- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовая контрольная работа по теме «Лексика» 6 класс
Контрольная работа по теме «Лексика» (6 класс). 1 вариант
1.Дайте определение
Лексика-это ___________________________________________________________________________
Лексикология-это______________________________________________________________________
Лексикон-это __________________________________________________________________________
Лексическое значение слова-это__________________________________________________________
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, -зто_______________________________________
Слова, вышедшие из активного повседневного употребления,-это ______________________________
Новые слова, возникающие в языке,- это____________________________________________________
2.Допишите предложения, используя слова в скобках, учитывая их лексическое значение.
1) На дворе стало ____________________. Сирень начала ___________________ (расцветать, рассветать). 2) На вершину горы__________________. Хочу в класс_______________________ (войти, взойти).
3) Мама ____________ ребенка. Света_________________куртку и сапоги (одела, надела).
3.Вставь пропущенные буквы. Учтите, что для написания некоторых слов, необходимо знать их лексическое значение. Укажите их.
Посв…тить стихотворение разр…дить обстановку
…кономить на и(с.сс)ледованиях пос…дел от горя
пос…деть на экск…ваторе с…лдатский об…ход
пор…жает те(р.рр)а(с,сс)са ум…лять о поездке
и(л,лл)юстация книги разр…дил посевы
новый п…джак р…форма
п…рила лес…ницы об...жать стадион
об...жать слабого зак...лоть волосы
4.Выберите правильный вариант ответа.
Общеупотребительные слова – это
а) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
б) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
в) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии;
г) многие слова языка, известные всему народу.
Диалектные слова – это
а) многие слова языка, известные всему народу.
б) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
в) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
г) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии.
Профессионализмы – это
а) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
б) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
в) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии;
г) многие слова языка, известные всему народу.
5.Какое из словосочетаний употреблено в переносном значении?
А) злой характер Г) черствый хлеб
Б) стальные нервы Д) тяжелый портфель
6.Укажите строчку, в которой все слова являются синонимами.
А) молчаливый, говорливый, безмолвный
Б) масштабный, глобальный, всеобъемлющий
В) Смелый, отвага, бравый.
7.Укажите антонимы.
А)Кроткий – скромный В) Мало – немного Б)Примерно – приблизительно Г)Там - здесь
8.У какого слова есть омоним?
Кисть, товар, ветеран, ласка.
Составьте с этими словами словосочетания ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Контрольная работа по теме «Лексика» (6 класс). 2 вариант
1.Дайте определение (вставьте одно или несколько слов)
Лексика-это ___________________________________________________________________________
Лексикология-это_______________________________________________________________________
Лексикон-это __________________________________________________________________________
Лексическое значение слова-это__________________________________________________________
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, -зто_______________________________________
Слова, вышедшие из активного повседневного употребления,-это ______________________________
Новые слова, возникающие в языке,- это____________________________________________________
2.Допишите предложения, используя слова в скобках, учитывая их лексическое значение.
1) Мой друг-_______________человек. __________________слово ранит .(обидный, обидчивый)
2) Смеяться ____________________смехом. Перенести ______________болезнь (заразный, заразительный).
3) Он невоспитанный, ________________ Мало читать, быть ___________________ (невежда, невежа).
3.Вставь пропущенные буквы. Учтите, что для написания некоторых слов, необходимо знать их лексическое значение. Укажите эти слова.
зал...зать в яму нак...лоть дров
…кономить на и(с.сс)ледованиях прим...рять наряды
пос…деть на экск…ваторе с…лдатский об…ход
пор…жает те(р.рр)а(с,сс)са зал...зать рану
и(л,лл)юстация книги прим...рить соперников
новый п…джак р…форма
п…рила лес…ницы об...жать стадион
зак...лять организм нак...лить железо
4.Выберите правильный вариант ответа.
Общеупотребительные слова – это
а) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
б) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
в) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии;
г) многие слова языка, известные всему народу.
Диалектные слова – это
а) многие слова языка, известные всему народу.
б) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
в) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
г) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии.
Профессионализмы – это
а) слова, употребляемые жителями той или иной местности;
б) слова, вошедшие в русский язык из других языков;
в) слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии;
г) многие слова языка, известные всему народу.
5.Какое из словосочетаний употреблено в переносном значении?
А)спелое яблоко Б)сладкая мечта
В)горячий хлеб Г)свежий ветерок
6.Укажите строчку, в которой все слова являются синонимами.
А) аппетитный, вкусный, лакомство.
Б) бесстрашный, безбоязненный, геройский.
В) деликатный, учтивый, бестактный
7.Укажите антонимы.
А).Сердитый – грозный В) Тихо – медленно Б)Мчаться-ползти Г)Быстро-стремительно
8.У какого слова есть омоним?
Игрок, след, рукав, нога
Составьте с этими словами словосочетания ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271481-testovaja-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.