- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Применение информационных технологий в специальности
312
0
СОГОУ СПО «Ельнинский сельскохозяйственный техникум»
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА № 8
по дисциплине «ИНФОРМАТИКА»
ТЕМА:Текстовой процессор MSWord.
НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Ввод, редактирование и форматирование текста.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить основные приёмы ввода, редактирования и форматирования текста в программе MS Word, научиться создавать списки, вводить специальные символы, производить автоматическую проверку текста, научиться создавать и сохранять текстовый документ.
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: навыки набора текста с клавиатуры, основные приёмы работы в текстовом редакторе MS Word.
НОРМА ВРЕМЕНИ: 2 часа.
ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА: компьютер, инструкционная карта.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ: журнал по охране труда.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЯЕМЫХ ОПЕРАЦИЙ:
1. Включить компьютер.
2. Набрать стихотворение по образцу, меняя размер, цвет и начертание каждой строки (Формат—►Шрифт).
Жил-был поп Толоконный лоб. Пошёл поп по базару Посмотреть кой - какого товару Навстречу ему Балда Идёт, сам не зная куда. «Что, батька так рано поднялся? Чего ты взыскался?» Поп ему в ответ: «Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник. А где найти мне такого Служителя не слишком дорогого?» |
3. Сделать выравнивание текста:
1 столбец – по левому краю
2 столбец – по правому краю
3 столбец – по центру
4. Набрать символы, которых нет на клавиатуре (Вставка—►Символ):
$ % & @ ½ ¾ § ☼ ♠ ♣ ♥ ♦ ♫ ∑ ∞ ☻ α β γ
5. Создать нумерованный список месяцев года и маркированный список дней недели (Формат—►Список).
6. Сохранить документ в папке Мои документы под именем Стихотворение.
7. Набрать заявление:
Директору Ельнинского сельскохозяйственного техникума Ефремову В. А. от студента 11 группы Иванова Сергея | ||
заявление. | ||
Прошу Вас освободить меня от занятий 12.10.2010 г. в связи с переездом на новую квартиру. | ||
12.10.2010 г. | Подпись: | (Иванов С.) |
8. Сохранить документ в папке Мои документы под именем Заявление.
9. Набрать определение текстового редактора, выполнив произвольно настройки шрифта.
10.Сохранить документ в папке Мои документы под именем Определение.
11.Завершить работу всех программ и выключить ПК.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что такое текстовой редактор?
2. Какие преимущества существуют при работе с текстом на компьютере?
3. Чем отличается редактирование текста от форматирования?
4. Как осуществляется подготовка документа к печати?
ЛИТЕРАТУРА:
1. Угринович Н.Д. «Информатика и информационные технологии». М: Бином, 2006.
2. Угринович Н.Д. «Практикум по информатике и информационным технологиям». М: Бином, 2004.
Преподаватель: Балан С.Ф.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273185-primenenie-informacionnyh-tehnologij-v-specia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.