- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по математике 5 класс: календарно-тематическое планирование в соответствии с ФГОС
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 5класс
по математике при 5 уроках в неделю (170 урока за год)
№ урока | № параграфа/ пункта учебника | Тема | Количество часов |
ГЛАВА 1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА (69 ч) | |||
1 | Натуральные числа и шкалы | 14 | |
1-2 | 1 | Обозначение натуральных чисел | 2 |
3-5 | 2 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник | 3 |
6-8 | 3 | Плоскость. Прямая. Луч | 3 |
9-10 | 4 | Шкалы и координаты | 2 |
11-12 | 5 | Меньше или больше | 2 |
13 | Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа и шкалы» | 1 | |
14 | Анализ контрольной работы | 1 | |
2 | Сложение и вычитание натуральных чисел | 20 | |
15-17 | 6 | Сложение натуральных чисел и его свойства | 3 |
18-20 | 7 | Вычитание | 3 |
21-23 | 8 | Числовые и буквенные выражения | 3 |
24-26 | 9 | Буквенная запись свойств сложения и вычитания | 3 |
27 | Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» | 1 | |
28 | Анализ контрольной работы | 1 | |
29-32 | 10 | Уравнение | 4 |
33 | Контрольная работа №З по теме «Уравнение» | 1 | |
34 | Анализ контрольной работы | 1 | |
3 | Умножение и деление натуральных чисел | 22 | |
35-37 | 11 | Умножение натуральных чисел и его свойства | 3 |
38-40 | 12 | Деление | 3 |
41 | Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел» | 1 | |
42 | Анализ контрольной работы | 1 | |
43-44 | 13 | Деление с остатком | 2 |
45-49 | 14 | Упрощение выражений | 5 |
50-52 | 15 | Порядок выполнения действий | 3 |
53-54 | 16 | Степень числа. Квадрат и куб числа | 2 |
55 | Контрольная работа №5 по теме «Действия с натуральными числами» | 1 | |
56 | Анализ контрольной работы | 1 | |
4 | Площади и объемы | 13 | |
57-58 | 17 | Формулы | 2 |
59-60 | 18 | Площадь. Формула площади прямоугольника | 2 |
61-62 | 19 | Единицы измерения площадей | 2 |
63-64 | 20 | Прямоугольный параллелепипед | 2 |
65-67 | 21 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда | 3 |
68 | Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы» | 1 | |
69 | Анализ контрольной работы | 1 | |
ГЛАВА П. ДРОБНЫЕ ЧИСЛА (79 ч) | |||
5 | Обыкновенные дроби | 23 | |
70-71 | 22 | Окружность и круг | 2 |
72-74 | 23 | Доли. Обыкновенные дроби | 3 |
75-77 | 24 | Сравнение дробей | 3 |
78-80 | 25 | Правильные и неправильные дроби | 3 |
81-83 | 26 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | 3 |
84-85 | 27 | Деление и дроби | 2 |
86-87 | 28 | Смешанные числа | 2 |
88-90 | 29 | Сложение и вычитание смешанных чисел | 3 |
91 | Контрольная работа №7 по теме «Обыкновенные дроби» | 1 | |
92 | Анализ контрольной работы | 1 | |
6 | Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей | 16 | |
93-95 | 30 | Десятичная запись дробных чисел | 3 |
96-98 | 31 | Сравнение десятичных дробей | 3 |
99-102 | 32 | Сложение и вычитание десятичных дробей | 4 |
103-106 | 33 | Приближенные значения чисел. Округление чисел | 4 |
107 | Контрольная работа №8 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» | 1 | |
108 | Анализ контрольной работы | 1 | |
7 | Умножение и деление десятичных дробей | 21 | |
109-112 | 34 | Умножение десятичных дробей на натуральные числа | 4 |
113-116 | 35 | Деление десятичных дробей на натуральные числа | 4 |
117-120 | 36 | Умножение десятичных дробей | 4 |
121-125 | 37 | Деление на десятичную дробь | 5 |
126 | Контрольная работа №9 по теме «Умножение и деление десятичных дробей» | 1 | |
127 | Анализ контрольной работы | 1 | |
128-129 | 38 | Среднее арифметическое | 2 |
8 | Инструменты для вычислений и измерений | 19 | |
130-131 | 39 | Микрокалькулятор | 2 |
132-135 | 40 | Проценты | 4 |
136 | Контрольная работа № 10 по теме «Проценты» | 1 | |
137 | Анализ контрольной работы | 1 | |
138-140 | 41 | Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник | 3 |
141-143 | 42 | Измерение углов. Транспортир | 3 |
144-146 | 43 | Круговые диаграммы | 3 |
147 | Контрольная работа № 11 по теме «Инструменты для вычислений и измерений» | 1 | |
148 | Анализ контрольной работы | 1 | |
ПОВТОРЕНИЕ (22ч) | |||
149-151 | 44 | Десятичные дроби | 3 |
152-155 | 44 | Проценты | 4 |
156-163 | 44 | Решение основных задач | 8 |
164-165 | Контрольная работа № 12 (итоговая) | 2 | |
166 | Анализ контрольной работы | 1 | |
167-168 | Повторение и обобщение | 2 | |
169-170 | Итоговые уроки | 2 | |
Итого 170 ч | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271189-rabochaja-programma-po-matematike-5-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.