- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного «Прощай, любимый детский сад»
Сценарий выпускного утренника в группе Василек 2017 год.
«Прощай, любимый детский сад»
Слайд №1
Звучат позывные праздника, выходят мальчик и девочка.
Слайд №2
Мальчик: В детском садике сегодня шум и суета.
В детском садике сегодня праздник с самого утра!
Девочка: Что же это происходит?
Мальчик: Происходит бал выпускной! Прощальный бал!
Так много глаз устремлены сейчас на нас.
Мы всех на праздник пригласили?
Девочка: Да!
Мальчик: И никого не позабыли?
Девочка: Нет!
Мальчик: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Девочка: Пять лет мы ждали этот день,
А он нагрянул как-то сразу.
Мальчик: Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Девочка: Мы выросли и телом, и умом.
Согласны, взрослые со мной? (отвечают гости)
Вместе: Прощальный бал мы начинаем! (уходят за кулисы, входят воспитатели)
Слайд №3
Вос 1: Добрый вечер!
Вос2: Мы рады видеть вас в нашем зале!
Вос1: Время летит и его не вернуть, стали большими ребята!
Мы отправляем сегодня их в путь, простятся они с детским садом!
Вос2: Сегодня, здесь, они красивые, нарядные,
И замер праздничный наш зал!
Вос1: И музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Вместе: Приветствуем выпускников!
Аплодисменты выпускникам!
Слайд №4
В зал входят дети с шарами, танцуют, встают на перекличку.
Слайд№5
Реб1: Но вот и настал тот час, который все мы долго ждали!
Реб2: Мы собрались в последний раз в уютном, светлом нашем зале.
Все:Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй детсад наш родной!
Реб3: Наш родной, любимый дом, хорошо жилось нам в нем.
Реб4: Здесь учили нас считать, и писать, и рисовать.
Реб5: Здесь узнали о культуре, занимались физкультурой.
Реб6: Одной семьей в саду мы жили и праздники здесь проводили.
Реб7: Здесь раскрыли в нас таланты. Мы певцы и музыканты.
Реб8: Мы художники, танцоры и немножечко актеры.
Реб9: Из года в год, пять лет подряд мы приходили в детский сад.
Реб10: Веселые, довольные…Но миновали те деньки
Реб11: Промчалось дошкольное детство,мы на пороге жизни иной.
Реб12: Мы с нетерпеньем, ждали наш праздник большой.
Реб13: Праздник для нас очень важный сегодня.Сегодня у нас
Все: Выпускной!
Реб14: Мы на праздник выпускной собирались всей семьей.
Реб15: Папы, мамы смотрят на нас и понять стараются:
Реб16: Сегодня кончились заботы или начинаются?
Реб17: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит
Реб18: И гордимся мы сегодня словом важным.
Все: «Выпускник»
Песня –переделка на мотив песни сосед «Сосед»
1 куплет (поют девочки по строчке):
Выпускной у нас сегодня,
До свиданья говорим!
Мы идем учиться в школу
На«пятерки» лишь одни.
Мы хорошие девчата,
Мы танцуем и поем.
Нас всему здесь научили,
В школе мы не пропадем.
Припев: Па-па-па-па-ра-ба-па-па.
Па-па-ра-ба-па-па, па-па-ра-ба-па.
2 куплет (поют мальчики по строчке)
Мы ребята-дошколята,
Тоже в первый класс идем.
И с девчонками такими
Точно там не пропадем.
Выпускной у нас сегодня,
До свиданья,детский сад!
Нас запомните надолго
Мы ребята просто клад!.
Припев: Па-па-па-па-ра-ба-па-па.
Па-па-ра-ба-па-па, па-па-ра-ба-па
3 куплет (поют все)
Как же нам не огорчаться,
От разлуки не грустить.
Ведь пришла пора прощаться
С детским садиком родным
В «Васильке» мы дружно жили,
Веселись от души.
Дни так быстро пролетели.
Мы теперь «выпускники»
Припев: Па-па-па-па-ра-ба-па-па.
Па-па-ра-ба-па-па, па-па-ра-ба-па
Мы теперь выпускники!
Реб: Что о саде говорить
Хорошо здесь было жить.
Нас встречал, как дом родной
Летом, осенью, зимой.
Реб : Мы в школу уходим,
Прощай детский сад!
Отлично учиться мы будем.
Чему научили нас в детском саду
Все: Мы никогда не забудем!
Реб: Наша «Дружная семейка»
Детства нашего страна.
Жалко нам с тобой прощаться,
Но, увы! Пришла пора.
Реб:Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу…
Все хором: Прощай любимый детский сад!
Слайд№7
Реб: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Реб: Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,
Он нежный, воздушный, немного печальный.
Дети исполняют вальс и садятся на места
Вос1: Сегодня вы увидите
Вос2: Сегодня вы услышите.
Вос1: Сегодня вы узнаете
Вос2: И даже побываете.
Все:Где?
Вместе: На открытии нового дошкольного телеканала.
Слайд №8
Выходят мальчик и девочка, садятся за телевизор.
1 вед:Добрый вечер! На телевидении сегодня аврал. Открываем новый телеканал.
2 вед:Открываем озорной, ребячий телеканал и представляем праздничный выпуск
телепрограмм.
Слайд №9
Звучит музыкальная заставка к программе «Вести»
1 вед:В эфире программа «Вести»!
Внимание! Внимание! Прослушайте экстренный выпуск новостей.
2вед:Сегодня 25 мая 2017 года проходит выпуск в группе «Василек».
1вед: Сенсация! Бабушки и дедушки отложили все домашние дела,
2вед: Папы загнали свои машины в гаражи,
1вед: Мамы отпросились за две недели с работы
Вместе: И это только для того, чтобы попасть на наш Выпускной.
Слайд №10
1вед: Первая программа АБВГДейка называется.
2вед: Выпуску в школу она посвящается.(заставка программы АБВГДейка)
В зал вбегает клоун Ириска
Ириска: Привет девчонки, привет мальчишки!
Привет родители, да и другие зрители!
Все собрались? Все здоровы?
К празднику выпускному все готовы?
Все:Да!
Ириска: Что-то я не вижу своего друга Клепу, вечно он опаздывает! Вы его не видели?
Дети: Нет.
Ириска: Представляете, мы только вчера узнали с Клепой, что вы скоро пойдете учиться, и
мы решили проверить, как вы подготовились к школе. (вбегает Клепа)
Клепа: А, вот и я, уже здесь, бегу! Извините, немного опоздал! Всем привет! Ну как,
ребятишки, к школе готовы? В школу все хотите?
Дети: Да!
Клепа: Вы хоть знаете что такое школа?
Ириска: Ребята, а вы можете рассказать Клепе о школе?
Слайд №11
Дети выходят на середину зала и поют песню «Учат в школе». После песни переодеть девочек на танго.
Ириска: Вот видишь, Клепа, в школе очень интересно, необычно и чудесно!
И каждый ученик должен знать правила: что можно делать в школе, а что нельзя.
Дети а вы их знаете?
Дети: Да!
Клепа: Ириска, давай проверим!
Игра «Да» - «Нет» ( проводят Ириска и Клёпа)
В школе можно песни петь?
В школе можно пошуметь?
В школе будем мы читать?
А на парте рисовать?
Можно бегать в коридоре?
А писать на парте мелом?
Задачки будите решать?
У доски надо молчать?
Двойки будем получать?
Физкультуру посещать?
Учителя не слушать?
Уроки пропускать?
Школу будите любить?
Вместе: Молодцы, ни одной ошибки не допустили!
Ириска: А считать умеете?
Дети: Да!
Слайд №12
Клепа: Тогда играем в игру «Веселый счет »
Игра «Веслый счет». Дети подскоками двигаются по залу, по окончании музыки выполняют задания клоунов .
1. Дети, тройками вставайте,
И боками прилипайте.
2. Двойками вставайте,
Спинками прилипайте.
3. Встаньте, вы шестерками
И прилипните своими челками.
4. А сейчас по 9 встанем
И руки дружно вверх поднимем.
Клепа: А вы и правда молодцы, хорошо считаете!
Ириска: А еще вы дружные и много чего знаете!
Вместе: В школу вы идти готовы. Вами очень мы довольны.
Желаем в школе вам хорошо учиться.
Ну а нам пора, ребята. До свидания! Пока!(убегают)
Слайд№13
1вед: Следующая программа танцорам посвящается
«Звездные танцы» она называется.
2вед: В гостях у нас сегодня только финалисты.
Они в будущем конечно народные артисты.
Слайд№14
Танец «Танго»
Заставка к программе «Минута славы»
Слайд №15
1вед: Следующаяпрограмма«Минута славы» называется
2вед: «Минута славы» - это круто, ведь всем артистам не до шуток.
Мальчики поют частушки, девочки припев.
1-ый: Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели.
Мы уже не малыши.
Дев: Ладушки, оладушки,
Посмотрите, мамочки!
На проигрыш идут за маленькие ширмы-тантамарески (на ширмах куклы-малыши), мальчики вставляют головы в отверстия для лица и поют дальше.
Слайд№16
2-ой: В сад пришли мы вот такими.
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили
Вы на ручки брали нас.
Дев: Ладушки, оладушки
Горевали мамочки.
3-ий: А когда ревели много,
Были мокрыми носы,
А бывало, так случалось,
И колготы и трусы.
Дев: Ладушки, оладушки
Помните все, мамочки?
4-ый: Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
Дев: Ладушки, оладушки,
Разнимали мамочки!
5-ый: Мы вдвоем влюбились в Полю,
Я конфеты ей носил.
6-ой: Я красивые цветочки
На все праздники дарил.
Дев: Ладушки, оладушки…
Вы не знали мамочки?
7-ой: Нас из ложечки кормили,
Няни, воспитатели.
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.
Дев: Ладушки, оладушки…
Вы вторые мамочки (на проигрыш выходят из-за ширм).
Все:: Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали,
И теперь такие – вот!
Дев: Ладушки, оладушки…
Вы гордитесь, мамочки! (проигрыш)
Вместе: Все!
Заставка к программе «Устами младенца»
Слайд №17
1вед: Уважаемые телезрители вашему вниманию предлагается
2 вед: Праздничный выпуск программы «Устами младенца»
Раздается стук в дверь.
Восп2: Кто-то в двери к нам стучится,
А войти сюда боится.
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (идет к двери)
Слайд №18
Вход малышей
1-ый: На выпускной мы собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
Мы нарядились и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2-ой: Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
3-ий: Просим вас мы от души,
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад,
Был всегда доволен.
4-ый: Мы забавные смешные,
Были сами вы такие
Мы немножко подрастем,
В школу, как и вы пойдем!
Дети вручают подарки малышам и провожают их.
Заставка к программе «Самый умный»
Слайд№19
1вед: В эфире передача «Самый умный».
2вед: Из нее вы узнаете где самые умные, талантливые дети обучаются.
Выходят 2 мальчика и ведут между собой беседу.
1 м: Привет старик! Ну как живёшь? В какую школу ты пойдёшь?
2 м: В простую, как её в микрорайонную. А ты?
1 м: А я, брат, в инновационную!
2 м: В какую? Вот нашёл словечко… А ну-ка повтори!
1 м: Ещё раз ? Нет , едва-ли!
2 м: Ну так объясни!
1 м: Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие- то приколы.
2 м: Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!
1 м: По конкурсу бы только вот пройти!
2 м: А если не пройдёшь, так что тогда?
1 м: Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.
Подбегает девочка
дев:А я вчера услышала от мамы,
Что в школах разные программы
И новые…ну как их…технологии
Согласно нашей детской психологии.
Есть в каждой школе суперкласс!
1 м: Не может быть, вот это класс.
2 м: Везде идет модернизация, используются инновации.
дев: Условия для развитого человека созданы в школе 21 века!
1 м: Ладно в школу ещё рано, давайте лучше потанцуем!
дев: В моде нынче перемены!
Для вас танцуют джентельмены.
Слайд №20
Танец «Джентельмены».Заставка к передаче «Пока все дома»
Слайд №21
1вед: В эфире программа «Пока все дома»
2вед: Сегодня наш корреспондент побывает в гостях у ребят из детсада, они расскажут о
своих мечтах.
Вбегает корреспондент, обвешанный камерами, фотоаппаратами, с микрофоном.
Корр:Всем! Всем! Здравствуйте! Я весёлый корреспондент! Неужели опоздал?
Восп1:Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник продолжается.
Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
(Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)
Кор:Тогда все в порядке!
Разрешите представиться.
Я – корреспондент веселый,
Проводить пришел вас в школу!
Микрофон свой подключу.
Интервью у вас возьму!
Кем стать мечтаете вы дети.
Дети берут атрибуты, выходят, встают по разным дорожкам, исполняют песню на мотив «Ах, вернисаж»
1ый: Врачом хочу известным быть,
Болезни разные лечить,
Чтоб были все вокруг здоровы.
2ой: Мечтаю я учить детей
Ведь нет профессии важней,
В них знаний заложу основы.
3ий: Картины буду я писать.
На вернисажах выставлять.
А может даже в Третьяковке.
4ый: В футболе стану как Пеле
И все услышат обо мне,
Ведь я уверенный и ловкий.
Припев все: Профессий на земле не счесть:
Есть повар, и водитель есть.
Бегут по рельсам поезда,
Растут большие города.
Какой же выбрать в жизни путь,
Идти вперед и не свернуть,
Чтоб пользу людям приносить?
Ну кем же быть? Ну кем же быть?
5ый: Мечтаю я военным быть,
Чтобы родной стране служить
И охранять ее границы.
6-ой: Я путешествовать хочу,
Все страны мира изучу.
Узнаю я про все столицы.
7-ой: В театре буду выступать
И роли разные играть,
Сниматься в фильмах Михалкова.
8 –ой: На сцене буду петь для вас
И будет очередь у касс,
Ведь я - вторая Пугачева.
Припев: все
Корр: Ну а ты, девочка, что все молчишь? Скажи нам кем мечтаешь быть?
Дев: Воспитателем бы стала! Пусть меня научат!
Все: Ты подумай, что сказала?! Дети ведь замучат!
Дев:: Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Все: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь. (Дети садятся на места)
Корр: Вот такие ваши дети,
Пожелайте им удачи. (Обращается к детям)
Раз вы такие умники и умницы
Проведу я блиц- опрос.
На вопросы отвечать – вот задача ваша,
Всем удачи пожелаю,
Что ж, вниманье – начинаем.
Здание, где учатся дети?
Когда все дети пойдут в школу?
Как называется свободное время между уроками в школе?
Кто учит детей в школе?
Сигнал предупреждающий о начале и конце урока?
Какая оценка в школе самая хорошая?
Куда дети записывают домашнее задание, а учитель ставит оценку.
Человек, который учится в школе.
Кто учит детей в школе?
Какие оценки вы будете получать в школе?
Корр: Так, с блиц – опросом справились отлично! А буквы вы знаете?
Дети: Да!
Корр: И читать умеете?
Дети: Да!
Корр: Я- корреспондент бывалый,
Словам не доверяю.
Обычно сам все проверяю.
Чтоб узнать как буквы знаете
И как читать умеете,
Проведу игру я с вами,
«Живые слова» - называется.
Слайд №22
Проводится игра «Живые слова». Детям раздаются 3 конверта с большими буквами. Дети достают буквы, под музыку двигаются по залу. На окончание музыки выстраивают слова РОДИНА, ШКОЛА, АЗБУКА. Второй раз родители поднимают буквы, дети читают. Девочки «До свидания детский сад», мальчики «Здравствуй школа!»
Корр: Да, вы просто молодцы, вижу, хорошо вас к школе подготовили.
К вам вопросов не имею, лучше с вашими родителями пообщаюсь.
Родители, а вы готовы детей в школу провожать?
Род: Да!
Корр: Но это все опять слова,
А я – корреспондент дотошный,
Хочу узнать как семьи к 1 сентября готовы.
Как они смогут 1 сентября собраться в школу и не опоздать!
Слайд №23
Проводится игра «Утренние старты» Играют две семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляем букет и упаковывает его, папа надувает воздушный шар. Затем все вместе, взявшись за руки, бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонит, тот и выиграл.
Корр: Все молодцы. Убедился я, что в группе «Василек»
стопроцентная готовность к школе и у детей,
и у родителей. Микрофон свой отключаю,
До свидания! До новых встреч в школе! (Убегает, посылая воздушные поцелуи)
Слайд №24
Звучит заставка к передаче «Ералаш»
1вед: Девчонки и мальчишки! А также их родители!
Веселую программу увидеть не хотите ли?
2вед: Веселую программу канал покажет наш.
Смешную музыкальную, с названьем…Ералаш.
Дети исполняют сценку
Восп1:До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят,
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!
Сидят Папа и Мама.
Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама:Помню я, как в первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало…
Папа:Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас! (Выбегает дочка, обнимает папу с мамой)
Дочь: Мамочка не бойся!
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили так в саду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных! (уходят)
Выбегают мальчик с девочкой
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора прощаться с детским садом.
Дев: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Наконец не буду днем я спать
Дев: А будешь все читать, писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть.
Дев: Захочешь встать и поиграть, а скажут сесть и почитать.
Мальчик: Домой пораньше мы придем.
Дев: И мамы с папой дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем. Потом мы с ним
гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом
сразимся в бой морской.
Дев: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать,
потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить.
Вместе: Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!
Слайд№25
1вед: Наш телеканал заканчивает вещание.
Скорей к экранам поспешим.
2вед: Внимание! Мы начинаем заключительную программу “От всей души”
Слайд№26
Дети берут цветы, встают парами по разным дорожкам.
Дети поют песню «До свиданья, детский сад»
Реб: Прощай, наш детский сад!
Тебя с любовью ещё мы долго будем вспоминать.
Реб: Все впереди у нас, но только малышами
Нам никогда уже не стать!
Реб: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Реб: Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил!
Реб: Всех сотрудников детсада
От души благодарим!
Реб: Мы не забудем никогда
О нас заботу Вашу!
Реб: И потому в прощальный этот час
Мы целуем крепко вас. (посылают воздушный поцелуй)
Реб: Из всех из всех знакомых слов
Сказать Вам хочется одно.
Реб: От всей души для всех для Вас
Пусть хором прозвучит оно.
Слайд №27
Все: Спасибо! Спасибо, спасибо за всё! (Мальчики поднимают буквы, девочки идут, вручают. Садятся на места )
Восп1: И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Восп2: Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Восп1: Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни – дороже, чем клад!
Слайд №28
Восп2: Слово предоставляется заведующей Тамаре Петровне.
Восп1: Слово предоставляется вашим родителям.
Восп1:Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас
Восп2: Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились
Вместе: Учитесь, дерзайте. И про нас не забывайте! В добрый путь!
(Детям берут по шарику, родители встают вдоль стен, дети проходят по круг за за воспитателями, родители аплодируют, выходим на улицу, выпуск шаров на улице
Восп1:И в миг прощальный, но красивый,
Еще для вас один сюрприз в придачу:
Восп2:Возьмите шарик свой счастливый -
Как знак свершений и удачи!
Восп1: Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Восп2:Мы отпускаем детство?
Дети:Да!
Восп1: Мы будем плакать и грустить?
Дети:Нет!
Восп2:Пусть шарик в небо улетит?
Дети: Да!(не отпускать шары)
Восп1:Чудесно лето проведем?
Дети:Да! Так!
Восп2:А осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: Да! Так!
Восп1:Сейчас считаем:
Все вместе: Раз!Два!Три!
Волшебный шарик детства
Ты лети!Лети! Лети! Счастья и удачи принеси!
Восп1:Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас
Восп2: Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились
Вместе: Учитесь, дерзайте. И про нас не забывайте! В добрый путь!
Проводится игра «Кто больше соберёт отметок, тот и победит» (высыпает 1.2.3.4.5предлагает родителям посмотреть, какие отметки дети набрали, предлагают им 1,2, 3).
Восп: Наши дети хотят учиться только на
Дети: 4 и 5!
Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабуш
Звучит заставка к передаче «Умники и умницы»
Ведущий. Умники и умницы – наша передача,
На вопросы отвечать – вот наша задача,
Всем удачи пожелаем, что ж, вниманье - начинаем!
Первая книга, что знанья дает,
Ее первоклассник в портфеле несет.
Всегда и повсюду, сегодня и встарь
Школьнику очень нужен… (Букварь)
Шел урок, а он молчал — перемену, видно, ждал.
Только кончился урок, громко зазвенел… (Звонок)
Будем весь урок писать, пригодится нам… (Тетрадь)
В нем лежат пенал, тетрадки и на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке в школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, — за спиной красивый… (Ранец)
Реб.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273345-scenarij-vypusknogo-proschaj-ljubimyj-detskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.