План работы МО на 2017-2018 учебный год

бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Лицей № 145»

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Методическим советом бюджетногоЗамдиректора БОУ г.Омска «Лицей №145»Директор БОУ г.Омска «Лицей №145»

Общеобразовательного учреждения города_____________________ Андронова Т.А.__________________Н.В. Лоскутова

Омска «Лицей №145»

Протокол № ___от «__»________2017г. «____» ______________ 2017 г.(приказ № ___ от «___» _________ 2017г.)

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

учителей начальных классов

на 2017-2018 учебный год

Руководитель методического объединения

Садыкова Елена Геннадьевна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Омск – 2017 год

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2017/2018 учебный год

Цель: Реализация образовательной программы НОО в рамках предметов начальной школы в условиях нового стандарта.

 Задачи МО учителей начальной:

Обеспечить учебно-методическую поддержку перехода на ФГОС второго поколения в 2017-2018 учебном году, продолжая изучать нормативные документы и примерные образовательные программы ФГОС второго поколения.

1.      Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

2.      Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений у младших школьников.

3.      Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах всероссийского международного значения.

4.      Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.

5.      Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.

6.      Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

7.      Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

8.      Повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

9.      Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио).

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Методическая тема, функции, направления и формы работы МО учителей начальных классов

Методическая тема:

«Совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как средство обеспечения нового качества образования»

Основные функции МО:

Оказание педагогической помощи педагогам.

Поддержка педагогической инициативы инновационных процессов.

Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутришкольного контроля.

Взаимопосещение уроков по определённой тематике с последующим анализом и самоанализом достигнутых результатов.

Организация открытых уроков по определённой тематике с целью обмена опытом.

Ознакомление с методическими разработками по предметам, анализ методики преподавания.

Изучение актуального педагогического опыта.

Отчёты о профессиональном образовании, работа педагогов по повышению квалификации.

Организация и проведение предметных недель.

Основные направления методической работы:

Совершенствование и обогащение знаний педагогов ( знаний, различных по содержанию: предметных, частно-методических, дидактических, воспитательных, психологических, общекультурных).

Развитие мировоззрения, профессионально-ценностных ориентаций, убеждений учителей, адекватных задачам развития школы.

Развитие современного стиля педагогического мышления учителя (таких его черт, как системность, комплексность, конкретность, чувство меры, гибкость, мобильность) и его готовность профессиональному самосовершенствованию, работе над собой.

Основные формы методической работы:

Открытые уроки и внеклассные мероприятия.

Круглые столы, проблемные семинары, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта.

Заседания методического объединения.

Проведение педагогических экспериментов по проблеме методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс.

Индивидуальные консультации с учителями-предметниками, руководителем МО.

Лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологии. Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

на 2017-2018 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270197-plan-raboty-mo-na-2017-2018-uchebnyj-god