Классный час на тему «Они помогали победить: животные на войне»

Филиал МКОУ Новобелоярская СШ

в с. Старый Белый Яр

Классный час на тему «Они помогли победить:

животные на войне»

Учитель начальных классов:

Устинова Светлана Владимировна.

Классный час на тему «Они помогли победить:

животные на войне»

Цели:

1.Формирование у школьников патриотической позиции.

2.Воспитание любви к Родине, к природе, гуманного отношения к животным.

3.Воспитание чувства гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Рассказать учащимся о роли животных на войне;

2. Расширить знания детей о тех животных, которые помогали солдатам в годы Великой Отечественной войны.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация «Они помогли победить: животные на войне», аудиозаписи песен о войне «Журавли», «Священная война» .

Ход классного часа.

Звучит песня «Журавли» (сл. Р. Гамзатова, муз. Я. Френкеля).

Учитель:- Каждый год 9 Мая наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. Слайд №1

Прошла война,

Прошла беда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда об этом не забудем!

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашистской Германии. И чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смер­тельный бой с жестоким, коварным и беспощадным врагом. 9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война.

Ежегодно 9 мая в каждом доме нашей страны отмечают великий праздник - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Победа далась нелегко. И в эти тяжелые военные годы оказывали большую помощь человеку животные. Перед тем, как начать наш классный час, я хотела бы задать вопрос: «Что вы знаете о Великой Отечественной войне?»

(Ответы детей)

— Назовите время начала и окончания Великой Отечественной войны?

Мы родились уже после войны и, к счастью не узнали её ужасов, но глубоко гордимся тем, что наш народ сумел выстоять в жестокой битве с фашизмом и победить. В этот день мы вспоминаем погибших и живых, воинов и мирных жителей – всех, благодаря кому была завоевана победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. События военного времени не забыты – они живы в воспоминаниях ветеранов. Победа досталась нам дорогой ценой.

(Звучит песня «Священная война».)

Наш классный час называется «Они помогли победить: животные на войне». Как вы думаете, о ком мы будем говорить? (дети рассуждают) Слайд №2

Учитель: — Победа далась нашему народу очень нелегко и в этом помогали, оказывали большую помощь человеку животные. О многих интересных случаях, когда животные помогали людям, вы сегодня услышите.

— Как вы думаете, какие животные и как помогали людям?

(дети рассуждают)

Сегодня мы с вами вновь окунёмся в мир интересных фактов и событий истории нашей Родины. Я предлагаю вам отгадать загадку.

Я, друзья, совсем не злая.

В дом чужой идет – залаю.

Задавака? Забияка?

Нет! Обычная … (Собака)

Самыми верными помощниками солдат в годы Великой отечественной войны были, конечно, собаки.Слайд №3

Учитель: Собака — верный друг и помощник человека с давних времён. Она первой пришла к нему из лесной чащи и приняла его покровительство. Это было очень-очень давно. Ребята, скажите, как вы думаете, как собаки могли помогать людям на войне?

(ответы детей) Слайд № 4, 5.

Учитель: Собаки подрывали вражеские танки, ходили в разведку, обнаруживали лазутчиков, были связистами, санитарами, разыскивали фугасы и мины. За боевые подвиги их вожатые получали ордена, медали и звания. А те, кто, повинуясь рефлексу, лез в самое пекло, в лучшем случае — кусок сахара или ломоть черствого хлеба… Слайд №6

Учитель: Из воспоминаний участника Великой Отечественной войны тюменца Сергея Соловьева: «Из-за плотного огня мы, санитары, не могли пробраться к тяжело раненным однополчанам. Раненым нужна была срочная медицинская помощь, многие из них истекали кровью. Между жизнью и смертью оставались считанные минуты…

На помощь приходили собаки. Они по-пластунски подползали к раненому и подставляли ему бок с медицинской сумкой. Терпеливо ждали, когда он перевяжет рану. Только потом отправлялись к другому. Они безошибочно могли отличить живого человека от погибшего, ведь многие раненые находились в бессознательном состоянии.

Такому бойцу четвероногий санитар лизал лицо до тех пор, пока он не придет в сознание. В Заполярье зимы суровые, не раз от лютых морозов раненых спасали собаки – они грели их своим дыханием. Вы мне можете не верить, но собаки плакали над умершими…»

Собаки шли с человеком, бок о бок, а в трудные времена выходили вперед. Они делили с человеком окоп и паёк. Они трудились и гибли вместо человека. В благодарность за их подвиг собакам установлены памятники. Слайд №7.

28 мая 2011 года в Волгограде на площади Чекистов был открыт памятник собакам-подрывникам, оборонявшим Сталинград в годы Великой Отечественной Войны.

Слайд №8

Уникальный памятник 150 пограничным псам, которые «порвали» целый полк фашистов в рукопашном бою. Эта единственная за всю историю мировых войн и конфликтов битва людей и собак произошла в самом центре Украины много лет назад.

Слайд №9.

На Поклонной горе в Москве открыли памятник фронтовой собаке.

Учитель. А сейчас, ребята, мы поговорим с вами о благородных животных – о лошадях. Слайд №10

Ученик.

Лошади старались, как умели.

Вынесли героев из атак –

Чтоб герои в песнях прогремели,

Только не споют о лошадях…….

Учитель: Несмотря на то, что Вторую мировую войну называли войной моторов, конница играла в ней немаловажную роль. Конница всегда идёт по кратчайшему пути, через овраги и болота, форсируя реки и просачиваясь сквозь лесные чащобы. Быстрые и неутомимые, целые партизанские соединения иногда проходили незамеченными в нескольких метрах от фашистов.

Слайд №11

В войну лошадей применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Упряжка в шесть лошадей тянула пушку, меняя огневые позиции батареи. Перед глазами встают кадры фронтовой кинохроники: красноармейцы из всех сил выталкивают застрявшую телегу со снарядами, запряжённую лошадьми.

Лошадь оставалась основной тяговой силой армии. На начало войны в армии их было без малого 2 миллиона – но их всё равно катастрофически не хватало. Лошадей использовали для переброски боеприпасов, провианта и раненых

Много лошадей пало на полях сражений. Лошадь не могла спрятаться в траншеи или укрыться в блиндаже от пуль и осколков снарядов. Слайд №12

Учитель: В России и Чехии установлены памятники лошадям–участникам Великой Отечественной войны. Бесспорно, они это заслужили по праву. Трудно представить нашу победу без этих красивых и благородных животных.

Учитель: Ребята, как вы думаете, какие ещё животные помогали людям во время Великой отечественной войны? (Ответы детей)

Учитель: Я бы хотел рассказать вам историю о том, как кошки спасли лётчика.

В годы Великой Отечественной войны летчик-истребитель был сбит в воздушном бою. Самолет загорелся, пилот был ранен. Летчику удалось прыгнуть с парашютом, но приземлился он на территории, захваченной фашистами.

Кое-как из последних сил он добрался до старой ветряной мельницы, вполз в ее помещение по ветхим ступеням и, совсем обессиленный потерял сознание. А когда очнулся, увидел в темноте какие-то зелёные передвигающиеся точки. Сперва лётчик подумал, что это от слабости ему что-то мерещится, а приглядевшись, понял, что это кошки.

Двое суток провел раненый на мельнице среди кошек, периодически теряя сознание. И вдруг услышал голоса, обрадовался: подумал, что это жители села. Однако когда голоса приблизились, понял: идут немцы. Холодный пот прошиб его мгновенно. Затаившись, в щель между досками летчик наблюдал за немцами.

Бравый фельдфебель ступил на скрипучие ступеньки, кулаком ударил по двери…и вдруг дикий кошачий вопль просверлил его уши, заставил притаиться. Но это было еще не все. Вожак кошек – черный кот – в мгновенье ока свалился на голову немцу и стал раздирать когтями лицо…

Немцы ушли. А на утро пришли советские партизаны. Они сделали носилки, уложили на них раненого. А когда собрались уходить, то по просьбе летчика оставили кошкам маленький кусочки сала. Ведь они, как и партизаны, были его спасителями.

Учитель: Следующая страничка нашего классного часа будет посвящена птицам.

Слайд №15

Голуби

Учитель: Как не странно, символ мира может оказаться эффективным средством войны. Голубиная почта существовала ещё со времён глубокой древности, но с приходом радио казалось, что её век окончен. Но первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действовала только на расстоянии 3 км, радио – 5 км. Зачастую техника выходила из строя.

В этом плане показательным является сражение при форсировании реки Великая в 1944 г. Наши войска захватили плацдарм и оторвались от основных частей белее, чем на 25 км. Связи на таком расстоянии не было и быть не могло. И тогда были применены голуби. Они ежечасно приносили сведения с немецких позиций и корректировали огонь.

Применялись голуби и для уничтожения объектов противника.

Слайд №16

Учитель: Наш классный час подходит к концу. 70 лет назад «майскими короткими ночами, отгремев, закончились бои». Наш народ победил. Ветераны, которые остались живы, заслуживают низкого поклона. Мы также должны помнить и тех, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой.

Дорогие ребята, как же мы можем почтить память погибших и отдать дань ещё живым ветеранам?

(дети рассуждают)

— Возлагать цветы к обелискам в каждый праздник;

— поздравлять ветеранов, тружеников тыла в своём посёлке;

— взять шефство над ветераном и помогать им;

— записывать воспоминания о войне оставшихся в живых участников; записи оформить в альбом и передавать, делиться историей с другими детьми

— стараться учиться хорошо – быть достойными героев войны.

— Всё вы сказали правильно. Но нужно вспоминать и добрых друзей человека, помогавших ему на трудном пути к победе.

Подведение итогов занятия.

-  Когда началась Великая Отечественная война?

-  Сколько времени она продолжалась?

-  Когда закончилась война?

- Что нового вы сегодня узнали о животных?

- Что сегодня было трудным?

-Что больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272855-klassnyj-chas-na-temu-oni-pomogali-pobedit-zh