Разработка внеклассного мероприятия «Попрощайся с букварем»

1ученик:
Вдоль картинок мы шагали, 
По ступенькам - строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали! 
Ах, как много мы прочли! 

2 ученик: 
Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
А теперь на книжной полке 
Нас другие книжки ждут. 

3 ученик:
Тем, кто любит приключенья,

мы откроем свой секрет: 
Увлекательнее чтенья, 
Ничего на свете нет! 

4 ученик:
Как сегодня радуются дети 
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы до свидания
И рукой помашем на прощание. 

5 ученик:
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

6 ученик:
Ничего на свете лучше нету,
Чем прочесть журнал или газету,
Двадцать первого столетья дети,
Мы освоим сайты в Интернете!

7ученик:
Давно ль мы звали маму
И впервые сами
Вслух читали маме:
Мама мыла раму

8 ученик:
Спасибо, мамочка родная,

за твоё терпение!
Прошел ноябрь, декабрь, январь-
И одолели вместе мы Букварь

( Песня «ПЕРВОКЛАШКА»)

9ученик:

Все науки одолеем 
Всё у нас получится, 
Потому что наши мамы 
С нами тоже учатся. 

10ученик:
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем,
Эти буквы мы поем!

11ученик:
Любим мы решать задачи 
Кто быстрей и кто вперёд 
А задачи - то какие 
-Сам профессор не поймёт. 
12ученик:
Раньше мамы нам читали 
Про зайчат и про лису, 
А теперь читаем сами 
Про любовь и про луну. 

13ученик:
Двести слов в минуту нынче
Как машинка я строчу,
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

14ученик:
Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И Спасибо! десять раз
Букварю мы скажем!

Входит Букварь
Букварь : 
Здравствуйте, дети. Спасибо, что вы меня вспомнили
Учитель:
Здравствуй, Букварь! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.

Букварь:

Я Букварь, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на пять
И сможете тогда 
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.

Отгадайте мои загадки.

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

(Книга)

Черные, кривые,

От рождения немые.

А как только станут в ряд,

Сразу вдруг заговорят.

(Буквы)

- А какие знания о буквах и звуках вы получили, благодаря моим страничкам?

15 ученик:

Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

16 ученик:

Гласные тянутся в песенке звонкой.

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбели Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

17 Ученик.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

18 Ученик.

Ссс - змеиный слышен свист,

Шшш – шуршит опавший лист,

Жжж – шмели в саду жужжат,

Ррр – моторы тарахтят.

19Ученик.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

«Ма» и «ша» (запомни «Маша»)

К нам явилась на урок.

20 Ученик.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

«Ты» и «ква», а вместе: «тыква»,

«Со» и «ва», читай: «сова».

21 Ученик.

«Ми-ла мы-ла ру-ки мы-лом,

Ма-ша ка-шу ва-рит нам».

Чтоб скорей и легче было,

Всё читайте по слогам.

22 Ученик.

Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу.

Мы научились всё читать

А - как лесенка стоит
Перед входом в алфавит. 

Буква Б проснется рано,
Буква Б бочонок с краном.

Словно букву В Алена
Держит трубку телефона.

Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный 
И в косу и в кочергу
Превратиться я могу.

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная.

На дворе, какая жалость!
Наша лесенка сломалась!
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталось.

Е и Ё родные сестры 
Различить сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Жук летает над лужком.
Он устал ходить пешком.

З непросто завитушка,
З пружина, крендель, стружка.

На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

Букву Й зовут И кратким
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху палочку пиши.

Сигнальщик держит два флажка
С флажком он, словно буква К.

Алфавит продолжит наш 
Буква Л лесной шалаш.

Взявшись за руки мы встали,
И на М похожи стали.

На букве Н я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки!

В старом дереве дупло,
Ну совсем, как буква О.

На хоккее, на футболе,
Буква П ворота в поле.

Буква Р на мачте парус,
Вдаль летит небес касаясь.

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

Молоток стучит: Тук тук,
Букве Т я старый друг.

У сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.

Все мы знаем без подсказки,
Буква Ф, как ключ из сказки.

Никогда его у нас 
Не отнимет Карабас.

Буква Х все ходит, ходит,
Места словно не находит.

Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.

Ч с четверкой спутал чижик
И прочел четыре ижик.
На что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.

Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Знак я очень твёрдый,

оттого и гордый. 
Буквы в слове разделяю, 
Только жаль, меня теряют! 

Вот топор, полено рядом,
Получилось то, что надо,
Получилась буква ы
Все мы знать ее должны.

Буквы Р перевернулась 
Мягким знаком обернулась.

Над полями в синеве
Пролетела буква э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.

На арене укротитель,
Грозных тигров победитель.
Он, как буква Ю, с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.

И сказала буква Я:
Хоккеист известный я.
Шайба прямо в цель летит

Гол! Закончен алфавит! 

Игра с залом
Учитель:
А теперь немного отдохнем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них жестом, поднимая руку, как на уроке..

Кто из вас не любит скуки?
Кто здесь мастер на все руки?
Кто одежду бережет, под кровать ее кладет?
Вещи кто хранит в порядке?
Кто рвет книжки и тетрадки?
Кто из вас благодарит?
Кто спасибо говорит?
Поднимите руки, дети, 
Кто слова не знает эти?

Молодцы! Букварь не только нас учил. Но и воспитывал!
Ну, что ж, проверим. Кто же среди нас самый вежливый? 

Видел умного ребёнка 
Я на улице сейчас 
Настя славная девчонка, 
Настя ходит в 1-й класс! 
Но давно уже от Насти 
Я не слышу слова 

Дети : Здравствуй!
Учитель: А слово-то какое, очень дорогое! 

Встретил Витю я, соседа. 
Встреча грустная была. 
На меня он, как торпеда, 
Налетел из-за угла! 
Но, представьте, зря от Вити 
Ждал я слова 

Дети : Извините!
Учитель: А слово-то какое, очень дорогое! 

Дед про внучку говорил: 
`Экая досада - 
Я портфель ей подарил, 
Вижу, очень рада! 
Но нельзя ж молчать как рыба, 
Ну сказала бы 

Дети : Спасибо!
Учитель: А слово-то какое, очень дорогое!

Букварь:

Молодцы, ребята, вы такие умные, знаете вежливые слова, а мне пора в гости и к другим ребятам.

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Букварь не забывать!

23 ученик:
До свидания, до свидания!
А на следующий год
Наш Букварь читать научит
Тех, кто в первый класс придет.

24 ученик:
Мы хотим тебе сказать: Спасибо!
Мы за все тебя благодарим!
Говорим тебе мы: До свидания! 
Здравствуй! - новым книгам говорим.

Букварь уходит

- А как же теперь мы будем учиться?

25 ученик:
Буквы все мы твёрдо знаем. 
Сами пишем и читаем. 
Мы простились с Букварём, 
Книжки новые берём. 

26 ученик:

Любит школу весь наш класс. 
Папы мамы хвалят нас. 
Впереди уроков много, 
Ждёт нас дальняя дорога. 

27 ученик:
Надо очень много знать: 
Рисовать, читать, писать. 
Чтобы жить на пользу людям 
Хорошо учиться будем!

28 ученик:

Попрощавшись с Букварём,

К новым знаниям пойдём.

Вдаль идёт дорога-

Будет знаний много.

29 ученик:

Так дерзай, дружок, учись,

Не болтай и не ленись,

Не отлёживай бока-

Путь- дорога нелегка.

30 ученик:

С книжкой продолжай дружить

И учёбой дорожить.

Рядом верные друзья,

Вместе – школьная семья.

31 ученик:

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения:

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!