- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест «Организм человека»
Подчеркни названия тех органов, которые не относятся к нервной системе.
Головной мозг, сердце, череп, спинной мозг, мышцы.
Что помогает развитию скелета и мышц человека? Подчеркни
Физические упражнения и спорт, долгое лежание, длительный просмотр фильмов,
правильное питание, длительные компьютерные игры.
Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желудок, легкие, сердце, пищевод, печень, кости, зубы, тонкая кишка.
Подчеркни названия органов дыхательной системы.
Пищевод, гортань, зубы, легкие, носовая полость, сосуды, трахея, печень, бронхи, сердце.
Подчеркни названия органов выделения.
Печень, почки, мочеточники, тонкая кишка, мочевой пузырь, легкие, сердце, кожа.
Соедини стрелкой название органа и его функцию.
С помощью желудочного сока переваривает пищу сердце
Защищают органы от повреждений желудок
Позволяют совершать различные движения
Руководит работой всех органов скелет и мышцы
«Качает» кровь по кровеносным сосудам нервная система
7. Опорно-двигательную систему организма составляют
А) Нервы и кровеносные сосуды б) Кости и мышцы В) Органы чувств г) Ноги
8. Главный орган дыхания – это А) Желудок Б) Сердце В) Легкие Г) Нос
9. Жидкость, которая движется по кровеносным сосудам и снабжает все органы кислородом и питательными веществами, это А) Пищеварительный сок б ) Кровь в) Лимфа г) Вода
10. Этот орган нашего тела защищает наш организм от перегрева и попадания вредных веществ
и микробов А) Мозг Б) Кожа В) Почки Г) Сердце
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274252-itogovyj-test-organizm-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.