Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.10.2017

Конспект занятия по развитию речи в средней группе ДОУ: Путешествие в золотую осень

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в золотую осень» для средней группы детского сада. Включает цели, задачи, ход занятия и методические материалы. Дети расширят словарный запас по осенней тематике, научатся составлять описательные рассказы по картинам и природным объектам. Занятие построено в игровой форме с использованием загадок, стихотворений, дидактических игр и творческих заданий. Материал поможет воспитателям провести увлекательный и продуктивный урок, направленный на развитие связной речи, внимания и образного мышления дошкольников.

Содержимое разработки

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ (занятие в средней группе)

 

Цель: Развивать речь детей по средствам фольклора.

Задачи:

1.Упражнять детей в правильном воспроизведении звукоподражаний, слов и несложных фраз.

2.Способствовать развитию голосового аппарата, слухового внимания.

3.Формировать звуковую культуру речи по средствам фольклора.

Оборудование: рули основных цветов (синий, красный, желтый, зеленый), игрушка Белка, корзина с муляжами (грибы, шишки, орехи, ягоды), разноцветный зонт.

Ход занятия:

Организационный момент. Дети стоят в кругу (можно врассыпную).

«Давайте вместе с нами»

Давайте вместе с нами       /    Дети в кругу идут по кругу

Потопаем ногами,               /    Топают ногами

Похлопаем в ладоши,         /    Хлопают в ладоши

Сегодня день хороший.      /    Поднимают руки вверх, отпускают  в стороны

Основная часть

Воспитатель:  Наступила осень. Листья на деревьях стали красными и желтыми, часто идет дождик. Давайте ребята, поедем на машинах в осенний лес. (Используем песню «Машина» Ю.Слонова сборник «Музыка в раннем детстве») Детям раздаем рули.

                                                    На машине покачу,

                                                    Всех сегодня прокачу:

                                                    Оленьку, Сережу

                                                    И Мишутку тоже.

                                                    Би – би - би, би – би – би…              Л.Башмаков

Воспитатель:   Приехали в лес. Автомобили оставили у дороги. Ребята, смотрите, на веточке сидит белка (показывает игрушку).

                                                    Сказка лесная

                                                    Белка живая

                                                    Скачет по соснам,

                                                    Хвост развивая.

                                                    Деток с собою

                                                    Зовет на прогулку.

                                                    Вместе попрыгать

                                                    С ветки – на ветку!                               

                                                                                                          З.Александрова

Воспитатель: Дети, попрыгаем как белочки. (Дети прыгают на двух ногах по залу врассыпную). Белочка осенью трудится, делает на зиму запасы ягод, грибов и орехов.

                                                    Листопад, листопад.

                                                    Белка прячет в листья клад:

                                                    Желуди, грибочки

                                                    Для сынка и дочки.                                   

                                                                                                            Е.Михайленко

Воспитатель: У белочки лапки маленькие, но она много собрала лесных даров. Вот орешек, вот ягодка, вот грибок. У нас ручки тоже маленькие, но многое умеют делать. Покажите, какие у вас умелые ручки.

Пальчиковая гимнастика:Чуть приподнимите перед собой руку, так чтобы расслабленная кисть оказалась приблизительно на уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают в низ.

С ветки ягодку снимаю. 

 

 

 И в лукошко собираю.

Будет полное лукошко.

Я попробую немножко.
Я поем еще чуть-чуть.

Легким будет к дому путь!

 

 

 

 

Пальцами другой руки поглаживаете каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку.

Обе ладошки складываете перед собой чашечкой.

Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываете другой также сложенной ладошкой.

Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой достаем воображаемые ягодки и отправляем их в рот.

Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.

 

Слышен шум дождя (кассета «Из чего родилась музыка»).

Воспитатель: Ой, дети, дождь начинается. Белочка спряталась в дупло. А мы, чтобы не промокнуть спрячемся под зонтом (раскрывает зонт).

                                                    Дождь идет, и мы идем

                                                    Под малиновым зонтом.

                                                    По зонту стучат дождинки,

                                                    Но сухие наши спинки.                     В.Степанов

Под зонтиком мы дошли до наших машин. Поедем домой. До свиданья осенний лес! Ребята, а лес нас угостил своими дарами – это орешки. Вернемся в группу и угостимся.

Дети двигаются друг за другом топающим шагом, под песню «Машина».                                                                                              Ю.Слонова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275384-zolotaja-osen

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки