Путешествие в страну Здоровья: сценарий коррекционного внеклассного мероприятия для младших школьников

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам п.Алексеевка Хвалынского района»

____________________________________________________________________________

412761 Саратовская область Хвалынский районп. Алексеевка ул. Грошева,20

тел., факс 8(845-95) 2-31-33 Email:alexshc-int@rambler.ru

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ»

Провела: учитель начальных классов

Губецкова Людмила Павловна.

2017 год

Цель: воспитать желание всегда быть здоровыми, учить детей заботиться о своём здоровье, избегать ситуаций наносящих вред здоровью.

Оборудование: интеллектуальные вопросы по теме «Как быть здоровым»,надписи с названиями станции,2 ложки, 2 чашки с водой, бумага ,ручки, ведра ,кегли.

Ведущий: Приветствуем всех, кто время нашёл

И в школу на праздник здоровья пришёл.

Пусть вьюга стучится в окно,

Но в зале у нас уютно и тепло !

Мы здесь подрастаем , мужаем мы здесь

И набираем естественно вес !

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой как воздух.

А с ними порядок; уют, чистота, эстетика.

В общем сама красота !

Здоровье своё бережём с малых лет.

Она нас избавит от болей и бед!

1 ученик : Не боимся мы простуды,

Нам и насморк ни почём,

Потому ,что все мы, дружим

Со скакалкой и мячом!

2 ученик: Нам ленится- не годится.

Будем помнить мы всегда:

Для здоровья пригодится

Солнце, воздух и вода.

3 ученик: ПРАВИЛА.

Если хочешь быть здоров, закаляйся.

Водой холодной по утрам умывайся.

Спорт любите с детских лет, будете здоровы.

Чтобы не чихать, витамины надо принимать.

Овощи и фрукты- для здоровья полноценные продукты.

По утрам зарядкой, занимайся и здоровым оставайся.

Чтоб микробы удалить, надо руки чаще мыть.

Ведущий: Сегодня мы отправляемся в гости в королевство Здоровья. Но путь туда будет сложный и все препятствия мы должны преодолеть.

1 СТАНЦИЯ. «НЕЧИСТЫЕ ПРУДЫ».

а) собрать мусор (эстафета);

б) отгадать загадки.

1. Гладкое душистое

Моет чисто.

Нужно, чтоб у каждого

Было …. Что, ребята ? (мыло)

2 .Целых двадцать пять зубов

Для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (расчёска)

3 .Костяная спинка,

На брюшке щетинка

По частоколу попрыгала,

Всю грязь повыгнала. (зубная щётка)

4. Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю .

Им утру потоки слёз.

Не забуду и про нос.( носовой платок)

2 СТАНЦИЯ. «УЩЕЛЬЕ МИКРОБОВ» (вбегает микроб)

Я хитрый, ха- ха-ха.

Быть здоровым – чепуха!

Суйте грязный пальчик в ротик !

Как живёте, как животик?

Ну а голова болит ?

Меня это веселит !

До чего же я пригож !

Я микробушка -хорош!

Я самый прекрасный и теперь я от вас не отстану !

ЭСТАФЕТЫ.(собрать предметы, чтобы победить микроба)

Микроб: Здоровый образ жизни не для меня

.Ой, умираю, погибаю я.

3 СТАНЦИЯ. «ПУСТЫНЯ ЛЕНИ»

ВЕДУЩИЙ: Лень побеждается трудом и спортом. (бег с препятствиями (кегли )) .

4 СТАНЦИЯ. «КОЛОДЕЦ ЭЛЕКСИР МОЛОДОСТИ»

(эстафета - перенести в ложках воду на расстоянии).

5 СТАНЦИЯ. «СТЕНА ПРОСТУДЫ».

Стена состоит из 5 «загадок». Чтобы от них избавится, необходимо ответить правильно на следующие вопросы.

1.Что необходимо делать перед приёмом пищи ?

2.Сколько раз в день нужно чистить зубы ?

3.По какому номеру телефона надо вызвать скорую помощь?

4.Почему нельзя пользоваться чужой расчёской ?

5.Для чего необходимо соблюдать режим дня ?

Выходит Королева Здоровья, благодарит за знания о гигиене ,здоровье, спорте .

Королева: Я хотела бы иметь таких сильных и бесстрашных защитников, как вы. Хотите ли вы стать моими хранителями!

Дети: Да !

Королева: Тогда произнесите клятву .Поклянитесь, что будете беречь меня до конца жизни ,ч то бы с вами не произошло ….Что всегда и везде будете делать, всё во благо здоровью.

Дети: Клянемся!

Награждение детей.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

1.Ведущий.

2.Девочка Маша.

3.Лень.

4.Мышонок-грызун.

5.Поросёнок-грязнуля.

6.Барашек-упрямец.

7.Сила.

8. Воля.

Ведущий: Жила – была девочка Маша. По утрам аккуратно чистила зубы, мыла руки перед едой,

Убирала свою комнату, не опаздывала на уроки.

И вот как-то раз с ней приключилась одна история …

( Выходит Маша с полотенцем на шее, с зубной пастой и щёткой в руке.)

Маша. Зубки я почистила

И постригли ноготки,

Постирала быстро я,

В стопку сложены платки,

Получила в школе «пять»

Можно песню запевать.

Звучит песенка «Новый год».На слова второго куплета «Силу воли лишний раз укреплю …»

Раздаётся стук в дверь.

НОВОГОДНЯЯ ПЕСЕНКА.

Надоело мне шагать взад, впёред,

До чего же трудно ждать Новый год.

К нам с подарками придёт Дед Мороз,

Только что он принесёт, вот вопрос?

Знаю я, что Новый год

Встречу замечательно.

Весь наш класс ко мне придёт,

Все друзья- приятели,

Мы под бабушкин рояль

Будем петь с ребятами.

Одного не знаю я,

Что под ёлкой спрятано ?

Я конечно, и сейчас потерплю,

Силу воли лишний раз укреплю,

Буду снова я шагать взад. Вперёд,

До чего же трудно ждать Новый год !

Знаю я, что Новый год

Встречу замечательно.

Весь наш класс ко мне придёт,

Все друзья – приятели,

Мы под бабушкин рояль

Будем петь с ребятами.

Одного не знаю я,

Что под ёлкой спрятано ?

Ведущий: Вот в один прекрасный день

Постучала к Маше Лень.

( входит Лень)

Лень:

Здравствуй, милая девчушка.

Подружись ты со старушкой,

Вместе в школу не пойдём,

Вместе ногти погрызём,

Может насовсем забыть,

Как с прогулки руки мыть.

Дома ты не помогай,

С Ленью лучше погуляй. ( повернувшись к открытой двери)

Эй! Грязнульки и лентяйчики,

Проходите поскорей,

Вы не зря тряслись в трамвайчике,

Новых вам нашла друзей.

Входит Мышонок-грызун, Поросёнок-грязнуля, Барашек-упрямец.

Лень ( к залу). Ой, сколько здесь ребят.

Мышонок . А будут ли они нам хорошими друзьями?

Поросёнок. Сейчас проверим.

Барашек. Ребята, мы начнём пословицу, а вы её закончите.

Мышонок. Работа не волк – в лес не убежит.

Поросёнок. От работы кони дохнут.

( Звучит песенка. Лень запевает, припев подхватывают Мышонок, Поросёнок, Барашек.)

Говорят мы бяки- буки,

Как выносит нас земля?

Всё возьмём в свои мы руки,

Обойтись без нас нельзя.

Припев: Ой ля-ля, ой ля-ля,

Обойтись без нас нельзя.

Ой ля-ля, ой ля-ля,

Вот так ( хлопают в ладоши)

Раз. Два.

Мы научим вас лениться,

Наши верные друзья.

Быть здоровым не годиться,

Обойтись без нас нельзя.

Припев:

Мы грязнули и упрямцы

Дружим с ленью мы всегда.

Мы неряхи, оборванцы,

Обойтись без нас нельзя.

Припев:

Мышонок. Ходим мы по белу свету.

Поросёнок. Ищем, кто без силы воли.

Барашек. Вынь-ка сладкую конфету.

Вместе. Заколдуем Машу, что ли ?

Лень. Ну-ка, миленькая детка,

Скушай сладкую конфетку ( протягивает Маше кофетку)

Называется красиво:

«Антиволя, антисила».

(Маша протягивает руку и тут раздаётся стук в дверь. Маша убирает протянутую руку.)

Лень. Это кто ещё стучит,

Нам нарушив аппетит?

Сила и воля. ( за сценой) Это Сила! Это Воля!

( Маша идёт открывать, Лень преграждает дорогу)

Лень. Коль откроешь, будет горе,

Посмотри, о как красива

«Антиволя, Антисила» !

Маша. Вам скажу, ребята, «нет» .( открывает дверь и впускает Силу и Волю)

Сила и Воля. Обойдёмся без конфет.

Есть ребята в этой школе.

Кто имеет силу воли?

Есть, кто делает зарядку?

И приучен кто к порядку?

Есть ли наши здесь друзья,

Лень прогнать без них нельзя.

Ребята, закончите пословицы:

Делу время …

Дети. Потехе час…

Сила. Без труда …

Дети. Не вынешь рыбку из пруда.

Воля. Кончил дела …

Дети. Гуляй смело ….

Сила. Ребята, давайте скажем хором:

Силы воли мы друзья –

Быть лентяями нельзя.

( Мышонок, Поросёнок. Барашек в испугу садятся на корточки и закрывают лица руками.)

Маша. Ногти грызть,

Не мыться в ванной?

Можно поздно или рано

Силу воли потерять,

И навек неряхой стать.

Убирайтесь- ка скорее –

Сила воли мне важнее.

( Маша встаёт между Силой и Волей)

Лень. Ничего , бывай здорова!

Постучим к тебе мы снова.

С силой воли жить не просто,

Заходи сама к нам в гости! ( уходят, хлопая дверью)

Сила и Воля. Ты , девчушка, молодец.

Прогнала их наконец.

Маша. ( обращается к Силе и Воле)

Вы меня не оставляйте,

От плохого избавляйте.

Ведущий. Тут и сказки той конец.

Ай, девчонка, молодец !

Сделан выбор – Сила воли!

Что ж, теперь споём мы, что ли ?

( Звучит песня «Закаляйся», которую поют Маша, Ведущий, Сила и Воля.)

Закаляйся, если хочешь быть здоров,

Постарайся позабыть про докторов,

Водой холодной обтирайся,

Если хочешь быть здоров.

Всех полезней солнце, воздух и вода,

От болезней помогают нам всегда,

От всех болезней всех полезней –

Солнце, воздух и вода.

Бодр и весел настоящий чемпион,

Много песен, много шуток знает он,

А кто печально нос повесил,

Будет сразу побежден.

Вместе. Сила воли –

Вот спасенье,

Вот всему

Преодоленье,

Разгадали мы загадку –

Польза есть

Не в том.

Что сладко.

Сила. Антисиле …

Воля. Антиволе….

Вместе. Скажем «Нет!» сейчас и вскоре!

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам п.Алексеевка Хвалынского района»

____________________________________________________________________________

412761 Саратовская область Хвалынский районп. Алексеевка ул. Грошева,20

тел., факс 8(845-95) 2-31-33 Email:alexshc-int@rambler.ru

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

«ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА»

Провела учитель начальных классов:

ГУБЕЦКОВА ЛЮДМИЛА ПАВЛОВНА.

2017г.

Цель: Развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе, воспитывать уважение девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам.

В день святого Валентина

В первом свете дня,

Ты своею Валентинкой

Назови меня.

День 14 февраля – особенный. Ведь 14 февраля –День святого Валентина или день всех влюбленных. В этот день принято интересно проводить время, улыбаться и дарить подарки. Мы с вами тоже не будем отставать от этой традиции и проведём этот день весело. Участие в нашей программе примут все до одного.

КОНКУРС № 1. «Найди себе пару».

Половинки сердечек раздаются мальчикам и девочка.

КОНКУРС № 2 «Собери сердечко».

Сердечки разрезаны на части. Пазлы.

Ведущий: Внимание !Игра со всем классом.

КОНКУРС № 3.

Сначала я задам вопрос.

А вы над ним затем всерьёз

Подумайте, одно из двух –

«Да» или «Нет»- ответьте вслух.

Скажи: приветствуя рассвет, поёт ли сом ?

Дети:Нет !

А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать ?

Дети: Да !

Ответь, а может резеда цвести в саду зимою?

Дети: Нет !

Тех, кто трудится всегда, в народе уважают ?

Дети: Да!

Конкурс № 4. «Конкурс красоты».

Выбрать мальчика и сделать ему причёску. Чья причёска лучше, тот и победит.

Конкурс № 5. «Силачи»

Надуть шарик, кто больше.

Конкурс № 6. «Собери дорогу счастья».

Надо выложить дорогу. А собирается она из ваших вещей и тех ,

Которые вы можете попросить у ребят.

Конкурс № 7. «Шёл Валентин».

Девочки стоят в кругу, мальчик выбирает себе принцессу.

1.Рассказать стихотворение.

2.Танец маленьких утят.

3.Представьте мимикой и походкой: встревоженного кота, человека который неудачно пнул кирпич.

4.Прочитать стихотворение А. Барто.

5.Попрыгать как : воробей, заяц.

6. Изобразить в движении транспортные средство- самолёт; теплоход; паровоз.

7. Показать , как приветствуют друг друга жирафы.

Конкурс № 8. «Волшебный мешочек».

Передавать по кругу мешочек пока играет музыка, музыка замолкает- у кого мешочек, должны достать вещь и одеть её на себя.

Конкурс № 9. «Неуловимый шнур».

Дети по сигналу бегут вокруг стульев, пока играет музыка , музыка замолкает – они садятся на стулья и быстро выдергивают шнур из-под стула .Награждение детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274206-vneklassnoe-meroprijatie-puteshestvie-v-stran