- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник в ДОУ: волшебный сценарий для детей
Ведущая:
В зал входите скорее все, все!
Елка стоит в новогодней красе,
Вся серебрится, пышна и стройна.
Из лесу в гости пришла к нам она.
Ведущая:
Будем песни петь, плясать,
Дружно Новый год встречать!
Все, ребята, встанем
В дружный хоровод,
Здравствуй, елка, \
Здравствуй, праздник,
Здравствуй, Новый год.
/Исполняется хоровод "Маленькая елочка"/
Ведущая:Подойдите дети ближе, Посмотрите выше, ниже. У новогодней ёлочки
зелёные иголочки. И снизу до верхушки- красивые игрушки. Висят на ветках шарики,
Волшебные фонарики, и бусы и снежинки, и голубые льдинки.
/Дети рассматривают ёлочку, исполняется песня «Ёлочка»/
Песня «Ёлочка»
По дорожке весело
Наши ножки шли
И к нарядной ёлочке
В гости мы пришли.
Припев:
Ой-ёй-ёй, ай-яй-яй ( держатся за голову)
Ёлочка большая ( руки вверх поднимают)
Ой-ёй-ёй, ай-яй-яй ( держатся за голову)
Красота, такая! ( хлопают в ладоши)
Проигрыш ( кружатся)
Под зелёной ёлочкой, все плясать хотят (топают ножкой)
Ёлка машет ветками
Чур не отставать! ( машут руками)
Мы тебя погладим все,
Только не колись ( пальчиком грозят)
Огоньками яркими, ёлочка зажгись! (фонарики)
Елку мы развеселим, и скучать ей не дадим
Скажем дружно: «Раз, два, три, наша елочка гори!
/Дети просят «Елочка, гори!/
Ведущиая: Давайте поиграем с ёлочкой.
«Игра с огоньками»
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, ёлка загорается)
Наша ёлочка стоит
Огоньками вся горит.
А притопнут каблуки –
И погаснут огоньки.
(топают, огни гаснут на ёлке)
Наша ёлочка стоит,
Огоньками не горит.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша ёлочка, гори!»
(хлопают, ёлка загорается)
Ведущая:
Веселые затеи
Нам Новый год несет.
Так пусть звенит под елкой
Веселый хоровод.
/Елочный хоровод (по выбору.После исполнения дети садятся на места./
Игра: (Начинает рассказывать стишок, дети заканчивают.)
На веселый наш каток
Тихо падает ... (снежок).
Покраснели щеки, нос.
Кто покрасил их?.. (Мороз.)
В поле снежную постель
Стелет зайчикам ... (метель).
Ведущая:
Ёлка в праздник нарядилась,
Огоньками засветилась.
Все они горят сверкают,
Деток в гости приглашают.
Ой, ребята, тише-тише.
Что-то странное я слышу!
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит!
/Подходит к окну/
Посмотрите дети кто это к нам идёт?
/Дети подходят к окну/
Дед Мороз: Машет им рукой.
Ведущая: Дети, давайте позовём к нам Дедушку Мороза
Ребята все вместе:
Дед Мороз тебя мы ждем
Тебе песенку поем
Поскорее приходи
И подарки приноси!
/Звучит музыка, входит Дед Мороз/
Дед Мороз: Здравствуйте. Ребятишки: девчонки и мальчишки!
Здравствуй, праздничная ёлка!
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Возле ёлочки сегодня
Поведём мы хоровод!
Песня « Танец у ёлочки»
Все захлопали в ладоши дружно, веселее!
Застучали наши ножки громче и быстрее!
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише.
3 . Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше.
Дед Мороз: Ох, а жарко как у вас, снежку не хватает.
Ведущая: Давайте покажем Деду Морозу и Снегурочке, как снег летит.
Пальчиковая игра
Снег сегодня шёл с утра – поднимают руки вверх, опускают, шевеля пальчиками.
Рада снегу детвора – хлопают в ладоши.
Снег на ветках, на дорожках – поочерёдно выставляют руки в стороны, вниз.
На носу и на ладошках - дотрагиваются до носа, показывают ладошки.
Дед Мороз:
Веселые затеи
Нам Новый год несет.
Так пусть звенит под елкой
Веселый хоровод.
Все скорей сюда бегите,
Спойте мне и попляшите!
/Дети исполняют песню «Плясовая с Дедом Морозом»/
1. Раз, два, хлоп в ладоши, хлоп в ладоши малыши,
Раз, два, веселее, веселее попляши.
Припев: Побежим скорей, скорей, вокруг ёлочки своей.
2. Раз, два, топнем ножкой, топнем ножкой малыши,
Раз, два, веселее, веселее попляши.
3. Раз, два все в присядку, все в присядку малыши!
Раз, два, веселее, веселее попляши!
4. Раз, два по коленкам, по коленкам малыши.
Раз, два, веселее, веселее попляши!
/После исполнения дети садятся на места/
Дед Мороз: Песню спели вы на диво, очень громко и красиво. А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.
/Проводится игра «Заморожу»/
Дед Мороз:
Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ручки убирать!
Покажите ваши ножки, любят ножки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ножки убирать!
Покажите ваши ушки, ушки любят поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ушки убирать!
Покажите ваши щечки, любят щечки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо щечки убирать!
Ох, устал я, посижу, на ребяток погляжу.
Ведущая:Посиди, Дедушка Мороз, а ребята тебе стихи почитают.
1. Ребенок:
Добрый Дедушка Мороз к нам пришел сегодня.
Рады видеть мы его в праздник новогодний.
2. Ребенок:
Окна разукрасил Дедушка Мороз.
И сугробы снега на дворе нанес.
3. Ребенок:
Дед Мороз стоит у елки, пряча в бороду смешок.
Не томи нас слишком долго, развяжи скорей мешок!
4. Ребёнок:
Вот как елка нарядилась
И пришла к нам в детский сад
А у елки, посмотрите –
Сколько маленьких ребят
5. Ребёнок:
Елочку-красавицу
В гости пригласили.
Елочку-красавицу
Сами нарядили.
6. Ребёнок:
Не коли иголками,
Попляши-ка с нами
Елочка-красавица
В зеленом сарафане!
7. Ребёнок:
Как весело! Как весело!
Как радостно кругом!
Мы песней елку встретили,
Мы песню ей поем!
Ведущая: Дедушка, ребята песню тебе приготовили. Послушай!
/Дети исполняют песню «Дед Мороз»/
Ведущая:Дедушка, придумал бы игру, позабавил детвору.
Проводится игра «Я иду, иду, иду…».
Дед Мороз: Ходят ноги ходуном, не стоят на месте, так давайте же, друзья, все станцуем вместе.
/Дети исполняют танец «Чок да чок»/
Дед Мороз: Очень весело плясали и нисколько не устали. Я ребят благодарю. Всем спасибо говорю.
Ведущая: Как красиво всё вокруг, а ребята подарков ждут!
Дед Мороз: Будут, будут вам подарочки! А куда же я их положил? Ой, забыл, забыл, забыл! Ах, подарки! Ну, конечно, подарки. Так вот они!
/Дед Мороз показывает мешок с подарками/
Дед Мороз:Видите, я не забыл!
/Дед Мороз вытаскивает из-под елки припрятанный там
большой мешок с подарками и раздает подарки/
Дед Мороз:
Пришла пора проститься нужно
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Все вместе: До свиданья, Дед Мороз!
Ведущая:А мы вокруг елочки нашей давайте ещё раз пройдём.
Помашем мы ей: «До свиданья!» На будущий год в гости ждём.
/ПЕСНЯ О ЁЛОЧКЕ/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270330-novogodnij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.