- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Информационные процессы»
785
0
Тест 1 Вариант 1Часть 1 (базовый уровень) 1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации. Внешняя память; Оперативная память; Процессор; Монитор; Клавиатура. 2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер. Принтер; Процессор; Монитор; Сканер; Графопостроитель; Джойстик; Клавиатура; Мышь; Микрофон; Акустические колонки; Дискета. 3.Укажите информационные процессы (действия с информацией).
4.Укажите современные информационные носители
5. Укажите, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке
| Тест 1 Вариант 2Часть 1 (базовый уровень) 1. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после выключения компьютера. Внешняя память; Оперативная память; Процессор; Монитор; Клавиатура. 2. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации. Принтер; Процессор; Монитор; Сканер; Графопостроитель; Джойстик; Клавиатура; Мышь; Микрофон; Акустические колонки; Дискета. 3. Укажите информационные процессы (действия с информацией).
4. Укажите современные информационные носители
5. Укажите, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике
| ||||||||||||||
Часть 2 (повышенный уровень) 6. Определите вид информации по форме представления: а) Сказка о царе Салтане А. С. Пушкина, 7. Перечислите действия с информацией (информационные процессы). 8. Определите источник и приемник информации: а) бабушка читает письмо, б) Иванова Р. А. объясняет новый материал по истории, в) Маша смотрит телевизор. | Часть 2 (повышенный уровень) 6. Определите вид информации по форме представления: а) фотография бабушки, б) кинофильм «Дети капитана Гранта», 7. Какие вы знаете носители информации? Приведите примеры. 8. Определите источник и приемник информации: а) Петя читает книгу «Сказки народов мира», | ||||||||||||||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.