеграции в коллектив и повышению качества образования в школе.

Содержимое разработки

КГБ ПОУ «Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий»

ПЛАН РАБОТЫ С МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ

Березкина Мария Викторовна

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодых специалистов.
Задачи:


помочь адаптироваться молодому преподавателю в коллективе; 


определить уровень его профессиональной подготовки; 


выявить затруднения в педагогической практике; 


формировать творческую индивидуальность молодого преподавателя; 


создать условия для развития профессиональных навыков молодых педагогов, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения с обучающимися и их родителями; 


развивать потребности у молодых педагогов к профессиональному самосовершенствованию и работе над собой.


2017-2018 учебный год
Список молодых специалистов: Горобец Дарья Алексеевна

Наставник: Березкина Мария Викторовна
Тема: «Знания и умения преподавателя – залог творчества и успеха обучающихся»



Тема занятия


Срок


Ответственный


1


-Изучение локальных актов ХТТБПТ.

-Составление рабочих программ

Микроисследования:

«Потенциальные возможности молодых педагогов в обучении, воспитании, проведении экспериментальной работы» (беседа)

«Мои предпочтения при выборе форм совершенствования своего профессионального мастерства»(беседа)


Сентябрь


Зам. директора по НМР, наставник


2


-Методическое требование к современному уроку. 

-Типы и формы урока.

-Соответствие методов обучения формам организации урока. 

-Составление поурочного плана

-Соблюдение на уроке санитарно-гигиенических требований к обучению студентов.


Октябрь


Индивидуальная работа.(посещение уроков)

Наставник


4


-Способы совершенствования аналитической культуры преподавателя.

-Требования к анализу и деятельности преподавателя на уроке.

-Практикум «Самоанализ урока».

-Дискуссия «Факторы, влияющие на качество преподавания»


Ноябрь


Зам директора по НМР

Наставник


6


-Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся.

- Круглый стол «Методы и приемы развития познавательной мотивации обучающихся».

-Способы организации работы обучающихся с учебником, учебным текстом.


Январь


Зам директора по НМР

Наставник


8


- Семинар – тренинг «Психологические основы урока»

-Дискуссия «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из нее».

-Психолого-педагогические требования к проверке, учету и оценке знаний обучающихся.


Март


Зам директора по НМР

наставник


10


-Составление учебно-методической базы на следующий год.

-Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности преподавателя в коллективе.
Подведение итогов наставнической деятельности. 


Апрель-май


Зам. директора по НМР

Наставники




Второй год обучения

Тема: «Самостоятельный творческий поиск»



Тема занятия


Срок


Ответственный


1


-Самообразование как источник индивидуального роста педагога.

-Микроисследование «Оценка уровня творческого потенциала личности».

-Развитие творческих способностей обучающихся.


Сентябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


2


-Интеграция – один из путей развития познавательнго интереса обучающегося.

-Дискуссия «Способы самообразования обучающихся».

-Методические рекомендации по теме самообразования.


Октябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


3


-Информационно-коммуникативные технологии в преподавании предмета.
-Практикум «Проектирование урока с применением компьютерных технологий».

-Методические рекомендации «Алгоритм построения мультимедийной презентации»


Ноябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


4


- Основы теории развивающего обучения.

-Семинар «Сравнение традиционных и развивающих подходов к обучению»


Декабрь


Зам. директора по НМР
Наставник


5


-Стили педагогического общения.

-Основы составления психолого-педагогической характеристики группы и обучающегося.


Январь


Зам. директора по НМР

наставник


6


-Индивидуализация и дифференциация обучения – основные направления современного образования.

-деятельность преподавателя на уроке с личностно ориентированной направленностью.

-Практикум «Проектирование уроков».


Февраль


Зам. директора по НМР
Наставник


7


-Методика организации коллективных способов обучения как одно из направлений гуманизации образования.

-Дискуссия «Работа с неуспевающими обучающимися».


Март


Зам. директора по НМР
Наставник


8


-Микроисследование «Проблемы молодых преподавателей».

-Творческий отчет молодых учителей.


Апрель


Зам. директора по НМР
Наставник

Третий год обучения

Тема: «Выбор индивидуальной педагогической линии»



Тема занятия


Срок


Ответственный


1


-Культура педагогического общения.

-Микроисследование «Выявление тенденций к приоритетному использованию стилей педагогического общения».

-Изучение нормативно-правовой базы


Сентябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


2


-Изучение нормативно-правовых документов по аттестации педагогических работников.

-Моделирование воспитательной системы группы


Октябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


3


-Система нестандартных уроков, нестандартные уроки в планах методической работы, карты экспертной оценки проведения нестандартных уроков.


Ноябрь


Зам. директора по НМР

Наставник


4


-Виды индивидуальных и дифференцированных заданий обучающимся.

-Беседа «Домашнее задание: как, сколько, когда?»


Декабрь


Зам. директора по НМР Наставник


5


-Активные методы обучения.

-Внеклассная работа по предмету.

-Работа с одаренными детьми.


Январь


Зам. директора по НМР Наставник


6


-Навыки коммуникации и общения в современном образовании.

-Беседа «Имидж современного учителя».


Февраль


Зам. директора по НМР Наставник


8


-Научно-исследовательская деятельность молодых педагогов.

-Концепция многопрофильного обучения.

-Модель выпускника техникума. Социальный заказ общества.


Апрель


Зам. директора по НМР Наставник

Зам. директора по НМР Наставник


9


-Творческий отчет молодых преподавателей.

-Портфолио молодого преподавателя.


Май


Зам. директора по НМР наставник

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269525-plan-raboty-s-molodym-specialistom

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки