- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия «Веселый светофорик»
Сценарий спортивного мероприятия «Веселый светофорик»
План:
1. Организационная часть
2. Приветствие и представление выступающих (школа №8, 6 «а» класс, команды- участники «Светофорик» и «Цветы жизни»)
3. Проведение спортивного мероприятия в 5 этапов
4. Подведение итогов и вручение дипломов
5. Знакомство с выставкой рисунков
Цель: Формировать у детей навыки осторожного поведения на дорогах.
Задачи:
1. Научить детей правилам дорожного движения
2. Научить детей разбираться в цветах светофора и их значении,
3. Развивать зрительное и слуховое внимание.
4. Расширить и закрепить представление о дороге, частями дороги (тротуар, проезжая часть, пешеходный переход) .
5. Воспитывать и применять полученные знания на дороге, соблюдать правила дорожного движения.
Оборудование:
Карточки с картинками по правилам дорожного движения, дорожные знаки, макет пешеходного перехода и светофора, пазлы «Правила поведения на улице», 2 больших машины (для катания детей, корзина с цветными геометрическими, пластмассовыми фигурами, 2 ведра, 2 листа формат а4, маркеры, грамоты для участников.
Ход мероприятия:
Добрый вечер, уважаемые родители и воспитанники 1 группы раннего возраста. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить о безопасности на дорогах. Научить детей правильно переходить дорогу, запомнить простые дорожные знаки и уметь применять их в жизни, правильно переходить по светофору, упражнять в употреблении названии цветов, активизировать и пополнить словарный запас, развивать связную речь, уметь классифицировать предметы и определять лишний. Воспитывать и формировать у детей навыков осторожного поведения на улицах.
Попрошу поделиться на две команды по 3 человека в команде, ребенок и родитель.
1. «Представление команды».
Выдаются по листу на команду, нужно придумать название команды и оформить, затем лист вывешивается на доску.
В это время пока команды оформляют название. К нам в гости пришли дети из школы №8, 6 «а» класс приготовил номер по правилам дорожного движения. Давайте поддержим ребят. (показаны музыкальные сценки с участием ребят, по завершению вручаются благодарственные письма за помощь в проведении мероприятия.
2. «Что за знак? »
Много есть дорожных знаков,
Знаки эти нужно знать,
Чтобы правил на дороге,
Никогда не нарушать!
Выносятся карточки со знаками дорожного движения. Команды по очереди отвечают, что за знак и для чего.
3. «Трудная дорога»
Построена дорога с препятствиями (кегли – кривая дорога, пешеходный переход, светофор, который меняет цвета). Задача участников: посадить ребенка на машину, не нарушая ПДД проехать на время дорогу.
4. «Оказать первую медицинскую помощь»
Командам выдаются бинты, необходимо оказать помощь при переломе ноги, при переломе руки. (накладывают шину). У кого получится качественнее и быстрее.
5.«Принеси свой цвет»
Командам выдается по ведру, в центре зала стоит корзина с геометрическими, пластмассовыми фигурами. По сигналу по одному участнику бегут к корзине и набирают фигуры того цвета на который можно переходить через дорогу. Учитывается быстрота и правильность.
На какой цвет переходим дорогу – зеленый!
На какой цвет стоим и ждем – красный!
По завершению спортивного мероприятия, подводятся итоги, вручаются грамоты, благодарят команды за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/275881-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-veselyj-sv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.