- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Люблю природу русскую» , 2 класс
2382
0
1 вариантФамилия и имя________________________________________
Соедини стрелкой произведение и автора:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора…
А. Плещеев
В. Берестов
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.
А. Фет
Ох и хитрые грибочки!
Где же спрятались они?
Ф. Тютчев
Опустел скворечник – улетели птицы.
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Вставь пропущенные слова:
___________ пропали,
А вчера зарёй
Всё _________ летали
Да как сеть мелькали
Вон над той ___________!
Выберите отличительные особенности стихотворения:
Волшебство
Рифма
Троекратный повтор
Ритм
Зачин
Эпитеты
Олицетворения
Сравнения
Научные термины
*Придумай и запиши свой рассказ или стихотворение про осень. Используй слова-подсказки: золотая осень, ярко-красные листья, листья словно бабочки, листья танцуют, солнце реже светит.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .
2 вариантФамилия и имя________________________________________
Соедини стрелкой произведение и автора:
Ох и хитрые грибочки!
Где же спрятались они?
Ф. Тютчев
В. Берестов
А. Плещеев
А. Фет
Опустел скворечник – улетели птицы.
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора…
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.
Вставь пропущенные слова:
Туча _________ кроет.
Солнце не блестит.
Ветер в поле __________.
________________ моросит.
Выберите отличительные особенности стихотворения:
Рифма
Троекратный повтор
Зачин
Эпитеты
Сравнения
Научные термины
Ритм
Олицетворения
Волшебство
*Придумай и запиши свой рассказ или стихотворение про осень. Используй слова-подсказки: золотая осень, ярко-красные листья, листья словно бабочки, листья танцуют, солнце реже светит.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.