Классный час «Поговорим о достоинстве»

Классный час «Поговорим о достоинстве»

Цели:
• формировать понятие в детях – не только кем быть в жизни, но и каким быть!
• продолжить формирование характера, его положительных черт: каков человек – достойный – человек, обладающий высоким чувством долга.
Задачи:
1. Создать условия для осознания нравственных ценностей: благородства, мужества, достоинства, ответственности – как качеств характеризующих настоящего мужчину. Уточнить значение понятий подвиг и поступок.
2. Развивать: способность самоанализа и самооценки; коммуникативные способности.
3. Актуализировать знания детей, их опыт относительно мужественных поступков. Обогатить словарный запас новыми нравственными понятиями.

Информация к размышлению:
Достоинства есть именно то, что
Больше всего возвышает человека, что
Придает его деятельности, всем его
Стремлениям высшее благородство… К. Маркс

Безмерное самолюбие и самомнение
Не есть признак чувства собственного
Достоинства. Ф. М. Достоевский.

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
Друзья мои, есть на свете такое понятие: человеческое достоинство, им, собственно, определяется, чего стоит человек, каков он? (Слайд 1)
Что значит, достойный человек? Как это понятие трактует старинный словарь Даля.
Достойный, говорится в старинном словаре Даля, это – стоящий, заслуживающий, надлежащий, должный, приличный, сообразный с требованиями правды, чести. Иначе говоря, “достойный уважения”, “стоящий доверия”, “заслуживающий внимания”, “надлежащий – такой, каким должен быть Человек с большой буквы”, “ должный – обладающий высоким чувством долга, соответствующий требованиям своего времени”, “приличный в поведении”, “ сообразный с требованиями правды, чести”, не отступающий от правил правды и чести ни при каких обстоятельствах.
Видите, ребята, как много смысла в одном, единственном слове, которое мы, порой, не часто вспоминаем. Между тем, вся наша жизнь состоит из поступков достойных и недостойных, соответствующих законам, по которым живет наше общество.
Ведь нельзя же записать в конституции, что Герман Филиппов не должен подсказывать Сереже Садовникову на уроке или что Даша Лебедева, случайно услышав чужой секрет, не должна его сообщать всем знакомым. Это нигде не записано, но мы-то знаем, что это делать неприлично. И человек с чувством собственного достоинства не допустит такого, потому что уважает достоинство других.
Подумайте, ребята, и приведите примеры из жизни, из рассказов, прочитанных книг, где вы сталкивались с поступками, достойными уважения.
Что такое подвиг?
Героический самоотверженный поступок. Сл. С. Ожегова.
- Кто совершает подвиги?
- Какими чертами характера должен обладать человек, способный совершить подвиг? Героизм, смелость, отвага, мужество, благородство, верность, честь, любовь к Родине и людям.
- Как вы бы назвали такого человека? Защитник, герой, настоящий человек, настоящий мужчина.

- А среди вас есть такие ребята,