- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование оздоровительного часа в средней группе
623
0
Перспективное планирование оздоровительного часа:
2016 – 2017 учебный год
месяца | сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль | март | апрель | май |
Дни недели | |||||||||
Понедельник (здоровые глазки). | 1-2 недел «пчела – оса» (с музыкой). 3-4 недел «словесная Гимнастика Для глаз. | 1-2 недел «солнышко И тучки» (словесная). 3-4 недел «белка» (словесная). | 1-2 недел «яблоко». 3-4 недел «Арбуз». (словесные). | 1-2 недел «Ёлочка» (с предметом). 3-4 недели (развитие Глазных Мышц). | 3-4 нед «Щенок» (словесно). | 1-2 нед «снежинки» (игрушки). 3-4 неделя Сова и лиса | 1-2 н Волчище 3-4 нед Лиса. | 1-2 н Мотылёк.3 -4 нед Кит. | 1-2 нед Кукушка. 3-4 нед Пчела. (с игрушками). |
Вторник (здоровые спинки). | 1-2 нед Небо. 3-4 нед Радуга. | 1-2 нед Молния. 3-4 нед Лодка. | 1-2 нед Самолёт. 3-4 нед Кто здесь живёт? | 1-2 нед Поиграем спрячем(с прдметами). 3-4 нед Зелёные иголки. | 3-4 нед Обнимает дед Мороз. | 1-2 нед Спрячемся в сугробы. 3-4 нед Лодочка. | 1-2 нед Красный цвет. 3-4 нед Жёлтый, зелёный. | 1-2 нед Смотрим на светофор 3-4 нед Машины. | 1-2 нед Бабуся. 3-4 нед Прятки. |
Среда (здоровые ножки). | 1-2 нед Федорино Горе. 3-4 нед Зверята (с муз). | 1-2 нед Медведь. 3-4 нед Зоопарк (с муз). | 1-2 нед Петушок. 3-4 нед Собака (с муз). | 1-2 нед В лесу. 3-4 нед Ёлочка (с муз). | 3-4 нед Зайка (с муз). | 1-2 нед ОРУ Досвиданья добрый лес. 3-4 нед Муравьи. | 1-2 нед ОРУ Солнечные лучи. 3-4 нед Букет. (с муз). | 1-2 нед ОРУ Хлоп зарядка. 3-4 нед Продолжение. | 1-2 нед Поющие цветы. 3-4 нед Барашек. (с муз). |
Четверг (здоровое дыхание). | 1 Вдох через | Комп Нос и медленный | Лекс Выдох через рот. | 2 Упражнения положительного | Комп Воздействия на | Лекс Внутренние органы. | 3 «Моем»кисти рук, | Комп «лебединая шея» | Лекс «сдуваем снежинку С ладони». |
Пятница (здоровые эмоции). | 1-2 нед Снежный ком 3-4 нед Моё имя (со словами | 1-2 нед Кто тебя Позвал? Узнай. 3-4 нед Вежливые слова | 1-2 нед Клеевой Дождик (с пред). 3-4 нед Клубочек. | 1-2 нед Поварята. 3-4 нед Дружба начинается с Улыбки. | 3-4 нед Комплименты. | 1-2 нед Передай Мячик. 3-4 нед Гнёздышко. | 1-2 нед Давайте Поздороваемся. 3-4 нед Опиши друга. | 1-2 нед Что Изменилось? 3-4 нед Лица. | 1-2 нед Маски. 3-4 нед Ролевое Проигрование Ситуаций. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271509-planirovanie-ozdorovitelnogo-chasa-v-srednej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.