Карточки к словарной работе для 6 класса (приложение к рабочей программе учебного предмета «Письмо и развитие речи» по адаптированной общеобразовательной программе для учащихся 6 класса с нарушениями интеллекта

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

1-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 8 словарных слов

Карточка № 2

Задание.

1. Вставь пропущенные буквы.

2. Что объединяет эти слова?

Телегра_ _а, ко_ _унист, анте_ _а, пе_ _он.

Это слова с безударными гласными.

Слова с удвоенными согласными.

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

То же, что владелец _______________,

Тонкие листы древесины для облицовки столярных изделий __________,

Краткое сообщение, передаваемое по телеграфу ______________,

Тот, кто принадлежит к коммунистической партии ______________,

Устройство для _______________________,

Площадка для посадки и высадки пассажиров ___________________,

Человек мужского пола ________________,

Человек женского пола ________________.

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Я подошёл к х_зяину дома и попросил воды. Окна в доме были забиты ф_нерой. Мама взяла в руки т_л_грамму и стала читать. На крыше установили новую _нте_ _у. Пассажиры выходили на п_ _ _ он из вагона. Служба в армии – почётная обязанность каждого му_ чины. Жен_ина – хранительница домашнего очага.

Карточка № 5

Задание.

В каждой строчке среди однокоренных слов выбери и запиши изученное словарное слово, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

Х_зяин, х_зяйский, х_зяйничать

Ф_нерка ф_нера, ф_нерчатый

Т_л_грамма, т_л_графировать

Карточка № 6

Задание.

Распредели слова по столбикам

Т_л_грамма, к_ммунист, _нтенна, п_ррон, х_зяин, ф_нера

Разгадай кроссворд (1)

Человек, который принадлежит к коммунистической партии

Лицо женского пола

Тонкие листы древесины для облицовки столярных изделий

Специальное устройство для передачи и приёма радиоволн

То же, что владелец

Площадка для посадки и высадки пассажиров

Короткое сообщение, передаваемое по телеграфу

Человек мужского пола

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

2-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 6 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

С_м_на, с_йчас, т_перь, с_р_дина, д_г_вор, выкр_йка

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

Зёрна, предназначенные для посева __________________

Только что, совсем недавно, в настоящий момент________________

В настоящее время, сейчас, в данный момент______________

Место более менее одинаково удалённое от краёв, концов чего-либо

___________________

Соглашение, обычно письменное о взаимных обязательствах

___________________

Образец для кройки_____________________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Мы купили в магазине с_м_на моркови. Эту работу лучше выполнить прямо с_йчас. Т_перь перескажите этот рассказ. В с_р_дине грядки вырос большой сорняк. Партнёры подписали д_г_вор и пожали друг другу руки. В швейной мастерской лежали выкр_йки юбок и брюк.

Карточка № 5

Задание.

В каждой строчке среди однокоренных слов выбери и запиши изученное словарное слово, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

С_м_на, с_м_нной, сем_чко

С_р_динный, с_р_дина, с_р_динка

Д_г_вор, д_г_в_риться, д_г_в_рной

Выкр_ить, выкр_йка, раскр_ить, крой

Карточка № 6

Задание.

Распредели слова по столбикам

С_м_на, с_йчас, т_перь, с_р_дина, д_г_вор, выкр_йка

Разгадай кроссворд (2)

Какое слово пропущено?

Стоял на крепкой ножке,

______________ лежит в лукошке.

Соглашение, обычно письменное о взаимных обязательствах

Доскажи словечко

Есть одна игра для вас:
я начну стихи ___________(Е. Благинина)

Какое слово пропущено?

Весна, весна, пришла весна!

Мы учимся в саду,
Как надо сеять __________,
Как делать борозду. (А. Барто)

Место более менее одинаково удалённое от краёв, концов чего-либо

Её использует швея, как образец для кройки

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

3-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 7 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

Б_гатство, д_быча, см_родина, м_даль, с_лдат, д_ректор, _нж_нер

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

То, что имеет ценность для кого-нибудь_________________

То, что добыто, приобретено, извлечено из недр земли, захвачено с боем, отнято_______________

Кустарник со съедобными ягодами чёрного, белого, красного цвета, сами ягоды_______________

Знак в виде круглой металлической пластинки с различными рельефными изображениями и надписями, выдаваемый в награду за что-либо или в память за что-либо_________________

Военный человек, воин__________________

Руководитель предприятия, учреждения или учебного заведения

___________________

Специалист с высшим техническим образованием ________________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Лес – б_гатство нашей страны. В этих местах происходит д_быча каменного угля. См_родина – вкусная и полезная ягода. Дедушка рассказал мне историю о том, за что ему вручили м_даль. «Неизвестный с_лдат – чей-то сын или брат».

Д_ректор зашёл в свой кабинет. Инж_нер подготовил новый чертёж.

Карточка № 5

Задание.

В каждой строчке среди однокоренных слов выбери и запиши изученное словарное слово, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

Б_гатый, б_гатство, разб_г_тел

Д_бывать, д_бытый, д_быча

См_родиновый, см_родина, см_родинка

С_лдатский, с_лдат, с_лдатушки

Д_ректор, д_ректорский

Инж_нер, инж_нерный

Карточка № 6

Задание.

Распредели слова по столбикам

Б_гатство, д_быча, см_родина, м_даль, с_лдат, д_ректор, _нженер

Разгадай кроссворд (3)

Отгадай загадку:

Черных ягод пышный куст –
Хороши они на вкус!

Руководитель учреждения

Военный человек, воин

Специалист с высшим техническим образованием

То, что является ценным для кого-нибудь

Награда

Доскажи словечко:

Сидел на ветке рыжий кот.

Он слушал щебет птичий
И ждал, что в когти попадет
Когда-нибудь_________(С. Маршак)

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

4-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 8 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

К_фир, п_ченье, см_тана, ш_к_лад, д_путат, пр_дс_датель, к_м_ндир, рап_рт

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

Густой питательный напиток из перебродившего молока__________

Кондитерское изделие из кусочков сладкого теста ____________

Молочный продукт из кислых сливок_______________

Кондитерское изделие – застывшая масса какао с сахаром_____________

Уполномоченное лицо, направленное куда-нибудь для выполнения какого-нибудь поручения______________

Тот, кто ведёт собрание, заседание ________________

Начальник воинской части, подразделения, корабля____________

Служебное сообщение, донесение младшего по званию старшему военному начальнику____________________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

К_фир и см_тана – молочные продукты. Бабушка испекла вкусное п_ченье. И дети, и взрослые любят ш_к_лад. На собрании мы выбрали д_л_гатов конференции. Пр_дс_датель колхоза зашёл в правление. К_м_ндир отряда сдал рап_рт.

Карточка № 5

Задание.

Распредели слова по столбикам

К_фир, п_ченье, см_тана, ш_к_лад, д_путат, пр_дс_датель, к_мандир, рап_рт

Карточка № 6

Задание.

Отгадай загадки и запиши словарные слова. Подбери обобщающее слово.

Разгадай кроссворд (4)

Кондитерское изделие – застывшая масса какао с сахаром

Тот, кто ведёт собрание, заседание

Начальник воинской части, подразделения, корабля

Густой питательный напиток из перебродившего молока

Молочный продукт из кислых сливок

Служебное сообщение, донесение младшего по званию старшему военному начальнику

Уполномоченное лицо, направленное куда-нибудь для выполнения какого-нибудь поручения

Кондитерское изделие из кусочков сладкого теста

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

5-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 7 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

_к_ан, ш_ссе, с_сед, м_вз_лей, тр_буна, пр_красный, к_л_ндарь

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

Весь водный покров земли, окружающий материки и острова_________

Автомобильная дорога с твёрдым покрытием______________

Человек, который живёт рядом с кем-нибудь_______________

Большое надгробное мемориальное сооружение______________

Сооружение с рядами скамеек для публики, например, на стадионе

_________________

Очень красивый_________________

Таблица или книжка с перечнем всех дней в году______________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Мой с_сед по парте протянул мне тетрадь. Машина выехала на широкое ш_ссе. Посмотри на к_л_ндарь – приближается январь. «Здравствуй, князь ты мой пр_красный». «На тр_бунах все встают, конькобежцам старт дают». «Но вот сменился караул у входа в м_вз_лей». «Здесь уместились все материки, четыре необъятных _к_ана».

Карточка № 5

Задание.

Распредели слова по столбикам

Ок_ан, ш_ссе, с_сед, тр_буна, пр_красный, кал_ндарь

Карточка № 6

Задание.

Собери слова из слогов

Разгадай кроссворд (5)

Весь водный покров земли, окружающий материки и острова

Таблица или книжка с перечнем всех дней в году

Человек, который живёт рядом с кем-нибудь

Автомобильная дорога с твёрдым покрытием

Очень красивый

Большое надгробное мемориальное сооружение

Сооружение с рядами скамеек для публики, например, на стадионе

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

6-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 8 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

Инт_ресный, _п_льсин, м_нд-рин, _гр_ном, _б_рона, г_рбарий, к_нфета, с_рвиз

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

Возбуждающий интерес, занимательный, любопытный_____________

Ароматный, кисло-сладкий, сочный плод цитрусового дерева с кожурой оранжевого цвета _________________

Сочный, ароматный, сладкий плод цитрусового дерева с мягкой кожурой оранжевого цвета _____________

Cпециалист в области земледелия и сельского хозяйства_____________

Средства, дающие возможность отражать вооружённое нападение врага

Коллекция засушенных растений______________

Кондитерское изделие в виде плиточки, шарика, батончика___________

Полный набор столовой, чайной, кофейной или другой посуды на определённое количество человек _______________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

На уроке учительница прочитала нам _нт_ресный рассказ. «Брат очистить попросил ароматный _п_льсин». «М_нд_рин на Новый год к нам с подарками придёт». «Не застать весною дома днём и ночью _гр_нома». Будь готов к труду и _б_роне. Саша собирал в парке листья для г_рбария. Сладкоежки любят это. Это лакомство к_нфета. На день рождения маме подарили новый кофейный с_рвиз.

Карточка № 5

Задание.

В каждой строчке среди однокоренных слов выбери и запиши изученное словарное слово, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

_нт_рес, _нт_ресный, _нт_ресовался

_п_льсиновый, _п_льсин

М_нд_рин, м_нд_риновый

_гр_ном, _гр_номия, _гр_номический

_б_рона, _б_ронный, _б_роняться

К_нфетный, к_нфета, к_нфетти

С_рвиз, с_рвировать с_рвировка

Карточка № 6

Задание.

Распредели слова по столбикам

Инт_ресный, _пельсин, м_нд_рин, агр_ном, _б_рона, г_рбарий, к_нфета, с_рвиз

Разгадай кроссворд (6)

Доскажи словечко:

Разверните, посмотрите,
И сразу в рот меня кладите.
Тут уж точно нет секрета.
Как зовут меня?________

Коллекция засушенных растений

Сочный, ароматный, сладкий плод цитрусового дерева с мягкой кожурой оранжевого цвета

Ароматный, кисло-сладкий, сочный плод цитрусового дерева с кожурой оранжевого цвета

Cпециалист в области земледелия и сельского хозяйства

Полный набор посуды на определённое количество человек

Возбуждающий интерес, занимательный, любопытный

Средства, дающие возможность отражать вооружённое нападение врага

Задания для закрепления правописания изученных слов, коррекционные задания

7-я группа слов

Карточка № 1

Задание. Найди 7 словарных слов

Карточка № 2

Задание. Запиши словарные слова, вставляя пропущенные буквы

К_см_навт, б_лкон, экват_р, м_терия, выт_чка, ф_нтан, п_жалуйста

Карточка № 3

Задание. Отгадай и запиши слова по их значению.

Специалист, совершающий полёт в космическом пространстве

_______________

Выступающая из стены здания площадка с перилами, решёткой

_______________

Воображаема линия пересечения земной поверхности, делящая земной шар на северное и южное полушарие _______________

Ткань _____________

Небольшая сужающаяся складочка, застрачиваемая с изнанки, чтобы подогнать одежду по фигуре ______________

Сооружение для подачи и выбрасывания воды под напором__________

Употребляется при вежливом обращении, просьбе ____________

Карточка № 4

Задание.

Выписать из предложений словарные слова, вставляя пропущенные буквы.

Юрий Алексеевич Гагарин – первый к_см_навт. Я вышел на б_лкон подышать свежим воздухом. «Сверху – север, снизу – юг от экват_ра, мой друг». Я выбрала красивую м_терию на платье. Выт_чка нужна, чтобы подогнать изделие по фигуре. В парке мы с мамой весь вечер гуляли около ф_нтана. «Перестань, п_жалуйста, сердиться, я хочу с тобою подружиться».

Карточка № 5

Задание.

В каждой строчке среди однокоренных слов выбери и запиши изученное словарное слово, вставляя пропущенные буквы. Выдели корень.

Косм_с, к_см_навт, к_смический

Экват_р, экват_риальный, экват_риал

М_терия, м_терчатый, м_териал

Выт_чать, выт_чка, т_чать

Карточка № 6

Задание.

Собери слова из слогов

Разгадай кроссворд (7)

Отгадай загадку:

Стоит в саду среди пруда.

Столбом серебряным вода.

Специалист, совершающий полёт в космическое пространство

Воображаемая линия, разделяющая земной шар на северное и южное полушарие

Небольшая сужающаяся складочка, застрачиваемая с изнанки, чтобы подогнать одежду по фигуре

Слово вежливости

Выступающая из стены здания площадка с перилами, решёткой

Ткань.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275280-kartochki-k-slovarnoj-rabote-dlja-6-klassa-pr