Разработка урока обучения грамоте 1 класс Звук и буква Й,й. Чтение слогов, слов и предложений

Ольшанская Наталья Валентиновна

МОУ «СШ № 72» г.Макеевка

Учитель начальных классов

Тема:Мягкий звук [й‘], буквы Йй. Звуковой анализ слов с й. Чтение слогов, слов, предложений.

Цель: Познакомить учащихся со звуком [й’] и буквами Йй, читать слова и предложения с буквами й, упражнять в звуковом анализе слов.

Способствовать развитию умений подбирать к словам-предметам слова-признаки. Расширять словарный запас учащихся.

Развивать артикуляционный аппарат учащихся, речь, внимание, мышление, навыки безошибочного слогового чтения.

Воспитывать интерес к учению, желание узнавать новое.

Оборудование. Иллюстрации со словами, где есть й, карточки (гласные, согласные), «Уроки тётушки Совы», портрет К. Чуковского.

ХОД УРОКА

I.Орг. момент

Эмоциональный настрой урока.

1.Игра «Микрофон».

Беседа:

- Вам нравится ходить в школу? Почему?

- За что вы любите чтение?

2.Элементы диалогической речи.

Игра «Учитель-ученик» (Роль учителя выполняет один из учеников).

- Какой у нас сейчас урок?

- А чем, по-вашему, мы будем заниматься?

- А какое у вас настроение?

II.Актуализация знаний

Чтение букв:

- Какая буква лишняя? По какому признаку?

ИОАУСЫ РНЫМП

III.Мотивация

- Посмотрите «Уроки тётушки Совы».(Спокойный отдых.)

- С какой буквой мы уже знакомились? (и)

- Это гласный или согласный звук?

- О какой новой букве говорила тётушка Сова?

- Какие слова на й запомнили? (йогурт, йог)

IV.Сообщение темы урока

- Сегодня на уроке мы будем знакомиться с буквой й и звуком [й’].

V.Изучение нового материала

1.Инсценирование

Вбегают мальчик и девочка.

-Ай!

-Ой! (дерутся)

Учитель:

- Вы кто?

- Мы слоги, но почему-то всё время ссоримся.

-Ай!

-Ой!

Учитель:

- Я попробую вас помирить. Оказывается, вы не только слоги, вы – маленькие слова, с помощью которых можно выражать боль, гнев, обиду, но ведь можно ими радоваться, восхищаться. Ой, Ай, попробуйте помириться.

- Ой, как приятно видеть тебя!

- Ай, ты сегодня такая красивая!

Учитель:

- Вот и молодцы!

Слоги:

- Ребята, а какой новый звук в наших именах?

2. Работа с наглядностью

- Найдите на картинках слова с буквой й.

- Часто ли й можно встретить в русском языке в начале слова?

- А какая буква ещё не любит стоять в начале слова? (ы)

- Сравните слова:

МОИ – МОЙ СВОИ – СВОЙ

- Сколько слогов в первом слове? А во втором? Почему? Сделайте вывод.

- Правильно, [й`] – это согласный звук. А как вы думаете, он твёрдый или мягкий?

- А нужен ли голос для его произношения?

- Да, и – это гласный, а [й`] – это согласный, мягкий, звонкий.

3.Работа с тетрадью

Букву й зовут «и краткой»

Й, как и в твоей тетрадке.

Чтобы й не путать с и,

Сверху палочку пиши.

Запись в тетрадях Йй.

4.Игра « Поймай звук [й`]».

Май, рой, музеи, ручей, белка, чай, пианино, бой, трамвай.

5. Печатание: МАЙ, РОЙ (составление звуковых схем).

– . = – . =

(Объяснение лексического значения слов).

6. Музыкальная физкультминутка

7. Работа с учебником, с.58-59

чтение слов в столбиках (хором)

подбор прилагательных (игра «Подбери словечко»)

работа с иллюстрацией

- Ребята, как можно одним словом назвать все эти предметы? (транспорт)

- А что, на ваш взгляд, лишнее? (сапоги)

- Дело в том, что очень давно, когда люди мечтали о быстром перемещении, они придумали сапоги-скороходы, ковры-самолёты. Прошло много лет, и мечты людей осуществились.

Вместо сапог-скороходов появились повозки, кареты (она изображена в правом верхнем углу). Затем появились тракторы, машины, автобусы. Одни виды транспорта перевозят пассажиров, другие – грузы, а третьи помогают человеку в работе.

- А что заменило ковёр-самолёт? (самолёты, вертолёты, ракеты)

- Как называются профессии людей, которые водят:

машины и автобусы (водители, шофёры);

тракторы (трактористы);

самолёты (пилоты);

корабли (капитаны);

поезда (машинисты).

*чтение текста, с. 58,

*работа со «Страничкой для читающих». К. Чуковский «Тараканище»

VI.Итог

- Какой новый звук выучили?

- Чем понравился, запомнился урок?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273268-razrabotka-uroka-obuchenija-gramote-1-klass-z