Сценарий «И в шутку и всерьёз» ко Дню Учителя 2017г

Концерт открывает песня ведущих.

Если вам порою грустно и печально,

Если на уроках кто - нибудь шалит,

Милый наш учитель, вы не огорчайтесь

Просто в ваших детях энергия бурлит.

Припев:

Так давайте все волнения

 Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Мы сегодня в зале в праздник все собрались

Чтобы вас поздравить с этим светлым днем

Милый наш учительвсех мы обожаем

Улыбнитесь все друг другу этим ясным днем!

Припев:

И давайте все волнения

Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

1 ведущий

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Всем говорим от души:

Мы рады вас видеть на празднике,

Педагоги и ученики!

2 ведущий

Друзья, мы рады видеть вас

И наш концерт начнем сейчас.

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня - День учителя!

3 ведущий

Сегодня день, когда можно забыть свой серьезный и строгий вид, забыть об оценках, планах, классных журналах и замечаниях. Мы с вами сегодня отдыхаем! Мы празднуем, заряжаемся энергией и бодростью на весь учебный год!

4 В: Ведь сегодня день у нас особый –

Много ли таких на свете дней?

Словно золото высокой самой пробы –

Щедрые сердца учителей.

Стихи читают обучающиеся 3 класса

1й ученик.

Учитель!

Верный спутник детства.

Он нам как

мать, как старший брат!

И добротой

большого сердца

Он согревает

всех ребят!

3-й

ученикВ этот день

октябрьский и чудесный

Признаемся мы в

любви учителям.

Прекрасней с

вами мир и интересней,

Вы отдаете

свое сердце нам.

4-й

Мы любим вас,

когда указкой

Вы нас ведете

по морям,

Когда читаете

нам сказки,

Забота ваша,

ваша ласка,

Всю жизнь

необходимы нам.

5-й

ученик.

Спасибо за

то, что в работе пытливы,

Что к нам,

непоседам, всегда терпеливы,

За то, что

без нас вы прожить

не смогли бы,

Спасибо,

родные!

Все. Большое спасибо!

№х\с песня об учителе на ваших душах держится земля»

Ведущий 1: А сейчас просим вашего внимания! Только что нам поступила ориентировка. Невысокого роста, худощавого телосложения, шумные, невнимательные, к школьному режиму не приученные, легко могут заблудиться в стенах школы, как ты думаешь, кто это?
Ведущий 2: Ну, под это описание подходит почти половина учащихся нашей школы!
Ведущий 1: Мне кажется не совсем, большая часть учеников нашей школы прекрасно в ней ориентируются и даже слишком. И только те, кто пришел к нам совсем недавно, могут с легкостью перепутать кабинет психолога с кабинетом математики.
Ведущий 2: А понял, понял, это же наши первоклассники!
Ведущий1 И сейчас они нам и расскажут, как им живется в нашей школе…
Первоклашек звонкий смех – лучшая награда

Малыши поздравить вас будут очень рады.

Наша Таня громко плачет:

Первоклассница

Очень трудная задача

Тише, Таня, не тужи,

У кого — нибудь спиши!

2

Идёт Сергей, качается,

Вздыхает на ходу:

В рюкзак пять тонн вмещается

Сейчас я упаду!

3

Уронил он прямо на пол

Свою книжечку – растяпа.

Ну а я свою не брошу,

Значит, мальчик я хороший!

4

Нет, напрасно мы решили

Отстирать дневник от пыли.

«Двойку» выстирали вмиг,

Но… испортили дневник!

5

За уроки сядем сами,

Выполняем их часами,

Остальное со слезами

Мы несём доделать маме.

6

Я люблю свою тетрадку,

Содержу её в порядке.

В дневнике же у меня

Что ни день – одна мазня!

7

Спать пора: идёт урок.

Лёг Алёша на бочок.

Подстелив себе тетрадь,

Лёг Серёжа подремать.

8

Лишь учитель наш не спит

Все

Говорит и говорит!

Мы на праздник к вам пришли

И улыбки принесли

. №Х/С Переделка песни «Вот оно какое, наше лето»

Куплет 1

Кто готов учить всему на свете,

Кто готов открыть мир знаний детям?

Мы учителей сегодня встретим

Ярким облаком цветным!

Куплет 2

Будем мы вести себя примерно,

Отвечать на все вопросы верно,

Постигать азы наук усердно,

Не жалея добрых слов!

Куплет 3

В этот день октябрьский и веселый

Поздравляем педагогов школы –

Самых мудрых, самых просвещенных,

Песню мы для них поём!

Куплет 4

Пусть всегда сбываются мечтанья,

Пусть вознаграждаются старанья,

Принимайте наши пожеланья –

Будьте счастливы во всем!

Ведущий 1: А теперь немного статистики. В нашей школе работает ___ человек
Ведущий 2: Общий рост ____, 2 из них______________
Ведущий 1: Общий вес ____
Ведущий 2: Любимый цвет – цвет красной пасты
Ведущий 1: Любимый напиток – чай. Иногда с валерианкой.
Ведущий 2: Ежедневное нервное напряжение - 221 Вольт
Ведущий 1: Место тусовки – учительская
Ведущий 2: И всегда настроение – бодрое!
Ведущий 1: Характер – Стойкий!
Ведущий 2: Вот такой замечательный коллектив!

ведущий

Что за крики, что за охи

За кулисами звучат?

Это наши педагоги

Тоже выступить хотят!

1 ведущий Сценка «Рабочий набор учителя».
1 учитель (стоит в противоударной каске): 

Детей люблю, друзья, всегда, 
Но зная их приколы, 
Я защищаюсь иногда 
И накрываю голову. 
Ведь пригодятся им не раз 
Учителя мозги, 
И потому вхожу в свой класс 
Я, страху вопреки! 

2 учитель (стоит, обнимая противогаз): 
Вот это – мой противогаз, 
Лишь с ним могу зайти я в класс! 
Я химию веду сто лет, 
Но все равно - покоя нет! 
То здесь взорвут, то там взорвут, 
И не пройдет пяти минут! 
В противогазе я сижу, 
И в нём детьми руковожу! 

3 учитель (держит кулёк с конфетами): 
Растил я имидж добряка. 
Ведь знал всегда наверняка, 
Что детки любят шоколад, 

И я - в любимцах у ребят 
Не только знаньями кормлю, 
Ведь от души детей люблю. 
Тому, кто выучил урок, 
Всегда даю конфетку в рот! 

4 учитель (держит футбольный мяч): 
На физкультуре, без труда, 
Порядок будет навсегда! 
Упал, отжался сотню раз, 
Потом ползи в свой пыльный класс! 

5 учитель (держит классный журнал): 
А у меня ответ простой, 
Директор школы пред тобой! 
И если только захочу, 
Из школы мигом исключу, 
Читают дружно ребятишки 
Все заданные в школе книжки! 

Ведущая: 
Да, нелегко найти подход, 
Вот так живём – весь школьный год: 

Кто смог – прикрикнул и заставил, 
А кто не смог – колы поставил. 

Но нужно помнить, что ребята 
Еще, конечно, маловаты, 

Добрее быть, иметь терпенье, 
И справимся мы, без сомненья! 

Весь коллектив дружно поёт песню на музыку Дмитрия Маликова «Кто тебе сказал?» 

Хочешь, чтобы я в свой класс опять вбежал, 
И заданье дам тебе, и снова повторю. 
Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал, 
Что своих учеников я не люблю? 

Припев: 
Я каждый день, каждый час тот в душе сберегу, 
Звонок с урока звучит, в душе звеня, 
Нет, никогда школу я разлюбить не смогу, 
Хоть, по секрету, дал бы многим я ремня! 

Верить не хочу и думать не хочу, 
Что потом на пенсию уйду, друзья, от вас. 
Ночью я кричу, от горя я кричу, 
Когда я покидаю свой любимый класс! 

Припев. 
Если на беду, а если на беду 
Мне сорвут урок, и не во сне, а наяву. 
Землю обойду, всю Землю обойду 
И всё равно я шалунов в класс приведу! 

Припев. 
И назло судьбе, учительской судьбе 
Будем мы работать, получая по рублю. 
Кто тебе сказал, ну кто тебе сказал, 
Что труд нелегкий свой я не люблю? 

Припев. 

Ведущая: 
Да, нам медали не дают, 
Героям – без пяти минут. 
Но мы оставим яркий след, 
Ведь знаем, что ученье – свет! 
Нас будут дети вспоминать, 
А мы – учить, учить опять, 
И в этот праздник – всем поклон, 
Тем, кто учить других рождён! 

Мыс вами, коллеги, наш день отмечаем, 
Конечно, наш труд не обходят печали, 
Конечно, не всё получается просто, 
Сквозь тернии мы пробираемся к звёздам. 

Должны мы собой, без сомненья, гордиться, 
И к новым вершинам все также стремиться, 
И пусть нам бюджет без конца урезают, 
Но дети нас любят и уважают! 

Должны мы учить их – прикладывать душу, 
Что каждый хотел нас урок целый слушать, 
Тогда день учителя будет наградой 
За то, что работаем все мы, как надо! 
мы вас поздравляем, желаем удачи, 
Здоровья вам всем, и никак не иначе. 
Пусть праздник еще будет весело длиться, 
И всё, что задумали, точно свершится! 

Самых умных, самых добрых 
Тех, кто стали нам родными, милыми и дорогими! 

Мы ученики школы (……), от всего сердца поздравляем весь педагогический коллектив нашей школы . Будьте всегда здоровы, счастливы и успешны.

слово директору

№ х/с
_____________________________________________________

Вед 2:Уважаемые учителя!

Предлагаем вашему вниманию несколько полезных советов « Если на вашем уроке...»

Если на своем уроке вы услышите храпение,

Возмущаться все ж не стоит, лучше вам понизить голос.

Вдруг во сне, как Менделеев, ученик закон откроет,

И продвинется наука на десятки лет вперед.

Если вашу роспись точно ученик воспроизводит,

Ставит в дневниках, в контрольных, на зачетах, в табелях,

Не ругайте, не браните, чтобы не угас случайно

В этом юном дарованье реставратора талант.

Если дети в вашем классе переписываться любят

И записки через парты, словно стаи птиц, летают,

Прекращать не надо это очень важное занятие,

Ведь идет развитие речи в переписке постоянной,

И,возможно,онистанутПушкинымиильТолстыми!

ведущий

А сейчас вы услышите, какими вас хотят видеть ваши ученики:

Итак, детские мечты. «Если б я был педагогом...»

Если б я был педагогом,

Я бы не был очень строгим!

Отменил бы, как нагрузку

Математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья,

День прикола, День безделья!

И вручал бы по порядку

За ответы шоколадку!

Если б я был педагогом,

То помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил,

А себе шестерки ставил!

Если б я был педагогом,

Я б у школьного порога

Надевал прикид крутой!

То один, а то другой!

Я отвел бы на уроки

Пять минуток только сроку!

А потом бы мы балдели:

Перемена – две недели!

Но учителем, наверно,

Очень трудно в жизни стать!

Говорят: мечтать не вредно!

Вредно в жизни не мечтать!

Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!

№ х/с танец «Балалаечка»

В.- В канун Дня учителя в нашей школе есть традиция: посвящать в учителя молодых специалистов. Хочется поздравить с праздником тех , кто в этом году впервые переступил порог нашей школы как учитель.

Итак,  в Царстве Разумного  Учительства, сокращенно ЦРУ, появились новые царствующие особы, и состоялась их коронация и регистрация.

Поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий-1:

Мы приглашаем на сцену ----------------------------------------------

Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в ЦРУ.

Каждый, вступающий в ЦРУ, обязан:I

Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма

Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на всё и питаться исключительно духовной пищей.

Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.

Ведущий-1:

А теперь просим вас произнести клятву и после каждого пункта повторять: «Клянусь!»

Торжественная клятва.

1. Вставать на работу по звонку будильника; если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать.

Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины.

Ведущий-1:

Клянёмся учить, опираясь только на государственную программу - шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.

Клянемся!

Ведущий -2:

Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее Геракла не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить.

М. с.: Клянёмся!

Ведущий-1:

Клянёмся громче детей не кричать и шалости им прощать.

М.С.: Клянёмся!

Ведущий-2:

Клянёмся всех детей любить и верность школе сохранить!

М.С.: Клянёмся!

«Экзамен»

На столе лежат билеты и к ним ответы-шпаргалки. Экзаменуемому предлагается громко зачитать вопрос, а затем ответ на него.

Вопросы:

Будете ли вызывать родителей в школу за плохое поведение ученика?

Выделять в классе любимчиков?

Разрешать списывать на контрольных?

Опаздывать на уроки?

Рассказывать школьникам анекдоты?

Ответы:

Возможно. Все будет зависеть от моего настроения.

Да! Я об этом мечтаю с детства.

Может быть. Я обязательно над этим подумаю.

Почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя?

Ишь, чего захотели!

В деле вашем непростом –

Мудрости, добра, терпенья.

Бесконечного притом.

Ведущий 1

Этот день – как точка старта

Новой жизни, будних дней.

Школьники, тетради, парты…

Разве что-то есть важней?

Труд свой честно возлюбите,

Ну а мы к вам – всей душой.

Вас приветствуем, Учитель!

Добро пожаловать в ваш коллектив большой!

№ Х/С танец «Гусеница»

Ведущий 1. А сейчас,новости образования!

1). В России состоялся съезд учителей. На нём разрешено переводить учеников из класса в класс с двойками: из седьмого класса в восьмой, из восьмого в девятый, а из одиннадцатого - в рабочий класс! 

2). Госдума запретила продавать сигареты ближе чем за 100 метров от школ. Физруки ликуют. Никогда ещё школьники не бегали стометровку с таким желанием. 

3). В этом году десять тысяч выпускников, не сдавших ЕГЭ, успешно сдали ЭКГ и флюорографию. 

4). Итоги прошедшего года: отцовский ремень с пряжкой признан лучшим учителем года. 

Ведущий 2- Мы живем в век компьютерных технологий. И в настоящее время появилось множество разных сайтов.

Ведущий 1- Например, сайт президента Владимира Владимировича Путина. (На экране – портрет президента.)

Ведущий 2- И, может быть, такое письмо, которое вы сейчас услышите, тоже могло бы появиться на сайте.

Письмо президенту

(читает учитель Грищенко В.П.)

Чтец. Монолог « Дорогой Владимир Владимирович!...» 
Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович! Пишут тебе учителя. Мы живём хорошо, просто замечательно. У нас всё есть – тетради, журналы, карандаши, поурочные планы…

Есть мел. Вообще, есть мел очень полезно – в нём много кальция, но иногда почему-то хочется мяса. Но мы с этим боремся, ибо нет таких трудностей, которые наши учителя не могли бы себе создать.
Но мы трудностей не боимся, а всех недоброжелателей готовы послать, куда Макаренко телят не гонял. Так что в ближайшем будущем мы готовы ввести не только 12-летние образование, но также 24 часовой рабочий день, как учит нас руководство, да продлит Господь его отпуск.

Уважаемый Владимир Владимирович! Как-то на встрече с учителями вы спросили о том, что такое идеальный учитель? Ну, как вам объяснить? Идеальный учитель-это такое твёрдое тело, на которое при погружении в класс не действует выталкивающая сила.

Да ,все мы любим свою работу, и от этой любви у нас бывают дети- в смысле на уроках у нас бывают. Но к идеальному учителю любовь-любовь особая.
Как учит нас Министерство образования, да хранит Господь его документацию, каждый учитель имеет три агрегатных состояния- первое полугодие, второе полугодие и когда дают зарплату.
Дорогой Владимир Владимирович! Вы спрашивали, что такое идеальный учитель и верим ли мы в то, что он существует. Не верить в него мы не можем, потому что идеальный учитель и есть тот учитель, в которого верят. И если мы верим в наших учеников, в своё призвание, друг в друга – значит, настоящим учителем может стать каждый из нас.

Ведущий 1: Учитель ныне – важная фигура!
Ведущий 2: Учителям везде – почет и честь!»
Ведущий 1: Учитель – это аббревиатура,
Ведущий 2: Приказано ее сейчас прочесть.

(выбегают дети, в руках у них большие буквы, они громко называют их)

1 ученик: У
Ведущий1: Умные, умелые, удивительные!
2 ученик: Ч
Ведущий 2: Честные, человеколюбивые!
3 ученик: И
Ведущий 1: Искренние, игривые, импозантные!
4 ученик: Т
Ведущий 2: Терпеливые, трудолюбивые, талантливые!
5 ученик: Е
Ведущий 1: Естественные, единственный!
6 ученик: Л
Ведущий 2: Любимые, ласковые!
7 ученик: Ь
Ведущий 1: Мягкие!
Ведущий 2: А ещё добрые, справедливые и таки мудрые!

появляются ведущие, на голове у одного из них строительная каска)
Ведущий 1: ____, что у тебя на голове?
Ведущий 2: разве ты не видишь – каска!?
Ведущий 1: Но зачем она тебе?! Ураганов вроде бы не передавали, да и землетрясения тоже!?
Ведущий 2: какое там землетрясение,ЭТО похуже будет!
Ведущий 1: Что ЭТО?
Ведущий 2:ПЕРЕМЕНА!!!
Ведущий 1: О боже, уносим ноги, пока целы!

№х/с частушки 5 класс

1ведущий: Да, после таких перемен учителю может понадобиться медицинская помощь?!

2 вед: И я спешу вас обрадовать, сегодня у нас в гостях необычный гость.

1.Дело в том, что директор нашей школы проявляет неустанную заботу о здоровье учителей и учеников. И сегодня к нам в школу приглашен светило современной медицины, Рентген Пирамидонтович Авиценов.

заставка передачи "Здоровье"

Пожалуйста, проходите, Рентген Пирамидонтович. Для начала расскажите о своем новом методе диагностики внутренних болезней.

Рентген Пирамидонтович. Видите ли, уважаемые, мой метод основан, прежде всего, на исследовании состояния души пациента.

Ведущий. Как интересно! Неужели действительно существует связь между состоянием души и здоровьем человека?

Рентген Пирамидонтович. Несомненно! При помощи суперсовременного проницателя души я могу узнать, что лежит на сердце, под сердцем, что таится в самых дальних уголках души пациента.

Ведущий. Рентген Пирамидонтович, а не могли бы вы продемонстрировать результаты ваших исследователей.

Рентген Пирамидонтович. О да, разумеется, мой суперпроницатель всегда при мне. Ну-с с кого начнем? Итак, уважаемая, давайте узнаем, что кроется в глубине Вашей души.

Рентген Пирамидонтович (Подходит к директору, прикладывает фонендоскоп к груди, к спине. ) Раздаются звуки сирены. У вас хроническая болезнь — тревога о школе.

(Подходит к следующему, прикладывает фонендоскоп к голове.) А какие планы вынашиваете вы, уважаемая? (Раздаются звуки электродрели.) Заболевание очень серьезное, надо лечить.

А что у вас на сердце? (Звуки плача ребенка.) Дорогуша, да вы совсем еще ребенок.

А что у вас в мыслях? (звуки марша Мендельсона.) У вас прекрасный диагноз, лечение простое, правда, несколько дороговато.

Ведущий. Потрясающе, потрясающе, спасибо, уважаемый Ре

нтген Пирамидонтович! А мы желаем нашим учителям крепкого здоровья!

Вед 1......, ты представляешь что недавно я в интернете прочитала!!!

Вед2. Интересно, что?

Вед 1. Оказывается за педагогами вели многолетние наблюдения.

Вед 2. И что-же выяснили?

Выносят плакат 

Вед:А сейчас «самые шокирующие гипотезы"

И мы узнаем,что же остаётся от учителя после трудового дня.

Вед:После многолетних наблюдений за гомосапиенсами подвида «учителя» учёные проанализировали их и опубликовали сенсационные выводы.

Вед:Оказывается:

- практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы (отрывает у человечка волосы);

вед:- трудятся, не покладая рук и при отсутствии результата, они их опускают(снимает с картинки руки);

вед:- а  если всё прошло успешно, могут и потерять голову (убирает голову);

вед:- придя домой после работы, они протягивают ноги (убирает ноги);

вед:- многие надрывают спины (убирает тело)

вед:И что после всего этого остаётся?

Вед:  Правильно - сердце! И с этим сердцем, каждый день, приходя на работу, (обращается к педагогам) вы готовы вновь и вновь

вед:: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребёнку!

№ х/с неразлучные друзья (переделка про учителей)

Вед.:Сегодня в нашей школе проходил день самоуправления. Мы хотим предоставить слово тем, кто сегодня примерил на себя роль учителя и вместе с этим испытал радость, удовольствие и счастье от встречи с любимыми учениками.

Вед.:Слово для поздравления предоставляется директору-дублёру

Уважаемые учителя!

Примите самые искренние поздравления в ваш профессиональный праздник.

Сегодня мы по-настоящему оценили всю сложность вашей профессии и на своём собственном опыте в этом убедились. Нет ничего труднее, чем обучать: учить мы все способны, а вот научить дано далеко не каждому.

Ваш труд невероятно сложно оценить, ему просто нет цены! Ведь профессия учителя сочетает в себе мудрость и молодость души, креативность и огромную энергию, доброту и строгость! Вы столько сил вкладываете в свое дело, что порою отнимаете свое ценное внимание у близких.

Пусть этот год принесет вам много светлых и счастливых дней, станет годом свершений и добрых дел. Мы желаем вам неиссякаемой творческой энергии, успехов во всех начинаниях, высоких профессиональных достижений. Пусть в ваших делах всегда будет дух созидания и оптимизма. Спасибо вам за выбор. Выбор вашей прекрасной профессии!

11 класс

Уважаемые учителя, придя в школу, вы вряд ли осознавали всю меру ответственности перед человечеством, которую добровольно приняли на себя. Это понимание приходит с годами.

– Карапуз с огромным букетом гладиолусов робко протягивает Вам ладошку и оглядывается на маму. Он доверил Вам свою будущую жизнь и судьбу. Теперь Вы для него «ещё мама», разве можно не оправдать это доверие?

– Ваша выпускница, повзрослевшая и похорошевшая за один день, плачет, прощаясь со школой. Она унесёт в большую жизнь не только те знания, которые ВЫ дали ей, но и Вашу интонацию голоса, привычку поправлять волосы и манеру одеваться.

– А вот на пороге Вашего дома стоит немолодой бородатый мужчина. Вы не сразу узнаёте своего бывшего ученика,- ведь прошло столько лет! А у него беда! Он пришёл за советом и помощью к Вам – к кому же ещё.

– И сколько раз, признайтесь, Вы хотели всё бросить. Эти бесконечные тетради, эти необучаемые оболтусы, эти привередливые родители, эта вечная нехватка денег и лишенные, внимания собственные дети!

-Но какая – то сила вновь и вновь заставляет Вас открывать дверь в класс: «Здравствуйте! Садитесь.» А вернувшись домой, Вы прочитаете сообщение: «Дорогой учитель…. Поздравляю Вас… Я вас очень люблю… ваш ученик…» И у Вас опять вырастают крылья.

Звучит фоновая музыка

К выпускникам пристраиваются малыши

календарь удивленно листает страницы,

И октябрь уже на пороге у нас.

Пусть во сне вам сегодня жар-птица приснится,

Ну, а завтра её вам подарит ваш класс.

Солнце вам подмигнёт — неплохая примета,

Да ещё если встанете с левой ноги.

Вы — чудесный учитель, запомните это,

И у вас несравненные ученики.

Пусть душа ваша петь никогда не устанет,

Потому что под песню приятнее плыть.

Хорошо ведь увидеться с Сашей и Таней

И чему-нибудь все-таки их научить.

Ну а грусть далеко, далеко — это где-то,

А пока что глаза веселы и мягки.

Вы — прекрасный учитель, запомните это,

И у вас превосходные ученики.

Не волнуйтесь, по полочкам все разложите,

Цель урока — добро, запишите в свой план.

И пятерки, пятерки, пятерки дарите,

Остальные отметки несвойственны вам.

Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета

То задачки решать, то дарить всем стихи.

Вы — блестящий учитель, запомните это,

И у вас бесподобные ученики!

Песня «мы желаем счастья вам» (переделка)

Ведущие говорят по очереди : Мы желаем вам:

ГНАТЬ прочь грустные мысли, плохое настроение!

ДЫШАТЬ в новом учебном году полной грудью

ДЕРЖАТЬ себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях

ЗАВИСЕТЬ только от собственных принципов

ВИДЕТЬ все только в истинном свете

СЛЫШАТЬ только одобрение и благодарность

НЕ ОБИДЕТЬ словом или делом близких вам людей

ТЕРПЕТЬ необходимость рано вставать, потому что мир прекрасен

ВЕРТЕТЬ судьбой в нужном направлении

НЕНАВИДЕТЬ лень, невежество и зло

И СМОТРЕТЬвзеркалосудовольствием!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,

Всего того, что называется добром!

С днём Учителя!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272316-scenarij-i-v-shutku-i-vserjoz-ko-dnju-uchitel