Сценарий спортивного праздника по физической культуре

Сценарий спортивного праздника «Веселые старты»

Цель мероприятия: Пропаганда Здорового образа жизни.

Задачи: 1.Укреплять здоровье учащихся.

2.Развивать физические способности (быстроту, ловкость, пластичность).

3.Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, творческого мышления.

Дата проведения «____»___________ 20_______г

Инвентарь и оборудование: Ложки, яйца, шапки, косынки, гимнастические обручи, пенопласт, корзины, шоколад.

Классы за ранее готовят форму и эмблемы для участия в соревнованиях, название команд, девиз.

Ход мероприятия:

Звучит музыка « Зажигай»

Выходят команды, проходят круг по залу и встают на исходную позицию.

Ведущий 1.Дорогие ребята и гости праздника! Спорт помогает укрепить здоровье, стать сильнее и красивее, помогает приобрести новых друзей.

        Все учащиеся нашей школы любят заниматься спортом, регулярно участвуют в играх, спортивных конкурсах и соревнованиях. А вам , ребята , нравиться заниматься спортом ? (Ответ детей). Для начало, мы с Вами не много разомнемся – Танцевальный флешмоб.

        Сегодня вы побываете в стране сказок. Вы любите сказки? (Ответ детей ) Я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях, в эстафетах .

Таким образом, вы станете как бы участниками этих сказок. Поскольку в нашей игре присутствуют соревнования , называются они «Спортивные сказки».

Ведущий 2.Но прежде всего я представлю вас нашим зрителям. В соревнованиях принимают участие

                Команда «Тигрята»

                Команда «Львята»

Команда «Крепыши»

Команда «Молния»

Соревнования судят: Главный судья _______________________

                        Судьи:  Министр по спорту __________________

                                      Министр информации____________________

Слово представляется главному судье.

Ведущий 1. Итак, начинаем!

Первая сказка «Курочка Ряба» Жили-Были дед и баба. И была у них Курочка Ряба . Снесла Курочка яичко не золотое , а простое . Дед бил , бил – не разбил ; баба била , била –не разбила .Плачет , дед , плачет баба , а Курочка кудахчет : «Не плачь дед , не плачь баба , а лучше поиграйте в соревнования».

Эстафета. Бег с яйцом на ложке до стойки и обратно, передача ложки с яйцом  следующему игроку и т. д.

Девочки в платочках, мальчики в шапках-ушанках.

Ведущий 2.Ребята следующая  сказка «Репка» и герои этой сказки снова дед и баба.

Внимание! Слушайте.

Посадил дед репку .Выросла репка большая-пребольшая . Тянет дед репку , потянет- вытянуть не может .Позвал дед бабку . Тянут- потянут- вытянули .

Эстафета. Перестроения в пары. Мальчик держит мяч , девочка за талию мальчика .Мальчик в шапке –ушанке , девочка в косынке .Бег парами до стойки и обратно .Передают мяч , шапку-ушанку , косынку другой паре. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит, не расцепляя рук и не потеряют мяч .

Ведущий 1. Ну что, дедки и бабки , устали ? Что же , предлагаем посмотреть выступление .

                Номер художественной самодеятельности.

        Слово представляется жюри.

Ведущий 2. После таких выступлений уже не хочется быть бабками и дедками. И давайте расскажу я вам сказку  «Про петушка и лису». Итак, прибежала лиса к дому петушка и говорит : «Петушок , петушок , Золотой гребешок , выгляни в окошко , а лиса его цап-царап и в мешок , и побежала .

Эстафета. Бег с мешком на плече до стойки и, обратно, передача мешка следующему игроку . В мешке 2 баскетбольных мяча .

        Спортивный танец с мячами.

Ведущий 1.Внимание , ребята ! Продолжаем  Сказка «Теремок». Стоит в поле терем-теремок .Он ни низок , ни высок .Кто в тереме живёт ?Комар-Пискун Скучно комару жить одному. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берёт друга за руку и в терем к себе приглашает. Так он всех друзей и привёл к себе. Стали жить – поживать и добра наживать.

Эстафета . Перед колоннами кладут обруч , в обруче «Комар Пискун» . По команде «Марш!» Он выбегает из обруча , берёт игрока за руку и вместе с ним бежит к обручу . Игрок остаётся в обруче , а  он бежит за другим . Кто быстрее приведёт друзей в обруч , тот и побеждает .

Ведущий 2. Сейчас мы , ребята , отправимся в царство Снежной королевы  . Здесь у неё в плену находится мальчик  Кай . Он строит ледяную фигуру и , если сложит её , получит право вернуться домой . Надо помочь ему . Для этого давайте перебросим к нему льдинок , тогда будет у него этих льдинок  больше , и он быстрее сложит ледяную фигуру .

Эстафета .Чертится две линии , расстояние между ними  2,5-3 м. За одной из них становятся игроки одной команды , у каждого в руках пенопласт . Нужно перебросить за другую линию . Какая команда больше перебросит та и выиграла . Задание выполняется по очереди .

Ведущий 1.Ребята холодно было в царстве Снежной королевы ? Давайте посмотрим танец.

        Слово представляется жюри.

Ведущий 2.Все знаете сказку «Доктор Айболит»? У нас в гостях Доктор Айболит./Появляется Доктор Айболит/

Доктор Айболит. Предлагаю Вам, ребята, выполнить  несколько  упражнений  для  глаз:

- частое моргание;

- ведение взгляда за движущим указательным пальцем;

- писать глазами « восьмёрку»;

- смотреть вверх, вниз, вправо, влево;

« Все ребята знать должны: глаза – зеркало души».

« Любит Таня красить глазки ,
Но совсем не знает ведь :

 Если красить их без меры ,

 То глаза начнут болеть».

« Любят драться все мальчишки,

 Но мальчишкам надо знать,

 Что в любой невинной драке

 инвалидом можно стать»

         Дети, эти упражнения нужно чаще повторять дома, в классе, на природе надо зренье укреплять .

        В следующих упражнениях я хочу посмотреть, как вы умеете дышать, какая у вас жизненная ёмкость лёгких. Я уверен , вы уже знаете , что это такое.

Игра. Образовав круг , посередине его стоит зажжённая свеча .По команде ребята начинают дуть на свечку .Чья команда быстрее задует свечу .

Доктор Айболит . Убеждён , что всем вам хорошо известно правило : чтобы быть здоровым , чтобы были силы заниматься физическими упражнениями , надо хорошо , калорийно питаться .

 Эстафета .В корзинке лежат шоколадки . Первый  бежит берёт шоколадку , прибегает , передаёт эстафету следующему игроку и т. д .

Ведущий 1 . На каждой шоколадке прикреплено д/з  . Давайте прочитаем его все  вместе вслух . / Дети громко читают /

        « Любите физическую культуру и спорт .

        И они вас полюбят , научат , как

        Вести здоровый образ жизни».

А сейчас посмотрим выступление учащихся .

        Танец.

 Ведущий 2. Ребята советую вам повторить вместе с Доктором  Айболитом главные физкультурные заповеди.

Доктор Айболит. « Если хочешь быть здоровым  …»

           Дети …закаляйся!

Доктор Айболит. И зарядкой каждый день …

        Дети. …занимайся !

Доктор Айболит. Физкультурой больше всех …

        Дети …увлекайся !

Доктор Айболит .Наш девиз всегда таков.

Дети. Будь здоров, всегда здоров !»

Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.

/Подведение итогов. Награждение .

Звучит музыка  « Зажигай», дети подпевают и хлопают в ладоши.

Ведущий 1.На этом наш праздник закончен.

Всем спасибо! До новых встреч друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276859-scenarij-sportivnogo-prazdnika-po-fizicheskoj