- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы ММО учителей начальных классов на 2017-2018 год
План работы РМО учителей начальных классов
МБОУ «Знаменская СОШ», «Салтыковская СОШ», «Путимецкая СОШ», «Лавровская СОШ», Сабуровская ООШ» Орловского района Орловской области
на 2017- 2018 учебный год
Методическая тема: «Непрерывное совершенствование уровня профессиональной компетенции педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования»
Цель методической работы: выявление оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-познавательной компетентности младшего школьника.
Задачи методической работы:
продолжить изучение нормативной базы ФГОС НОО и ФГОС НОО для детей с ОВЗ;
продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений у младших школьников;
Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио);
совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания, форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию жизнедеятельности всех участников образовательного процесса, культурных центров, организаций дополнительного образования;
активизировать работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах всероссийского, международного значения;
осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся. Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми;
повышение профессионального уровня педагогов ММО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.
продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.
Направления работы МО учителей начальных классов на 2017-2018 учебный год:
Аналитическая деятельность:
Анализ методической деятельности за 2016-2017 учебный год и планирование на 2017-2018 учебный год.
Анализ посещения открытых уроков.
Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
Информационная деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.
Пополнение портфолио учителей начальных классов.
Консультативная деятельность:
Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности.
Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС НОО.
Организационные формы работы:
Заседания методического объединения.
Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.
Взаимопосещение уроков педагогами.
Выступления учителей начальных классов на ММО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагоги
Формы методической работы:
открытые уроки и внеклассные мероприятия;
творческие группы;
круглые столы, семинары, педагогические мастерские, мастер-классы, презентация опыта;
индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
Ресурсное обеспечение деятельности РМО учителей начальных классов:
Стандарт начального общего образования.
Педагогические кадры, учащиеся.
Интернет-ресурсы.
Сетевые сообщества.
Методические предметные журналы.
Ожидаемые результаты работы:
рост качества знаний обучающихся;
овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
План-сетка
на 2017-2018 учебный год
Тема | Содержание | Форма | Ответственные |
Заседание №1 (август) | |||
Инструктивно-методическое заседание | 1. О работе методического объединения за 2016-2017 учебный год. | Отчёт | |
2. Корректировка и утверждение методической темы и плана работы межшкольного методического объединения учителей начальных классов на 2017–2018 уч. год. | План работы | ||
3. Утверждение планов по самообразованию. | |||
4. Подготовка к открытым урокам в 1-х классах в целях программы по преемственности «Детский сад-Школа». (октябрь) | |||
5. Подготовка к открытым урокам в 4-х и 5-х классах. Поиск новых форм организации методической работы учителей начальной и основной школы. (октябрь-ноябрь) | |||
6. Планирование открытых уроков, выступлений, докладов | |||
7. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по предметам, внеурочной деятельности и ГПД. | |||
8. Краткий обзор новинок методической литературы. | |||
Текущая работа | 1. Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС НОО; проведение стартовой диагностики для первоклассников. | Тестирование учеников, анкетирование педагогов и родителей | |
2. Входные контрольные работы во 2 – 4 классах | |||
2. Организация адаптационного периода в первых классах. | Тестирование | ||
3. Работа с молодыми специалистами. | Консультации, посещение уроков | ||
7. Участие в очных и заочных интеллектуальных конкурсах и олимпиадах различного уровня. | |||
8. Оказание методической помощи в исполнении функциональных обязанностей. | Консультации | ||
9. Информационный блок. Новое положение об аттестации учителей. | Диалог | ||
Заседание №2 (ноябрь) | |||
Круглый стол: «Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы» | 1. Понятие, цели и роль смыслового чтения на уроках в начальной школе. | Выступление | |
2. Смысловое чтение как средство формирования УУД младших школьников. | Выступление | ||
3. Развитие мышления обучающихся при формировании умений работать с текстом учебника и дополнительной литературой. | Выступление | ||
4. Приемы работы с текстом на уроках литературного чтения | Открытый урок | ||
5. Приемы работы с текстом на уроках русского языка | Открытый урок | ||
6. Приемы работы с текстом на уроках окружающего мира | Открытый урок | ||
7. Формирование умения работать с текстом как шаг к успешному выполнению комплексных работ и ВПР в начальной школе | Выступление | ||
8 Формы работы с родителями по формированию читательской самостоятельности | Выступление | ||
9. Рефлексия круглого стола | |||
Текущая работа | 1.Работа учителей по темам самообразования. | ||
3. Оказание методической помощи учителям. | Консультации | ||
4. Изучение методической литературы. | |||
5. Работа с одаренными и слабоуспевающими детьми. | |||
6. Проведение недели окружающего мира | |||
7. Проведение контрольных работ за 1 полугодие во 2-4 классах. | |||
8. Участие педагогов в дистанционных семинарах, вебинарах и конференциях | |||
Заседание №3 (январь) | |||
Практико-ориентированный семинар:«ФормированиеУУД-систематический целенаправленный процесс в реализации требований ФГОС НОО» | 1. Современные педагогические технологии, направленные на формирование и развития универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. | Выступление | |
2. Групповая работа как средство формирования УУД | Выступление | ||
3. Формирование УУД средствами проектной деятельности | Открытое занятие | ||
4. Формирование УУД у учащихся начальной школы с ОВЗ | Открытые уроки, выступление | ||
5. Формирование УУД у младших школьников на уроках с использованием УМК "Школа России" | Открытые уроки | ||
6. Типовые задания, способствующие формированию УУД в УМК «Начальная школа 21 века» | Открытый урок | ||
7. Формирования регулятивных УУД в начальной школе на разных этапах обучения по УМК «Гармония» | Открытый урок | ||
8. Рефлексия семинара | |||
Текущая работа | 1. Изучение методической литературы по ФГОС. | ||
3.«Методическое сопровождение ФГОС.» (аукцион учебно-методической литературы) | Выставка литературы | ||
4. Организация участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах | |||
5. Участие педагогов в педагогических конференциях и вебинарах. | |||
6. Методическая копилка - обзор методических находок учителей. | |||
7. Подготовка учащихся 4-х классов к районным олимпиадам | |||
Заседание №4 (март) | |||
Круглый стол:«Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников как средство развития познавательной активности» | 1.«Проектные задачи на уроках литературного чтения, русского языка, математики и окружающего мира» (из опыта работы). | Выступления | |
2. «Методика ведения проектно - исследовательской деятельности на начальном этапе обучения в условиях ФГОС» (из опыта работы). | Выступления | ||
3. «Как разработать и провести проект в начальной школе», «Алгоритм работы над проектом в начальной школе», Обмен опытом по проведенным проектам (методическая копилка) | Выступления | ||
4. Использование мультимедийных презентаций учащихся при защите проектов. | Открытое занятие | ||
Текущая работа | 1. Мониторинг по предметам | Контрольно-измерительные материалы | |
4. Проведение районных олимпиад по предметам в 4-х классах. | |||
5. Оценка деятельности учителей начальных классов по внедрению ФГОС. | Анализы, справки | ||
6. Подготовка к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы (ВПР). | |||
7. Проведение недели начальных классов | |||
Заседание №5 (май) | |||
Семинар:«Самообразование – путь повышения профессионального мастерства» | 1. Выступление по темам самообразования. | Выступления | |
2. Планирование работы РМО учителей начальных классов на 2018/2019 учебный год. | План работы | ||
Текущая работа | 1. Промежуточная аттестация 2-4 классов за 2017/18 учебный год. | Анализ | |
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272438-plan-raboty-mmo-uchitelej-nachalnyh-klassov-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.