Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.09.2017

Контрольная работа «Жизнь растений»

Кизьякова Светлана Анатольевна
зам.директора по УВР, учитель биологии
Разработка контрольной работы для 6 класса.

Содержимое разработки

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗДЕЛУ «ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ»

Вариант № 1.

Задание № 1.

Органическими веществами в составе клеток растений являются:

белки и углеводы;

вода, углеводы и белки;

углеводы и жиры;

углеводы, белки и жиры.

Главную роль при делении клеток выполняет её:

ядро;

вакуоль;

оболочка;

цитоплазма.

Семя у фасоли и гороха состоит из семенной кожуры и зародыша с:

одной семядолей;

двумя семядолями;

с одной семядолей и эндосперма;

с двумя семядолями и эндосперма.

Запас питательных веществ в семенах фасоли находятся в:

эндосперме и двух семядолях зародыша;

одной семядоле зародыша;

эндосперме;

эндосперме и двух семядолях.

Большое количество растительного белка содержится в семенах:

ржи и фасоли;

гороха и пшеницы;

фасоли и гороха;

пшеницы и ржи.

Для того чтобы проросли семена большинства растений необходимы следующие условия:

воздух;

воздух и вода;

вода и тепло;

вода, тепло и воздух.

Рыхление почвы способствует сохранению в ней:

питательных веществ;

воздуха и питательных веществ;

влаги и насыщению воздухом;

питательных веществ и влаги.

В какой части листа идет процесс фотосинтеза:

в клетках кожицы;

в хлоропластах;

в жилках;

во всех клетках.

Изменение окраски листьев осенью обусловлено:

обилием дождей;

разрушением хлорофилла;

понижением температуры воздуха;

другой ответ.

Какие из названых органов растения являются органами вегетативного размножения?

побег;

корень;

цветок;

лист.

Опыление это:

перенос тычинок;

сбор пыльцы насекомыми;

перенос пыльцы на рыльце пестика;

перенос пестика на тычинки.

Найди орган полового размножения:

побег;

корень;

цветок;

почка.

Перекрестное опыление происходит с помощью:

воды и ветра;

насекомых и ветра;

только ветра;

дождя и солнца.

Женские гаметы цветкового растения называют:

спермиями;

яйцеклетками;

пыльцевыми зернами;

пыльцой.

Яркая окраска характерна для цветков опыляемых:

ветром;

насекомыми;

искусственно;

путем самоопыления.

Задание № 2 «Реши задачи»

Школьников попросили собрать на участке семена календулы. Школьники выполнили задание, и, собрав семена, сложили их в полиэтиленовый пакет и крепко завязали его. Через несколько дней они сдали семена. Однако за это время семена почернели и стали влажными. Что произошло с семенами? Какую ошибку допустили школьники?

Осенью на школьном участке учащиеся внесли в почву навоз и фосфатные удобрения, а азотные решили внести весной. Правильно ли они сделали?

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗДЕЛУ «ЖИЗНЬ РАСТЕНИЙ»

Вариант № 2.

Задание № 1.

1. Неорганическими веществами в составе клеток растения являются:

только минеральные соли;

вода и минеральные соли;

минеральные соли и углеводы;

белки, минеральные соли, вода.

2. Цитоплазма растительной клетки:

неподвижно;

всегда медленно движется;

движется только при нагревании;

движется только при охлаждении.

3. При прорастании семена растений:

поглощают кислород и углекислый газ;

выделяют углекислый газ и кислород;

поглощают кислород и выделяют углекислый газ;

выделяют кислород, поглощают углекислый газ.

4. При прорастании зародыш семени:

не нуждается в питательных веществах;

поглощает питательные вещества из воды и почвы;

поглощают питательные вещества из воды и воздуха;

питается веществами, находящимися в эндосперме и семядолях.

5. Почва это:

верхний плодородный слой земли;

горная порода;

перегной;

нерастворимые минеральные вещества.

6. Фотосинтез это процесс:

образования крахмала из углекислого газа и воды;

поглощения энергии солнца;

выделение кислорода на свету;

другой ответ.

7. Листопад это:

приспособление растений к недостатку влаги;

удаление вредных веществ;

осеннее явление в жизни растений;

процесс питания.

8. Размножение это:

увеличение количества растений;

увеличение размера организма;

образование новых побегов;

образование придаточных корней.

9. Различают два способа размножения растений:

вегетативное и семенное;

усами и луковицами;

клубнем и глазками;

ветром и животными.

10. Что называется оплодотворением?

слияние женских половых клеток;

слияние мужских гамет;

слияние двух яйцеклеток;

слияние спермия и яйцеклеток.

11. В половом размножении растений принимают участие:

гаметы;

споры;

клетки листа;

корень.

12. Найди самоопыляющиеся растения:

рожь;

пшеница;

горох;

картофель.

13. Фотосинтез происходит:

на свету;

только в темноте;

только осенью;

только летом.

14. Прививку черенку производят:

весной, пока не тронулись в рост почки;

осенью, когда опадают листья;

в любое время года;

другой вариант ответа.

15. Споры у папоротников созревают:

на стебле;

в спорангиях;

в цветке;

другой вариант ответа.

Задание № 2. «Реши задачи»

1. Ученик, отвечая на вопрос учителя, сказал: «Голосеменные – древние растения, появились на Земле раньше цветковых растений. Размножаются голосеменные при помощи семян и спор». Найдите биологическую ошибку в ответе ученика.

2. Перец, баклажаны и томаты высаживают в почву рассадой, а свеклу семенами. Как вы думаете почему?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269922-kontrolnaja-rabota-zhizn-rastenij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки