- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа элективного курса «Основы молекулярной биологии»
474
0
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Ярцевская средняя школа № 10
«Рассмотрено» Руководитель ШМО __________/______________ ФИО Протокол №_____ от «____»_________20___г. | «Согласовано» Заместитель директора МБОУ СШ № 10 Протокол№_______ от «____»_________20___г. | «Утверждено» Приказом №_____ от «____»_________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса
«Основы молекулярной биологии»
для учащихся 9 класса
Рященко И.В., первая категория
1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате изучения элективного курса учащиеся должны:
Знать: особенности строения и функции органических веществ клетки, стадии клеточного дыхания и фазы фотосинтеза, процессы образования соматических и половых клеток, законы Г. Менделя о наследовании признаков.
Уметь: составлять формулы органических веществ клетки и соединять их в полимерные цепи, составлять реакции фотосинтеза, решать задачи по генетике.
Сравнивать органические вещества клетки и их функции, фазы фотосинтеза, соматические и половые клетки, законы Г. Менделя.
2. Содержание учебного курса
1. Предмет молекулярной биологии. (1ч.)
2. Нуклеиновые кислоты. (2ч.)
ДНК и РНК, особенности строения и функционирования. Генетический код.
3. Аминокислоты и белки. Углеводы и липиды (6ч.)
Аминокислоты – мономеры белковых молекул, особенности строения, амфотерные свойства. Поликонденсация аминокислот в полипептидную цепь. Синтез белка. Структура белка. Денатурация и ренатурация. Качественные реакции на белки. Функции белков в клетке. Специфичность белковых молекул.Строение и функции углеводов и липидов.
4. Процессы жизнедеятельности клетки. (2ч.)
Клеточное дыхание. Фотосинтез. Процессы деления клеток. Митоз. Образование половых клеток. Мейоз.
5. Основы генетики. (3ч.)
Строение, химический состав и функции хромосом. Законы Г. Менделя о наследовании признаков. Генетика пола.
Представлен большой теоретический материал, необходимый педагогу в подготовке занятий и многочисленные упражнения, аналогичные экзаменационным заданиям.
Специфика данной программы состоит в том, что материал привязан к темам, которые изучаются в программе 9 класса.
Планирование составлено на 34 учебных часа.
3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока | Тема | Кол-во часов | Дата | |
план | факт | |||
1 | Предмет молекулярной биологии. 1. Молекулярная биология. Взаимосвязь с другими науками. | 1 | ||
2-3 | Нуклеиновые кислоты. 2. ДНК. Особенности структуры, синтез ДНК. Генетический код. | 1 | ||
3. РНК. Особенности строения, синтез РНК, типы РНК. | 1 | |||
4-7 | Аминокислоты и белки. 4. Аминокислоты – мономеры белковых молекул, особенности строения, амфотерные свойства. | 1 | ||
5. Поликонденсация аминокислот в полипептидную цепь. Синтез белка. | 1 | |||
6. Структура белка. Денатурация и ренатурация. Качественные реакции на белки. | 1 | |||
7. Функции белков в клетке. Специфичность белковых молекул. | 1 | |||
8 | Углеводы.8. Строение и функции углеводов. | 1 | ||
9 | Липиды.9. Строение и функции липидов | 1 | ||
10-13 | Процессы жизнедеятельности клетки. 10. Клеточное дыхание. | 1 | ||
11. Фотосинтез. Его значение | 1 | |||
12. Деление соматических клеток. Митоз. | 1 | |||
13. Образование половых клеток. Мейоз | 1 | |||
14-16 | Основы генетики. 14. Строение, химический состав и функции хромосом. | 1 | ||
15. Законы Г. Менделя о наследовании признаков. | 1 | |||
16. Генетика пола. | 1 | |||
17 | 17. Итоговый зачет. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275307-programma-jelektivnogo-kursa-osnovy-molekulja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.