Факультатив по Моей Карелии «Знатоки родного края»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Лахденпохская средняя общеобразовательная школа»

Рабочая программа

Факультативного курса по Моей Карелии

«_______Знатоки родного края__________»

основной общеобразовательной программы

основного общего образования

5 – 6 классы

срок реализации 2 года

Разработчик программы:

Учитель биологии и географии Привалова Надежда Ивановна

Обсуждена на Принята на заседании

методическом объединении педагогического совета

Протокол № Протокол №

от «___» августа 20___ года от «___» августа 20___ года

г. Лахденпохья

2017 год

Знатоки родного края

Программа факультатива по Моей Карелии для учащихся 5-6 классов (68 часов)

Пояснительная записка

При отборе содержания программы по Моей Карелии для учащихся 5-6 класса использован интегрированный подход: предлагается социо-культурная и историческая характеристика отдельных территорий Республики Карелия. Это характеристика природных, исторических и культурных достопримечательностей края в форме очно-заочного путешествия в пространстве и времени.

Программа не требует жестких форм проведения учебных занятий, что позволяет учителю строить учебный процесс во внеурочное время в соответствии со своими возможностями и педагогическим мастерством, уровнем овладения современными технологиями, психолого-возрастными и личностными особенностями обучающихся. Вместе с тем, рекомендуется использовать активные формы обучения: экскурсии в музеи, посещение достопримечательностей и памятных мест, встречи с известными земляками и учеными-краеведами.

При изучении программы предлагается значительное количество времени выделять для организации практической, проектной и исследовательской работы обучающихся.

В качестве формы контроля целесообразно оценивание творческих и проектных работ обучающихся.

Цель программы – воспитание гуманной, творческой, социально активной личности, бережно относящейся к богатствам природы и общества.

Задачи: - расширять и углублять знания детей о своем крае

- развивать учащихся, давать импульс к самостоятельной деятельности

- прививать бережное отношение к памятникам прошлого, закладывать основы высококультурной личности

Содержание программы

5 класс (34 часа)

Введение. 1 час. Введение обучающихся в проблематику учебного предмета. Определение его целей и задач. Приглашение к путешествию по родному краю. Инструктаж по технике безопасности.

Начало путешествия по Карелии. 1 час.

Обзорное знакомство с ладшафтом, географическими объектами, природными и историческими памятными местами.

Поездка в п. Куркиеки.

Первые жители Карелии. 1час.

Влияние ледника на ландшафт Карелии. Первичное заселение края. Археологические памятники. Занятия, образ жизни, религиозные верования. Растительный и животный мир.

Поездка в п. Куркиеки.

Деревня на берегу Ладоги. 2 часа.

Образ жизни занятия населения края в середине первого тысячелетия. Места расположения поселений. Жилища и хозяйственные постройки. Виды хозяйственной деятельности населения. Отношения с государством.

Экскурсия в ЦДТ. Карельская изба.

Сортавала: город-парк. 2 часа.

Месторасположение и объяснение названия города. Архитектурные особенности города. Природное и рукотворное своеобразие, городские парки: парк Ваккосалми, парк Таруниеми. Поездка.

Мраморный каньон. 2 часа.

История возникновения. Прошлое и настоящее. Поездка.

Валаам – монастырь на цветущей скале. 1 час.

Валаамский архипелаг. Его географическое расположение. Остров Валаам. Объяснение его названия. Природные и рукотворные особенности ладшафта. Валаамский монастырь. Хозяйственная деятельность монахов. Роль монастыря в защите границ государства.

Олонец – трижды столица. 2 часа.

Город-крепость Олонец и его роль в истории Карелии. Месторасположение и внешний вид крепости. Население и его занятия. Природные достопримечательности. Олонец – «густиная столица». Современный Олонец. Городские праздники.

Поездка «Игры Дедов Морозов».

Калевала и «Калевала». 2 часа.

Эпос «Калевала». Элиас Леннрот. Путешествие Э. Леннрота в карельские деревни. Стихи-руны и рунопевцы. Поселок Калевала и его достопримечательности.

Интегрированный урок с учителем литературы и ИЗО.

Поморье – морская Карелия. 1 час.

Поморы и их основные занятия. Поморские промыслы: рыболовство, охота на морского зверя, строительство морских судов.

Город с жемчужным гербом. 1 час.

Месторасположение города Кемь. Его герб. Природные богатства. Солеварение. Добыча и использование жемчуга.

Рождение Петрозаводска. 1 час.

Петровский завод. Его место и роль в истории России и Карелии. А.Д. Меншиков. Строительство Александровского завода. В Генин.

Поездка в г. Петрозаводск.

Как рос и развивался Петрозаводск. 1 час.

Александровский завод. Улицы и районы Петрозаводска: прошлое и настоящее. Герб Петрозаводска. Поездка в г. Петрозаводск.

Каменный бор под Петрозаводском. 1 час.

Каменный карьер, его месторасположение. Месторождение кварцитопесчанника. Использование кварцитопесчанника при строительстве города и Александровского завода. Современное состояние карьера.

Кондопога, она же станция Кивач. 2 часа.

Месторасположения. Памятник деревянного зодчества – Успенская

церковь. Полезные ископаемые: Тивдийский мрамор и его

использование. Кондопожская ГЭС. Природный памятник – водопад

Кивач. Современный город Кондопога, его культурное и

промышленное развитие.

Поездка.

Марциальные воды: первый русский курорт. 1 час.

Целебный источник и история его открытия. Поселение Дворцы. Создание первого российского курорта. Петр Первый во Дворцах. Марциальноводская церковь – Спасение апостола Петра. Современный санаторий «Марциальные воды».

Кижи. Проект «Преображенская церковь». 4 часа.

Остров Кижи в Онежском озере. Плотницкое мастерство жителей: строительство деревянных домов и цеквей. Лодка-кижанка. Изделия кижских кузнецов и ювелиров. Родина русского былинного эпоса. Трофим Рябинин.

Интегрированный урок с учителями технологии.

Город Лахденпохья. 1 час.

Книги о Лахденпохья и их автор.

Встречи с интересными людьми города.

Лахденпохья – исторический город. 1 час.

Геокешинг по городу.

Звезды над местами боев. 2 часа.

Карельский фронт в годы Великой Отечественной войны советского народа 1941-1945 гг. Страницы истории партизанского движения в Карелии. Обелиски и памятники защитникам края.

Экскурсия по городу.

Приглашение в музей. 2 часа.

Музеи как хранители исторической памяти. Карельский государственный краеведческий музей, его коллекции и экспозиции.

Районные и школьные музеи. Экскурсии.

Итоговое занятие 2 часа

Поход.

6 класс (34 часа)

РазделI Обществознание. 4 часа

Тема 1.Наша республика

Карелия – республика в составе Российской Федерации. Символы Республики Карелия. Флаг. Герб. Гимн Карелии. Конституция Республики Карелия

Тема 2. Все мы – жители Карелии.

Численность населения Карелии Многонациональный состав жителей Карелии. Религиозная мозаика Карелии.

Тема 3. Районы нашей республики.

Административно – территориальное деление Республики Карелия. Города и поселки. Органы местного самоуправления.

Тема 4. Профессии жителей Карелии.

Профессиональная занятость населения.

РазделII География. 4 часа

Тема 5. Географическое положение Республики Карелия

Особенности географического положения Республики Карелия. Территория и акватория Карелии.

Тема 6. Рельеф и полезные ископаемые Республики Карелия.

Рельеф территории Карелии, его изменения под влиянием внутренних, внешних и техногенных процессов.

Тема 7. Климатические особенности Карелии.

Факторы формирования климата Карелии. Особенности сезонных изменений погоды.

Тема 8. Внутренние воды и Белое море

Внутренние воды и водные ресурсы Карелии, особенности их размещения. Крупные водоемы Карелии. Ладожское озеро. Онежское озеро. Подземные воды. Белое море.

РазделIII Биология. 4 часа

Тема 9. Особенности живой природы Карелии.

Факторы, определяющие особенности живой природы в Карелии. Природные экологические системы (леса, водоемы, болота). Антропогенное влияние на природные экосистемы в крае.

Тема 10. Универсальная ценность природы нашего края.

Экономическое значение (природные биологические ресурсы). Гигиеническое значение (природа и здоровье населения). Познавательное значение. Эстетическое значение.

Тема 11. Живые организмы в поселениях.

Значение живых организмов в поселениях для человека. Антропогенное влияние на растительный и животный мир. Особенности растительного и животного мира в поселениях. Интродуцированные виды растений. Синантропные виды животных.

Тема 12. Наши зеленые спутники.

Значение озеленения поселений для человека. Разнообразие деревьев и кустарников в городах и поселках Карелии. Разнообразие цветочно-декоративных культур. Размещение декоративных растений в поселениях. Введение в культуру дикорастущих растений.

РазделIV История. 6 часов.

Тема 13. Первые жители Карелии.

Появление первых людей на территории Карелии. Древнейшее население края. Занятия и образ жизни. Археологические памятники. Оленеостровский могильник. Петроглифы Религиозные верования

Тема 14. Население Древней Карелии.

Саамы. Весь. Корела. Заселение Карелии славянами. Хозяйственное освоение края.

Тема 15. В составе Великого Новгорода.

Вхождение Карелии в состав древнерусских земель. Утверждение христианства. Экономическое развитие, торговля. Боярское и монастырское землевладение.

Тема 16 Карелия в составе Московского государства.

Вхождение Карелии в состав Российского государства. Корельский уезд. Город Корела. Сельское хозяйство и промыслы: солеварение, железоделательный промысел. Развитие ремесла. Развитие торговли: предметы купли – продажи.

Тема 17 Карелия – пограничная земля.

Русско – шведское пограничье. Шведская агрессия в Карелию в к.XVI века. Карелия в эпоху «Смутного времени». Оборона Корелы.

Тема 18 Культура Древней Карелии.

Язычество карел и вепсов. Принятие христианства карелами и вепсами. Первые православные монастыри Карелии.

Раздел V Литература 4 часа

Тема 19 Фольклор Карелии.

Эпос «Калевала». Былины. Русские сказки. Вепсские сказки.

Древнерусская литература.

Тема 20 Писатели и поэты Карелии о природе.

В. Соловьев «Дятлов шедевр». В. Сергин Стихотворения

К. Паустовский Отрывок из повести «Золотая роза»

Раздел VI Искусство 3 часа

Тема 21 Зодчество.

Архитектурные ансамбли монастырей Севера. Соловецкий монастырь. Особенности устройства деревень Карелии. Типы домов: «брус», «глаголь», «кошель».

Тема 22 Иконопись.

Тема 23 Прикладное искусство.

Характерные черты карельского костюма. Изготовление предметов традиционного прикладного искусства Карелии.

Раздел VII Мы - исследователи 4 часа

Практическая работа, организация учебно – исследовательской деятельности по основным разделам содержания курса.

Тематическое планирование занятий факультатива « Знатоки родного края» для 5 класса

Тематическое планирование занятий факультатива « Знатоки родного края» для 6 класса

Список литературы

Баркина В. С. Кемь/ В.С. Баркина. - Петрозаводск, 1982.

Бернштам Т. А. Поморы: формирование группы и система хозяйства /Т.А. Бернштам. - Л., 1978.

Беспятых Ю. Н. , Коваленко Г. М. Карелия при Петре I / Ю.Н. Беспятых, Г.М. Коваленко. - Петрозаводск, 1988.

Васильев А. И. Олонец/ А.И. Васильев. - Петрозаводск, 1984.

Верхоглядов В. Н. Пряжа/ В.В. Верхоглядов. - Петрозаводск, 1977.

Древний Олонец. - Петрозаводск, 1994.

Жульников А. М. Древности Петрозаводска / А.М. Жульников. - Карелия, Медиа-центр «Vыход»;

Жульников А. М. Карелия известная и неизвестная: Петроглифы, сейды, лабиринты/А. М. Жульников. - Карелия, Медиа-центр «Vыход»;

Карелин А. В., Карпенко А. С., Пудышев Г. Я., Яковицкий В. М. Кондопога. Очерки истории и культуры края/ А.В. Карелин, А.С. Карпенко, Г.Я. Пудышев, В.М. Яковицкий. - Петрозаводск, 1996.

Карелия: Путеводитель.- Петрозаводск, 2006.

Ключевские заметки: Сборник детских творческих работ о микрорайоне Ключевая / Петрозаводск, 2003.

Курочкин М. И., Реттиев В. М. Калевала. / М.И. Курочкин, В.М. Реттиев. - Петрозаводск, 1976.

Левиаш Т. Л. Государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник Валаам: Путеводитель/ Т.А. Левиаш. - Петрозаводск, 1989.

Леонтьев П. Р. Костомукша/ П.Р. Леонтьев. – Петрозаводск, 1990.

Малышев Г. В. Лоухи/ Г.В. Малышев. - Петрозаводск, 1981.

Мулло И. М. Памятники истории и культуры Карелии/ И.М. Мулло. - Петрозаводск, 1984.

Нейкен Л. Лахденпохья/ Л. Нейкен. - Петрозаводск, 1989.

Панозеро: сердце Беломорской Карелии. - Петрозаводск: ПетрГУ, 2003.
Улицы и площади старого Петрозаводска. – Петрозаводск, Скандинавия, 2003.

Пашков А. М. Гербы и флаги Карелии/ А.М. Пашков. - Петрозаводск, 1994.

Республика Карелия: Информационно-справочное пособие. - Петрозаводск, 1999.

Рывкин В. Р. По Валааму/ В.Р. Рывкин. - Петрозаводск, 1990.

Сегежа / Л. Патуров. - Петрозаводск, 1981.

Сортавала. Фотоальбом. - Петрозаводск, 1992.

Титов Ф. И. Беломорск/ Ф.И. Титов. - Петрозаводск, 1983.

Чернякова И. А. О чем не рассказал Элиас Леннрот... К истории края, где оказались, сохранены и записаны эпические песни древнего народа/ И.А. Чернякова. - Петрозаводск, 1998.

Раздел Обществознание

Конституция Республики Карелия // http://www.gov.karelia.ru/Constitution/

Кочкуркина С.И. Народы Карелии: история и культура. - Петрозаводск: Карелия, 2004.

Мартынова М. Ю. Мир традиций и межкультурное общение: в помощь школьному учителю. - М.: Изд-во Российского университета дружбы народов, 2004.

Многообразие языков народов России – национальное достояние и культурное богатство нашей страны. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006.

Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года // http://www.sampo.ru/~stat/perepis/perep_nas.php3?file=perepis

Пашков А.М. Гербы и флаги Карелии. - Петрозаводск, 1994.

Символика Республики Карелия // http://www.gov.karelia.ru/gov/symbol.html

Толераность – искусство жить вместе. Сборник информационно-методических материалов для специалистов в области образования и культуры Республики Карелия / Сост. В.Н.Бирин, А.Б.Ершова. - Петрозаводск, 2006.

Яловицына С.Э. Религиозная толерантность в Республике Карелия: есть ли причины для беспокойства? // Перекресток культур: междисциплинарные исследования в области гуманитарных наук. - М.: Логос, 2004.

Раздел География

Атлас Карельской АССР. - М.: ГУГиК, 1989.

Бискэ Г. С. Озы Карелии. - М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1955.

География Карелии: Лекции / С. Б. Потахин, Е. В. Андрианова, Р. Ф. Антонова. - Петрозаводск, КГПУ, 2000.

География Карельской АССР. Природа. Население. Хозяйство. / Под ред. А. К. Полина. - Петрозаводск: Карелия, 1990.

Елина Г. А. Аптека на болоте. - СПб.: Наука, 1993.

Исокяянтя О. Очарованные природой — знакомство с окружающей средой приграничной территории. - Кухмо, 2007.

Карельская АССР. Природа. Хозяйство. - Петрозаводск: Карелия, 1986.

Лак Г. Ц. Земля — наш дом. - Петрозаводск: Verso, 2005.

Онежское озеро / Г.С. Бискэ, С.В. Григорьев, Т.И. Малинина и др. -Петрозаводск: Карелия, 1975.

Романов А. А. О климате Карелии. - Петрозаводск: Госиздат КАССР, 1961.

Раздел Биология

Бабакова Т. А., Момотова А. П. Младшим школьникам о природе Карелии: Книга для чтения. - Петрозаводск: Карелия, 1988.

Бабакова Т. А., Момотова А. П. Юному натуралисту. - Петрозаводск: Карелия, 1995.

Елина Г. А. Болота раскрывают тайны / Г. А. Елина, В. Ф. Юдина, Т. А. Максимова, П. Н. Токарев. - Петрозаводск: Карелия, 1986.

Зимин В. Б. Птицы в нашей жизни. - Петрозаводск: Карелия, 1991. Лантратова А. С. Деревья и кустарники Карелии.- Петрозаводск: Карелия, 1991.

Зимин В. Б., Ивантер Э. В. Птицы. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2002. Ивантер Д. Э., Рыжков Л. П. Рыбы - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2004. Ивантер Э. В. Млекопитающие. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2001. Ивантер Э. В., Коросов А. В. Земноводные и пресмыкающиеся. -Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2002.

Яковлев Е. Б. Насекомые / Е. Б. Яковлев, Э. В. Ивантер, М. П. Лобкова. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006.

Раздел История

Карелия в прошлом и настоящем. - Петрозаводск, 2005.

Кочкуркина С.И. Древние карела. - Петрозаводск, 1987.

Кочкуркина С.И. Корела и Русь. - Л., 1986.

Кочкуркина С.И. Народы Карелии: история и культура. - Петрозаводск, 2004.

Кочкуркина С.И. Сокровища древних вепсов. - Петрозаводск, 1990.

Кочкуркина С.И., Спиридонов А.М., Джаксон Т.Н. Письменные известия о карелах. - Петрозаводск, 1990.

Мишин А.И. Путешествие в "Калевалу". - Петрозаводск, 1988.

Олонец. Историко-краеведческие очерки в 2-х частях. - Петрозаводск, 1999.

Пашков А.М. Гербы и флаги Карелии. - Петрозаводск, 1994.

Спиридонов А.М., Яровой О.А. Валаам: от апостола Андрея до игумена Иннокентия. - М., 1991.

Фруменков Г.Г. Соловецкий монастырь и оборона Беломорья в XVI-XIX вв. - Архангельск, 1975.

Чернякова И.А. Карелия на переломе эпох. - Петрозаводск, 1998.

Чернякова И.А. О чем не рассказал Элиас Леннрот. - Петрозаводск, 1998.

Шаскольский И.П. Борьба Руси против шведской экспансии в Карелии. Конец XIII - начало XIV вв. - Петрозаводск, 1987.

Ямщиков С.В. Древняя живопись Карелии. - Петрозаводск, 1986.

Раздел Литература

Васильева Н. Б. Под созвездием Кассиопея: повести, рассказы. -Петрозаводск: Карелия, 2004.

Вепсские народные сказки: сборник / Составители Н. Ф. Онегина и М. И. Зайцева. На русском и вепсском языках. – Петрозаводск: Карелия, 1996.

Калевала. Любое издание.

Леннрот Элиас. Кантеле Вяйнямейнена (Перво - Калевала). – Петрозаводск: Verso, 2004.

Мишин А.И. Путешествие в "Калевалу". - Петрозаводск, 1988.

Киуру Э.С., Мишин А. И. Фольклорные истоки «Калевалы». – Петрозаводск, 2001.

Линевский А. М. Листы каменной книги: повесть. - Петрозаводск: Карелия, 2004.

Паустовский К. Г. Блистающие облака; Золотая роза. – СПб: Каравелла, 1995.

Поморские сказки / Сост. и лит. обработка А. П. Разумовой и Т. И. Сенькиной. - Петрозаводск: Карелия, 1987.

Пулькин В. М. Царские персты: Сказы о Петре Первом. - Петрозаводск: Периодика, 2002

Сергин В. Отчий дом: очерк // В краю Калевалы: сборник. - М., 1989.

Соловьев В. Охотничья тетрадь: Рассказы. – Петрозаводск: Карельское книжное издательство, 1989.

Раздел Искусство

Древняя живопись Карелии: Каталог. Фонды музея «Кижи». - Петрозаводск,

198.

«Калевала» в творчестве художников. - Петрозаводск: Карелия, 1984.

Косменко А.П. Традиционный орнамент финноязычных народов Северо – Западной России. - Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2002

Кочкуркина С.И. Народы Карелии: история и культура.- Петрозаводск:

Карелия, 2004.

Ополовников Русское деревянное зодчество. - М., 1989.

Орфинский В.П. Деревянное зодчество Карелии. - Л., 1972.

Электронные сайты

htth//www.karelia.ru/ - Региональный сервер «Карелия»

htth//www.gov.karelia.ru/ - Официальный сервер органов государственной власти РК

htth//ptz.karelia.ru/ - «Петрозаводск – столица Карелии»

htth//www.karelia.ru/~kgkm/ - Карельский государственный краеведческий музей

htth//artmuseum.karelia.ru./ - Музей изобразительных искусств РК

htth//library.karelia.ru/ - Национальная библиотека РК

Планируемые результаты факультативного курса «Знатоки родного края»

Учащиеся научатся:

- объяснять, что такое краеведение, что оно изучает;

- называть государственные символы Карелии и ее городов;

- ориентироваться на карте Карелии, называть 2-3 соседей нашей республики, 2-3

национальности, населяющих нашу республику;

- называть 2-3 достопримечательности Карелии, города, микрорайона, фамилии и

произведения 3-5 карельских детских писателей;

- рассказывать о своей семье, друзьях, классе, школе, домашних животных;

- охранять природу родного микрорайона;

- наблюдать и выделять характерные особенности природных объектов Карелии;

- соблюдать общепринятые правила поведения в обществе, правила дорожного движения;

- выбирать способ поведения в соответствии с этими правилами;

- добросовестно выполнять обязанности учащихся;

- ставить перед собой цель и достигать ее самостоятельно или с помощью учителя;

- анализировать свою работу, исправлять ошибки, восполнять пробелы в знаниях из

разных источников информации;

- создавать творческие работы, поделки, рисунки, доклады, фотоколлажи с помощью

взрослых или самостоятельно.

Личностные результаты

В рамках когнитивного компонента будут сформированы:

• историко-географический образ, включая представление о территории и границах Карелии, её географических особенностях, знание основных исторических событий развития государственности и общества; знание истории и географии края, его достижений и культурных традиций;

• образ социально-политического устройства — представление об органах государственной власти Карелии, знание государственной символики (герб, флаг, гимн), знание памятных дат, республиканских праздников;

• знание положений Конституции РК, основных прав и обязанностей жителя республики, ориентация в правовом пространстве государственно-общественных отношений;

• знание о своей этнической принадлежности, освоение национальных ценностей, традиц ий, культуры, знание о народах и этнических группах, проживающих на территории Карелии;

• освоение культурного наследия Республики Карелия, его вклад в общероссийское и

общемировое культурное наследие;

• экологическое сознание, признание высокой ценности жизни во всех её проявлениях; знание основных принципов и правил отношения к природе;

В рамках ценностного и эмоционального компонентов будут сформированы:

• гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою малую родину;

• уважение к истории, культурным и историческим памятникам республики;

• эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности;

• уважение к другим народам, проживающим на территории Карелии, принятие их,

межэтническая толерантность, готовность к равноправному сотрудничеству;

• уважение к ценностям семьи, любовь к природе, признание ценности здоровья, своего и других людей, оптимизм в восприятии мира.

В рамках деятельностного (поведенческого) компонента будут сформированы:

• потребность в участии в общественной жизни ближайшего социального окружения,

общественно полезной деятельности;

• умение строить жизненные планы с учётом конкретных социально-исторических,

политических и экономических условий;

• устойчивый познавательный интерес и становление смыслообразующей функции

познавательного мотива.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276724-fakultativ-po-moej-karelii-znatoki-rodnogo-kr