- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры по теме Daily Routines для детей дошкольного и школьного возраста на уроках английского языка
Игровые методы часто очень просты и не требуют специального оборудования. Они могут быть использованы на каждом уроке иностранного языка, главное, чтобы они соответствовали целям и задачам обучения.
Игры по теме DailyRoutines для детей дошкольного и школьного возраста на уроках английского языка
Задача педагога состоит в том, чтобы найти максимум педагогических ситуаций, в которых может быть реализовано стремление ребёнка к активной познавательной деятельности. Педагог должен постоянно совершенствовать процесс обучения, позволяющий детям эффективно и качественно усваивать программный материал. Поэтому так важно использовать игровые элементы и игру на уроках.
Игра помогает общению, она может способствовать передаче накопленного опыта, получению новых знаний, правильной оценке поступков, развитию навыков человека, его восприятия, памяти, мышления, воображения, эмоций, таких черт, как коллективизм, активность, дисциплинированность, наблюдательность, внимательность.
Игровые методы являются самыми эффективными при обучении иностранному языку, так как их психолого-педагогической основой является игровая деятельность, которая вносит большой вклад в психическое развитие личности. В игре активизируются мыслительные процессы, и возрастает мотивация к изучению иностранного языка.
Игровые методы часто очень просты и не требуют специального оборудования. Они могут быть использованы на каждом уроке иностранного языка, главное, чтобы они соответствовали целям и задачам обучения.
Если найти правильные подходы, обучение из сложной и утомительной необходимости может превратиться в увлекательное путешествие в мир незнакомого языка.
Одним из этих подходов является игра, сильнейший фактор психологической адаптации ребёнка в новом языковом пространстве, который может решить проблему естественного ненасильственного внедрения ребёнка в мир языка.
Daily Routines Domino
A 30-card domino game on daily routines. Start with the card marked'Starting card'
(Starting card)I always wake up early in the morning
I ride my bicycle to school every day
We usually visitour grandparents a couple of times a month
I have to make my bed every morning
I am frequently speaking with my friends on the phone
It is good to go to sleep after a long day of hard work
In my spare time, one of my favourite activities is to watch television
It is good to have a shower when coming home from football practice
My mother some- times makes my favourite break-fast, pancakes with syrup
Every day I enjoy my lunch in the school's cafeteria
I walk to school every day
I always have to take the dog for a walk, regard-less of the weather
Before I go to bed at night,I put on my pajamas
My friends and I have a band where I play the guitar
Every morning I get out of bed after my cat has awoken me
I want to do well in school, so I always do my homework
I play football with my friends every day
Twice a week I have dance lessons
I have to get dressed before breakfast
It is my job to set the table before dinner
If you are afraid of dentists, you had better brush your teeth every day
I like to visit the mall and go shopping with my friends
I like to read books, sometimes just to pass the time
After school, I have dinner together with my family
I try to help my mother cook dinner as often as I can
During recess, my friends and I are always playing in the school yard
In school we have different lessons every day, I especially like mathematics
I am really into computer games after school
We have to waitfor the school bus every day
I like to listen to music as often as I can
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275099-igry-po-teme-daily-routines-dlja-detej-doshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.