Образовательная программа повышения квалификации работников образования «Детская одаренность»

Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1 п. Шушенское

Образовательная программа

повышения квалификации работников образования

"Детская одаренность"

Категория слушателей: воспитатели дошкольных образовательных учреждений района, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования.

Количество часов: 18 часов.

Автор: Лужбина Надежда Владимировна

воспитатель высшей категории МБДОУ №1

п. Шушенское 2013г.

Пояснительная записка

Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность, несомненно, занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов и психологов на протяжении многих столетий. Интерес к данному феномену достаточно высок и в настоящее время. Это объясняется, во-первых, значимостью способностей для развития личности, а во-вторых, возросшей потребностью общества в людях, обладающих нестандартным мышлением, умеющих творчески подходить к решению задач, способных созидать новое в различных сферах жизни.

Работа с одарёнными детьми предъявляет дополнительные требования к профессионализму и личности педагога. Педагоги должны быть более ориентированы на создание для дошкольников возможности занимать активную, инициативную позицию в учебном процессе, не просто усваивать предлагаемый материал, но познавать мир, вступать с ним в активный диалог, самому искать ответы и не останавливаться на найденном как на окончательной истине.

Отличительные особенности программы:

интеграция взаимодействия специалистов (воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования;

педагоги, проходящие обучение по программе, являются не только слушателями курса, но и активными участниками в теоретической и практической деятельности;

итогом занятий по программе повышения квалификации станет продуктивная деятельность в виде реализации проектов, открытых мероприятий, защита методической темы.

Цель и задачи

Цель: организация методической поддержки, повышение профессиональной компетентности и творческого роста педагогов дошкольных учреждений района. Создание условий для развития личности, способной к саморазвитию.

Основные задачи:

Совершенствование стиля работы с воспитанниками, имеющими особые образовательные возможности.

Проведение педагогической диагностики по выявлению детей с различными видами способностей, создание банка данных детей ДОУ, имеющих ярко выраженные способности;

Транслирование и распространение опыта успешной педагогической деятельности.

Интеграция основного и дополнительного образования на основе привлечения всех существующих и потенциальных ресурсов;

Оказание квалифицированной консультативной помощи родителям детей с признаками одаренности.

Этапы:

1. Подготовительный этап (август-сентябрь 2013г):

разработка программы;

формирование группы участников;

подбор и разработка методических и дидактических материалов

2. Исследовательско-диагностический этап (октябрь 2013г.):

анкетирование педагогов с целью изучения профессиональной компетентности в вопросе "Одаренный ребенок":

тестЮркевич В.С. «Насколько вы разбираетесь в проблеме воспитания одаренности»;

собеседование по результатам диагностики.

3. Основной этап: (ноябрь-март 2013г.)

в ходе реализации основной части программы участники прослушают теоретический курс "Одаренный ребенок", проведут педагогическую диагностику дошкольников по выявлению одаренности, разработают индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка, проекты, предоставят свой педагогический опыт.

4. Аналитко-рефлексивный этап (апрель 2014г):

проведение и анализ повторной диагностики участников;

анализ и обобщение полученных результатов, их соответствие или не соответствие поставленным целям и задачам.

Выработка предложений, рекомендаций по дальнейшему совершенствованию данной работы и механизмов совершенствования управленческой деятельности и регулирования процесса реализации программы в целом.

Результат обучения:

педагоги повысят профессиональный уровень в вопросах развития одаренных детей;

в практике работы будут разработаны и апробированы инновационные формы педагогической работы по данному направлению (интеллектуальная игра детских команд ДОУ);

разработают и реализуют авторские программы и проекты;

в процессе обучения смогут наладить профессиональное общение, наметить перспективы роста; представить собственный педагогический опыт в работе с одаренными детьми.

Методы и приемы:

семинары-практикумы;

гостевой обмен опытом;

тренинги коммуникативного взаимодействия;

мастер – классы;

консультации (информационные, методические, технологические);

деловые игры;

дискуссии;

выставки.

Освоение программы слушателями оценивается через:

повторное тестирование;

собеседование;

презентация проектов;

представление педагогического опыта;

активное участие в семинарах.

Основная тематика:

понятие одарённости, её признаки и виды;

характеристика одарённых детей дошкольного возраста;

особенности наблюдения за детьми с целью выявления у них признаков одарённости;

диагностика детской одаренности, виды диагностики;

специфика взаимоотношений в группе одарённых детей;

особенности организации образовательной работы с одарёнными дошкольниками;

использование результатов диагностики развития детей в педагогической практике;

модель индивидуального маршрута одаренного ребенка;

работа с родителями детей с признаками одаренности.

Вариативная часть:

подбор диагностических методик;

разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка;

представление педагогического опыта с одаренными детьми.

Тематический план

Занятие 1.

Дата: октябрь 2013г.

Кол-во часов: 3ч.

Практическое задание участникам:

Провести диагностические исследования в возрастной группе, выявить детей с проявлением одаренности для формирования базы данных.

Занятие 2.

Дата: ноябрь 2013г.

Кол-во часов: 3ч.

Практическое задание.

Подготовка к проведению поселковой интеллектуальной игры детских команд ДОУ

Занятие 3.

Дата: март 2013г.

Кол-во часов: 3ч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272350-obrazovatelnaja-programma-povyshenija-kvalifi