Социально-правовые аспекты развода родителей и последствия его влияния на поведение и успеваемость несовершеннолетних

«Социально-правовые аспекты развода родителей и последствия его влияния на поведение и успеваемость несовершеннолетних»

Мутагарова Наталья Александровна,

социальный педагог

МАОУ «Гимназия № 2»

г. Стерлитамак РБ

Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня мы остановимся на рассмотрении одной важной проблемы «Социально-правовые аспекты развода родителей и последствия его влияния на поведение и успеваемость несовершеннолетних».

Развод – это разрыв супружеских отношений, затрагивающий реорганизацию всей семейной системы и практически всегда проходящий на фоне болезненных переживаний у всех, без исключения, членов семьи.

Согласно официальной статистике в России ежегодно распадается каждая вторая пара. Более 30 % разводов приходится на молодые семьи, просуществовавшие менее 5 лет.

Упражнение «Психологическая зарядка».

Уважаемые педагоги, многие из вас являются родителями. Выполните определенные движения, если вы согласны с данными высказываниями.

- Если в вашей семье время от времени возникают «приступы непонимания» - похлопайте в ладоши.

- Если вы своего ребенка чаще хвалите, чем ругаете и наказываете - дотроньтесь до кончика носа.

- Если у вас возникают какие-то трудности и разногласия с супругом – подмигните правым глазом.

- Если вы считаете себя хорошим родителей – постучите кулачком в грудь.

- Бывает ли в вашей семье так: вы наказываете ребенка, а другие члены семьи тут же начинают упрекать вас в излишней строгости и утешать ребенка – то топните ногой.

- Если вы считаете, что в воспитании детей главное – пример взрослых – улыбнитесь.

- Если вы делаете все возможное, чтобы членам вашей семьи было максимально комфортно дома – погладьте себя по голове.

Спасибо большое!)

Итак, если родители приняли решение официально расстаться, их основная дискуссия сводится к тому, с кем останется жить ребенок, а кто будет приходить его навещать. Мать и отец обычно редко задумываются о том, что сам ребенок обладает определенными правами. Какими же именно правами обладает ребенок после развода родителей?

Права ребенка в случае развода родителей регулируются Семейным Кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

Уже с момента принятия родителями решения закон предусмотрел защиту ребенка: расторжение брака в случае, если в семье имеются дети младше 18 лет, возможно исключительно через суд.

Российское законодательство предусматривает три основных права ребенка – право на жилье, право на общение и имущественные права. Давайте рассмотрим каждое по отдельности.

Право на жилье

Действительно, место жительства ребенка согласно статье 65 СК РФ определяется соглашением родителей о том, с кем останется жить ребенок. Однако бывает, что родители не могут договориться. Что тогда?

Тогда вопрос решается в суде, исходя из интересов детей. Среди прочих аргументов суд учитывает в том числе и мнение самого ребенка.

Такими аргументами могут быть самые разнообразные факты из жизни ребенка:

-привязанность его к одному из родителей больше, чем к другому,

- наличие тесных отношений с братьями и сестрами,

- возраст ребенка, и даже нравственные качества родителей.

Немаловажную роль играет возможность создания благоприятных условий для воспитания и развития ребенка.

Право на общение

Право на общение – это право ребенка общаться с каждым из родителей и с родственниками каждого из родителей. Случай, когда родитель живет за границей, здесь так же не является исключением.

Ссоры и конфликты родителей при разводе могут привести к тому, что ребенку запрещают общаться с бабушками и дедушками, дядями и тетями. Такие случаи в нашей стране защищены законом, поскольку нарушают права ребенка. Родственники в этом случае должны обратиться в местный орган опеки и попечительства, чтобы обязать родителя не препятствовать общению.

Приведу пример из практики работы, объединяющий первые два права ребенка.

После развода дети 11 и 2 лет по решению суда остались жить с мамой, но в какой-то период после тесного общения с бабушкой со стороны отца и отцом мальчик изъявляет желание проживать с отцом. Категорически отказывался встречаться с матерью, даже отказывался называть ее мама и обращался к ней исключительно по имени, объясняя это тем, что проживая всей семьей, мама не готовила, не убирала, не заботилась о них, обвиняя ее во всех смертных грехах и даже пьянстве, произнося все обвинения взрослыми словами и фразами. Никакие увещевания сотрудников органа опеки и попечительства не помогали. Встреча, организованная для мамы и ребенка, в образовательном учреждении результатов не дали, только усилился конфликт с бабушкой. Беседы с психологом не дали положительной динамики наладить отношения между сыном и матерью. И мама нашла только одно решение – уступить и отойти в сторону. При этом лишить ее родительских прав у отца и бабушки не получилось. В семье папы, чтобы оставить ребенка, использовался либерально-попустительский стиль семейного воспитания (гипоопека), что привело к тому, что несовершеннолетний не понимал, что такое «нельзя», стал хуже учиться, позволял себе неряшливость в одежде, потому что это проявление его индивидуальности. Бабушка продолжала пилить сына за его несостоятельность теперь как отца. В итоге молодой мужчина через 2 года умер от рака желудка, а мама вступила в законные права по воспитанию сына. И, кстати, мальчик был этому очень рад. За эти году он понял где правда, а где ложь, устал от упреков и ругани бабушки и очень соскучился по младшей сестренке.

Нарушение родителями прав ребенка на жилье и общение с родственниками влечет за собой наложение административного штрафа от двух до трех тысяч рублей. Повторное совершение административного правонарушения влечет наложение административного штрафа в размере четырех-пяти тысяч рублей или административного ареста до 5 суток (статья 5.35 КоАП РФ).

Имущественные права ребенка

Последний и один из самых обсуждаемых вопросов, касающихся прав ребенка при разводе родителей, – это алименты и имущественные права.

Собственное имущество

Как известно, совместно приобретенное в браке имущество при расторжении брака делится пополам. Однако здесь стоит отметить, что в интересах ребенка суд может отдать большую долю собственности тому родителю, с кем остается ребенок.

Существует прецедент в судебной практике, когда жилье, купленное за материнский капитал при разводе делится на ¾ в пользу супруга, проживающего и воспитывающего детей.

Помимо этого, дети до 18 лет имеют право собственности на полученные ими доходы, имущество, полученное в дар или переданное по наследству, а также на любое имущество, приобретенное на собственные средства.

Это касается таких случаев, как получение дорогостоящих подарков на день рождения или же денег, которые ребенок заработал сам. Напомним, что по согласно статье 63 Трудового кодекса РФ дети, достигшие 14 лет, допускаются к выполнению легкого труда в свободное от учебы время.

Что касается прав на собственность, то ребенок может пользоваться жилым помещением, находящимся в собственности родителей, и после расторжения брака. Несмотря на то, что Жилищный кодекс предусматривает в данном случае потерю права пользования, Семейный кодекс восстанавливает баланс и защищает это право.

Алименты

Законодатель обязывает того из родителей, с кем «расстается» ребенок, выплачивать денежное содержание.

Как правило, сумма фиксируется в соглашении о размере алиментов в нотариальной форме. Если родители по тем или иным причинам не составили подобный документ, то в соответствии со статьей 80 СК РФ решение по сумме алиментов выносит суд.

Размер алиментов составляет:

- на одного ребенка — одну четверть;

- на двух детей — одну треть;

- на трех и более детей — половину заработка или иного дохода родителя.

Как определяется размер алиментов и из чего состоит эта сумма?

Суд может установить определенную сумму, ежемесячно выплачиваемую ребенку, либо процент от официального дохода родителя плюс дополнительную денежную сумму.

Размер этой суммы определяется судом, исходя из максимально возможного сохранения прежнего уровня обеспечения ребенка и с учетом материального, семейного положения обоих родителей.

А злостное уклонение от уплаты средств на содержание своего ребенка влечет к уголовной ответственности по ст. 157УК РФ.

Как же развод влияет на ребенка?

Развод родителей для ребенка является стрессом, который может привести к конфликтам с одним из родителей, к антисоциальному поведению.

Дети разведенных родителей меньше имеют навыков позитивного разрешения семейных конфликтов.

В случаях социально-недопустимых условий проживания ребенка в полной семье, если ребенок постоянно является участником конфликтов между родителями, девиантного поведения одного из родителей такого как употребление алкоголя, наркотиков и насилия, развод может быть благом.

При разводе родителей у детей возникают различные реакции, которые зависят от нескольких факторов. Самым важным из них является возраст.

У детей младшего школьного возраста стресс часто выражается через физические заболевания. Резко увеличивается количество физических травм. Если папа и мама встречаются и объединяют свои усилия во время болезни ребёнка, можно ожидать, что он попытается использовать свою болезнь для того, чтобы снова свести родителей.

Дети начинают хуже учиться или, наоборот, направляют все свои силы на учёбу, стремясь стать лучшим учеником. Занимая своё время, они стараются отвлечься, уйти от своих переживаний.

Подростки часто выбирают одного из родителей в качестве виновника развода и начинают мстить ему. Отказываются встречаться, не разговаривают по телефону, грубят и пререкаются. С «жертвой» же ведут себя как покровитель и защитник.

пробуют манипулировать родителями, используя сложившуюся ситуацию;

становятся «идеальными», или, наоборот, ведут себя вызывающе, прогуливают школу и занимаются тем, что связано с риском (наркотики, кражи в магазинах и т.д.).

Рекомендации

И, как гласит старый школьный афоризм «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями». Каждая семья в определенные периоды своего существования проходит определенные кризисы и проблемы, которые касаются как отдельных членов семьи, так и всей семьи в целом. Любой человек, оказывающий поддержку семьям, должен взвешивать степень своего вмешательства в семью: не будет ли хуже?

1. Необходимо объяснить родителям, что из-за конфликтов друг с другом страдает ребенок, что ребенок не должен быть разменной монетой в сложной игре взрослых, соперничающих, а не сотрудничающих друг с другом.

2. Если у школьника уже появились психологические аномалии, на почве семейных разговоров его следует проконсультировать у специалиста.

3. Никогда не принимайте воспитательных воздействий в плохом настроении. В работе с семьей пользуйся девизом «Не можешь помочь – не навреди».

4. Не давайте окончательных готовых рецептов и рекомендаций. Не поучайте родителей, а показывайте возможные пути преодоления трудностей, разбирайте правильные и ложные решения, ведущие к цели.

Родителям необходимо проявлять ласку к своим детям, демонстрировать им свою любовь, рассказывать о своих переживаниях. Быть особенно внимательными и наблюдательными, обращать внимание на любые изменения в поведении своего ребенка.

И не стоит забывать, что налаживание контакта – эта не «пустая трата времени», а необходимый компонент плодотворного сотрудничества.

Использованная литература:

Кодекс Административных правонарушений Российской Федерации.

Семейный Кодекс Российской Федерации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272842-socialno-pravovye-aspekty-razvoda-roditelej-i