- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс весна
Иркутская область
Нижнеудинский район
МКУ Атагайская СОШ
Развлекательное мероприятие
«Мисс весна»
для обучающихся 8-11 классов
Библиотекарь:Алефиренко Н.В.
Мисс весна
Конкурс для девушек 8-11 классов.
Цель: Провести конкурс, посвященный первому весеннему празднику. Воспитывать чувства прекрасного, учить вести себя на публике. Развивать познавательный интерес, интеллектуальные способности.
Ход мероприятия:
Сегодня мы проводим конкурс, посвященный первому весеннему празднику, дню 8 марта. Мы поздравляем в этот день всех девочек, девушек и женщин с прекрасным праздником весны.
От души поздравления шлем
И желаем удачи во всем!
Счастья, света, любви и тепла,
Чтобы жизнь всегда яркой была!
Мира, солнца, добра, красоты,
Воплощенья заветный мечты!
Новых сил пусть успех прибавляет,
В жизни лучшее все ожидает!
В сегодняшнем конкурсе будут принимать участие по одной девушке от класса, они будут бороться за звание «Мисс весна». Давайте поприветствуем участниц! (Девушкам предлагается занять места.) Ну, что ж участницы конкурса заняли свои места, теперь нам предстоит познакомить вас со строгим, но справедливым жюри. (Оглашается состав жюри)
И так, участницы с трепетом ожидают начала конкурса, жюри готово быть строгим и справедливым, а зрителям предстоит поприветствовать участниц конкурсе бурными аплодисментами.
Конкурс «Дела сердечные»
Каждая участница получает сердце, вырезанное из бумаги, ей предстоит оформить свое сердечко при помощи цветной бумаги. Оценивается аккуратность выполнения работы, быстрота, оригинальность. Максимальное кол-во баллов – 5.
Конкурс «Ах, это мода!»
Конкурс домашнее задание. Девушки заранее изготавливают модель одежды и поочередно представляют ее. Максимальное количество баллов –5.
Конкурс «Колыбельная для малышки»
Конкурс домашнее задание. Участница должна исполнить колыбельную песню. Без музыкального сопровождения. Максимальная оценка за этот конкурс – пять баллов.
Конкурс «Фанты»
У каждой участницы берется один фант. Каждому фанту дается задание, которое должно быть выполнено. За конкурс 5 баллов.
Задания к конкурсу «Фанты».
Изобразить ученика, получившего двойку.
Исполнить песню.
Прочесть стихотворение.
Исполнить танец
Изобразить человека, получившего подарок
Поздравить всех присутствующих с праздником
Конкурс «Интеллектуальный»
Каждой участнице будет задано по три вопроса. За каждый правильный ответ конкурсантка получает один балл.
Вопросы:
1:
1.Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него ставили цветы. (Ваза)
2.В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)
3.Колобок, обросший иглами? (Еж)
2:
1.Посуда для соли. (Солонка)
2.Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа, помело)
3.Какая из нот не нужна для компота? (Соль)
3:
1.Самый благородный сорт стекла. (Хрусталь)
2. Городское заведение для зверей? (Зоопарк)
Спрятанные сокровища? (Клад)
4:
Набор посуды для чая, кофе или обеда. (Сервиз)
Фрукт, которым отравили принцессу? (Яблоко)
Самая быстроногая птица? (Страус)
5:
Сорт посуды разрисованной узорами только синего цвета. (Гжель)
Появляется на железе из-за сырости? (Ржавчина)
Ночью указывает путь кораблям? (Маяк)
6:
1.Бумажные или льняные квадратики для вытирания рук и губ после еды. (Салфетки)
2. Лошодинный символ удачи? (Подкова)
3.Равносторонний прямоугольник? (Квадрат)
Конкурс «Самая обаятельная и привлекательная»
Вы знаете, что любую девушку может до неузнаваемости изменить прическа? Вот сейчас на ваших глазах наши девушки создадут неповторимые прически. Максимальный балл за данный конкурс – 5.
Пока девушки будут создавать прически, мы проведем небольшую викторину со зрителями.
Вопросы викторины для зрителей:
Как звали братца одной известной сестрицы, который не соблюдал санитарно-гигиенических норм? (Иванушка)
Какая героиня Льва Толстова чувствовала, как в темноте светятся ее глаза? (Анна Каренина)
Как звали чеховскую «даму с собачкой»? (Анна Сергеевна)
Какой цвет глаз был у Наташи Ростовой? (Черный)
Какие цветы несла в руках героиня романа «Мастер и Маргарита»? (Мимозу)
Героиню какого романа ласково называли по отчеству – Ниловна? («Мать» - А.М. Горького)
Имя девочки, которая с первого взгляда очень понравилась Тому Сойеру? (Бекки Тетчер)
Сорт посуды, разрисованной узорами только синего цвета. (Гжель)
Самый благородный сорт стекла (Хрусталь)
Сосуд, предназначенный для того, чтобы в него ставили цветы. (Ваза)
Бумажные или льняные квадратики для вытирания рук и губ после еды. (Салфетки)
Набор посуды для чая, кофе или обеда.(Сервиз)
Бывает кухонным, бывает и пиратским. (Нож)
Пока мы с вами отвечали на вопросы викторины, конкурсантки закончили делать прически и сейчас представят их на суд зрителей и жюри.
Для зрителей:
Какие названия месяцев года способны стать женскими именами? (Март – Марта, май – Майя, июль – Юлия, август – Августа)
На какой птице улетела в теплые края Дюймовочка? (на ласточке)
Героиня книги писателя П.П. Бажова «Уральские самоцветы» (Хозяйка Медной горы)
4.В книге писателя Александра Беляева Человек-амфибия главный герой носил имя Ихтиандр. а как звали девушку в которую он был влюблен? (Гуттиэре)
5.Какие названия цветов также являются женскими именами? (роза – Роза, лилия – Лилия, маргаритка – Маргарита)
6.Чей это портрет: Глаза, как небо, голубые,
Улыбка, локоны льняные,
Движенья, голос, легкий стан?
(Ольга Ларина из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
7 Какое имя и фамилию носила возлюбленная Д, Артаньяна? (Констанция Бонасье)
8.Как зовут старушку-следователя из романов писательницы Агаты Кристи? (Мисс Марпл)
9.Как звали возлюбленную Эдмона Дантеса? (Мерседес)
11 «б»класс
10.Имя и фамилия первой в мире женщины-космонавта. (Валентина Терешкова)
11.Какой поэт сказал о русской женщине: «Коня на скоку остановит, в горящую избу войдет»? (Н.А.Некрасов)
12.Какой эпитет неизменно прибавляется к имени русской царицы Екатерины Второй? (Великая)
Конкурс «Прочти с выражением»
Каждая участница получает одно и тоже стихотворение, которое необходимо прочесть с различными интонациями. (Грустно, весело, плаксиво, в ритме марша, торжественно, так как будто вы жуете бутерброд) Стихотворение всем вам хорошо известное. Автор его А. Барто.
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик,
Тише, Танечка, не плач,
Не утонет в речке мяч.
Ну, а теперь пришло время объявить победительницу конкурса. Слово предоставляется жюри. Подведение итогов.
Номинации: «Мисс интеллектуальность», «Мисс обаяние», «Мисс весеннее настроение», «Мисс стиль», «Мисс неповторимость», «Мисс весна».
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/27618-missvesna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.