Технологическая карта урока по физической культуре для 7 класса «Совершенствование техники бросковых шагов, метания мяча с разбега»

Предмет, класс

Физическая культура, 7 класс

Учитель

Сапрыкина Инна Витальевна

Тема урока,

№ урока по теме

Совершенствование техники бросковых шагов, метания мяча с разбега в целом. Развитие скоростно-силовых способностей в круговой тренировке. Составление индивидуального плана круговой тренировки.

№ 6

Актуальность использования средств ИКТ

Повышение качества изучения учебного материала. Развитие познавательного интереса у учащихся через использование средств ИКТ. Обеспечение наглядности учебного материала.

Возможность проведения промежуточного контроля.

Цель урока

Совершенствование техники метания мяча. Развитие скоростно-силовых качеств методом круговой тренировки.

Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

Совершенствовать технику метания мяча.

Научить учащихся составлять комплексы упражнений для круговой тренировки скоростно-силовой направленности, а также заполнять карты круговой тренировки.

Способствовать:

-развитию физических качеств: скоростно-силовых, координации, гибкости.

- формированию навыков работы с картами круговой тренировки;

- умению обобщать, анализировать, сравнивать полученные знания.

Воспитывать умение четко организовывать самостоятельную и групповую работу.

Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Учебные карточки

Необходимое аппаратное и программное обеспечение

(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Компьютер, проектор.

ПО (MicrosoftWord)

Образовательные ресурсы Интернет

Название этапа

Задачи

Длительность

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Функции и виды деятельности учащихся

Функции и виды деятельности преподавателя

Промежу­точный контроль

Прогнозируемые ситуации

Организация начала занятия

Подготовка учащихся к работе на занятии

2 мин.

Готовность класса, включение учащихся в деловой ритм работы

Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм работы.

Проверка выполнения домашнего задания

Установление правильности и объемности выполнения домашнего заданиявсеми учащимися

7-10 мин.

Работа в группах по заполнению карточек круговой тренировки.

Инструктаж по заполнению карточек.

Оптимальность сочетания контроля, самоконтроля и взаимоконтроля для установления правильности выполнения задания и коррекции пробелов.

Для тех кто не подготовил д/з, составить КОРУ с предметом.

Организация практической части занятия

Подготовка учащихся к работе на спортивной площадке.

2 мин.

Переход на спортивную площадку, построение в одну шеренгу.

Выход с учащимися к месту занятий.

Учащиеся должны заранее переодеться в спортивную форму.

Подготовительная часть практической части урока

Повышение общей работоспособности организма

5-6 мин

Выполнение заданий учителя. Самостоятельное выполнение ОРУ.

Проведение подготовительной части занятия: беговые, прыжковые; специальные упражнения для повышения гибкости в плечевом суставе.

Контроль проведения ОРУ.

Основная часть практической части урока

Совершенствование техники бросковых шагов, техники метания мяча с 4 шагов.

Развитие скоростно-силовых качеств.

20-22 мин

Выполнение упражнения в парах.

Круговая тренировка: работа в группах по 4-5 человек.

Контроль и коррекция техники выполнения упражнений. Индивидуальная работа с учащимися.

Контроль нагрузки выполняемых упражнений (по количеству раз, по времени работы и периодов отдыха).

Контроль техники безопасности во время метаний.

Измерение ЧСС

При круговой тренировке ЧСС не должно превышать 150 уд/мин.

Заключительная часть практической части урока.

Подведение итогов занятия

Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы

2 мин.

Построение в шеренгу по одному.

Анализ урока.

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей

1 мин.

Запись домашнего задания.

Инструктаж по выполнению домашнего задания.

Реализация необходимых и достаточных условий для успешного выполнения домашнего задания всеми учащимися в соответствии с актуальным уровнем их развития.