- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по предмету профильный труд для обучающихся 6 класса по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью
сельскохозяйственного труда специальной (коррекционной)
образовательной школы VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.
Согласованно Руководитель МО технологии, музыки, ИЗО ______________/Стукалова Т.Н. «___»_________2017 года Зам.директора по УВР _____________/Н.А. Баздерова/ «___»__________2017г. | Принято Решением педагогического Совета МБОУ «Икрянинская СОШ» Протокол №____от_______2017г. | Утверждаю: Директор МБОУ «Икрянинская СОШ» ________/Н.А.Крюкова/ «____»________2017г. |
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по учебному предмету
ПРОФИЛЬНЫЙ ТРУД
для обучающихся 6 класса по адаптированной основной
общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной
отсталостью (нарушение интеллекта)
Рабочая программа составлена на основе программы
сельскохозяйственного труда специальной (коррекционной)
образовательной школы VIII вида под редакцией В.В.Воронковой.
Составитель:
Шишова Наталья Павловна
(первая квалификационная категория)
с. Икряное, 2017 год
№ п/п | Наименование темы | Кол-во часов | Домашнее задание | Дата | |||||||
План | Факт | ||||||||||
I.Введение 1 ч. | |||||||||||
1. | Охрана труда. Спецодежда. | 1 | |||||||||
II.Уборка картофеля | |||||||||||
1. | Сроки уборки картофеля. | 1 | Глава 1, §1, стр.4, вопросы | ||||||||
2. | Способы уборки картофеля. | 1 | §1, стр.4, задания | ||||||||
3. | Особенности уборки клубней при поражении картофеля фитосинтеза. | 1 | §1, стр.5, вопросы, задания | ||||||||
4. | Просушка и сортировка клубней. | 1 | §2, стр.5, вопросы | ||||||||
5. | Хранилище для картофеля. | 1 | §2, стр.6 | ||||||||
6. | Закладка клубней на хранение. | 1 | §2, стр.6 | ||||||||
7. | Правила безопасной работы при уборке картофеля. | 1 | §2, стр.7, правила | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Уборка картофеля | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Сбор клубней и их просушка. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
3 | Закладка клубней на хранение. | 1 | П ТБравила | ||||||||
Всего | 10 | ||||||||||
III.Почва и её обработка | |||||||||||
1. | Общее представление о почве. | 1 | Глава 2, §3, стр. 9, словарь | ||||||||
2. | Охрана почвы. | 1 | §3, стр.9, вопросы, | ||||||||
3. | Состав почвы. | 1 | Подготовить сообщение | ||||||||
4. | Песок и глина в почве. | 1 | §4, стр.10, опыты | ||||||||
5. | Вода и воздух в почве. | 1 | §4, стр.11, опыты, вопросы №1,2 | ||||||||
6. | Перегной почвы. | 1 | §4, стр.11,словарь | ||||||||
7. | Минеральные соли в почве. | 1 | §4, стр.12, вопросы №3,4,5, задания | ||||||||
8. | Песчаная и глинистая почвы. | 1 | §5, стр.13, вопрос №1, задание №1 | ||||||||
9. | Сравнение способности песчаной и глинистой почв пропускать воду. | 1 | §5, стр. 14, опыты, вопрос №2, задание №2 | ||||||||
10. | Водные свойства песчаной и глинистой почв. | 1 | §5, стр.15, вопрос №3, задание №3, словарь | ||||||||
11. | Значение обработки почвы. | 1 | §6, стр. №16, вопрос №1 | ||||||||
12. | Виды обработки почвы. | 1 | §6, стр.16, вопрос №2, задание, словарь. | ||||||||
13. | Обработка почвы вручную. | 1 | §7, стр.17, сообщение | ||||||||
14. | Перекопка почвы. | 1 | §7, стр.17, вопрос №1,словарь | ||||||||
15. | Требования к качеству перекапывания. | 1 | §7, стр.18, вопрос №2 сообщение | ||||||||
16 | Ручной инвентарь для обработки почвы. | 1 | §7, стр. 19 | ||||||||
17. | Правила перекапывания почвы лопатой. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
18. | Правила безопасной работы лопатой. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Выбор лопаты. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Осмотр участка. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 20 | ||||||||||
IV. Чеснок | |||||||||||
1. | Строение растения чеснока. | 1 | Глава 3, §8, стр. 22, словарь | ||||||||
2. | Некоторые особенности растения. | 1 | §8, стр.22-23, вопросы №1-2 | ||||||||
3. | Значение чеснока. | 1 | §8, стр.24, вопросы № 3-5 | ||||||||
4. | Подготовка почвы к посадке чеснока. | 1 | §9, стр. 24, вопросы №1-2 | ||||||||
5. | Сроки посадки чеснока. | 1 | §9, стр.24 – 25, словарь, вопросы №3-4 | ||||||||
6. | Подготовка посадочного материала. | 1 | Стр.25, задание №1 | ||||||||
7. | Способы посадки. | 1 | Стр. 25, задание №2 | ||||||||
8. | Глубина заделки чеснока. | 1 | Сообщение | ||||||||
9. | Посадка чеснока. | 1 | Сообщение | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Подготовка почвы по осеннюю посадку чеснока. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
2. | Подготовка к посадке. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
3. | Разметка посадочных рядков с помощью веревки. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
4. | Посадка чеснока. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
5 | Посадка чеснока | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
Всего | 14 | ||||||||||
V. Осенний уход за ягодными кустарниками | |||||||||||
1. | Ягодные кустарники. | 1 | Глава 4, §10, стр. 28, работа с рисунками на стр. 28 | ||||||||
2. | Смородина. | 1 | §10, стр. 28, вопрос № 1, словарь | ||||||||
3. | Крыжовник. | 1 | §10, стр. 29, вопрос №2 | ||||||||
4. | Малина. | 1 | §10, стр. 29, вопрос №3 | ||||||||
5. | Уход за ягодными кустарниками. | 1 | §11, стр.29,вопросы | ||||||||
6. | Необходимость обработки почвы. | 1 | Сообщение | ||||||||
7. | Правила вскапывания почвы вокруг кустарников. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Подкапывание крупных сорняков | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Вскапывание почвы вокруг ягодных кустарников. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 9 | ||||||||||
РазделVIДомашняя птица | |||||||||||
1. | Значение домашней птицы. | 1 | Глава 5, §12, стр.31, сообщение | ||||||||
2. | Особенности домашней птицы. | 1 | §12, стр. 31, вопрос стр.32,словарь | ||||||||
3. | Куры. | 1 | Сообщение | ||||||||
4. | Внешний вид кур. | 1 | §13, стр. 32, вопрос №1 | ||||||||
5. | Особенности кур. | 1 | §13, стр. 32, вопрос №2, 3 | ||||||||
6. | Породы кур. | 1 | §13, стр.33 – 34, словарь | ||||||||
7. | Гуси. | 1 | Сообщение | ||||||||
8. | Внешний вид гусей. | 1 | §14, стр. 34 | ||||||||
9. | Особенности гусей. | 1 | §14, стр.35, вопрос № 1 | ||||||||
10. | Утки. | 1 | Сообщение | ||||||||
11. | Внешний вид уток. | 1 | §14, стр.34 | ||||||||
12. | Особенности уток. | 1 | §14, стр. 35, вопросы №2,3,4, словарь | ||||||||
13. | Индейки. | 1 | Сообщение | ||||||||
14. | Внешний вид индеек. | 1 | §15, стр. 36, вопрос №1 | ||||||||
15. | Особенности индеек. | 1 | §15, стр. 36, вопрос №2 | ||||||||
16. | Содержание домашней птицы. | 1 | §16, стр. 37, вопрос №1 | ||||||||
17. | Вольное содержание птицы. | 1 | §16, стр.37, вопрос №2 | ||||||||
18. | Выгульное содержание птицы. | 1 | §16, стр. 37 – 38, словарь | ||||||||
19. | Безвыгульное содержание птицы. | 1 | §16, стр. 38, задание | ||||||||
20. | Содержание домашней птицы в птицеводческих хозяйствах. | 1 | §17, стр.38 - 39 | ||||||||
21. | Напольное содержание домашней птицы. | 1 | §17, стр.39 - 41, вопросы №1,2 | ||||||||
22. | Клеточное содержание кур. | 1 | §17, стр.41 - 42, вопросы № 3,4 | ||||||||
23. | Кормление кур. | 1 | §17, стр. 42, вопросы № 5,6, словарь | ||||||||
24. | Содержание домашней птицы в домашних условиях. | 1 | Сообщение | ||||||||
25. | Птичники для вольного содержания птицы. | 1 | §18, стр. 43 – 44 | ||||||||
26. | Птичники с выгульной площадкой. | 1 | §18, стр. 44, вопрос, словарь | ||||||||
27. | Оборудование птичника. | 1 | §19, стр. 45 - 47 | ||||||||
28. | Ручной инвентарь для уборки. | 1 | §19, стр. 47, вопрос, словарь | ||||||||
29. | Правила безопасной работы при уборке птичника. | 1 | |||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Уборка помещения птичника. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
2. | Уборка выгульного двора. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
Всего | 31 | ||||||||||
VII.Удобрения | |||||||||||
1. | Понятия об удобрениях. | 1 | Глава 6, §20, стр. 50 | ||||||||
2. | Виды удобрений. | 1 | §20, стр.50, вопрос | ||||||||
3. | Виды органических удобрений | 1 | §21, стр. 51, ввопросы № 1, 2, задание №1 | ||||||||
4. | Значение органических удобрений. | 1 | §21, стр. 51, вопросы № 3, 4, задание № 2 | ||||||||
5. | Виды навоза. | 1 | §22, стр. 52 – 53, вопросы, задание | ||||||||
6. | Торф. | 1 | §23 стр.53, вопросы | ||||||||
7. | Птичий помет. | 1 | §24, стр. 54, сообщение | ||||||||
8. | Компост. | 1 | §25, стр. 54 – 55, вопросы | ||||||||
9. | Заготовка органических удобрений. | 1 | §26, стр.сообщеие | ||||||||
10. | Правила безопасной работы при заготовке органических удобрений. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
11. | Хранение органических удобрений. | 1 | §27, стр. 57, вопросы №1,2 | ||||||||
12. | Устройство навозохранилища. | 1 | §27, стр. 57, вопросы № 3 | ||||||||
13. | Хранение птичьего помета. | 1 | §27, стр. 57, вопросы № 4 | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Заготовка навоза. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
2. | Заготовка птичьего помета. | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
3 | Компостирование птичьего помета, смешанного с подстилкой | 1 | Правила ТБ труда | ||||||||
Всего | 16 | ||||||||||
VIII.Овцы и козы | |||||||||||
1. | Значение овец и коз. | 1 | Глава 7, §28, стр.60, вопрос №1 | ||||||||
2. | Особенности овец и коз. | 1 | §28, стр. 60 – 61, вопросы №2, 3, словарь | ||||||||
3. | Овцы. | 1 | Сообщение | ||||||||
4. | Внешний вид овец. | 1 | §29, стр.61 – 62, вопрос № 1 | ||||||||
5. | Особенности овец. | 1 | §29, стр.62, вопрос №2, задание, словарь | ||||||||
6. | Породы овец. | 1 | §30, стр. 63 - 64, вопросы | ||||||||
7. | Козы. | 1 | §31, стр.63, сообщение | ||||||||
8. | Внешний вид коз. | 1 | §31, стр. 64 – 65, вопрос № 1 | ||||||||
9. | Особенности коз. | 1 | §31, стр. 65 – 66, вопрос № 2,3, словарь | ||||||||
10 | Породы коз. | 1 | §32, стр. 66 -67, вопросы, задание | ||||||||
11. | Содержание овец и коз. | 1 | §33, сообщение | ||||||||
12 | Стойлово-пастбищное содержание овец и коз. | 1 | §33, стр. 68, вопросы № 1,2 | ||||||||
13. | Помещения для содержания овец и коз. | 1 | §33, стр. 68 – 69, вопросы №3,4, словарь | ||||||||
14. | Оборудование помещения для овец и коз. | 1 | §34, стр. 69 – 70, вопрос, словарь | ||||||||
15. | Уход за овцами и козами в зимнее время. | 1 | §35, стр. 70 – 71, вопросы, словарь | ||||||||
16. | Содержание молочных коз. | 1 | §36. стр. 72 – 73, вопросы, словарь | ||||||||
17. | Правила безопасной работы при уходе за козами и овцами. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
18 | Корма для овец и коз. | 1 | §37, стр. 74 - 77 | ||||||||
19. | Подготовка кормов к скармливанию. | 1 | §37, стр. 77 – 78, вопросы, словарь | ||||||||
20. | Кормление овец и коз в зимнее время. | 1 | §38, стр.78, вопрос №1,2,3 | ||||||||
21. | Кормление ягнят и козлят. | 1 | §38, стр.79, вопрос № 4 | ||||||||
22. | Кормление молочных коз. | 1 | §38, стр. 79, вопрос № 5 | ||||||||
23. | Правила раздачи кормов при кормлении овец и коз. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
24. | Стрижка овец, сроки стрижки. | 1 | §39, стр. 81 – 82, вопрос №1 | ||||||||
25. | Способы стрижки. Обработка шерсти. | 1 | §39, стр. 82 – 83, вопрос № 2,3, словарь | ||||||||
26. | Ческа коз. Сроки чески. | 1 | §40, стр. 83, вопрос №1 | ||||||||
27. | Способы чески. | 1 | §40, стр. 83, вопрос № 2,3 | ||||||||
28. | Обработка пуха. | 1 | §40, стр. 84, вопрос №4, словарь | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Уборка выгульного двора овчарни в зимнее время. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Кормление овец и коз. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 30 | ||||||||||
IX.Полевые культуры. | |||||||||||
1. | Группы полевых культур. | 1 | Глава 8, §41, стр. 85 – 86, вопросы, словарь | ||||||||
2. | Зерновые культуры. Пшеница. | 1 | §42, сообщение | ||||||||
3. | Рожь. | 1 | §42, стр. 86 – 87, вопросы | ||||||||
4. | Кукуруза. | 1 | §42, стр. 88, задания | ||||||||
5. | Кормовые культуры. | 1 | §43, стр.89, сообщение | ||||||||
6. | Кормовые корнеплоды. | 1 | §43, стр.89 – 90, вопрос №1 | ||||||||
7 | Кормовые бахчевые культуры. | 1 | §43, стр. 90 | ||||||||
8. | Кормовые травы. | 1 | §43, стр. 90 – 91, вопрос №2, задания, словарь | ||||||||
9. | Технические культуры. Подсолнечник. | 1 | §44, стр. 91 – 92, вопрос №1,2 задание №1 | ||||||||
10. | Сахарная свекла. | 1 | §44, стр. 92 – 93, вопросы №3, задание №2 | ||||||||
11. | Лен. | 1 | §44, стр. 93, вопрос №4, словарь | ||||||||
12. | Упражнение. Определение полевых культур по внешнему виду. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 12 | ||||||||||
.X.Овощные культуры | |||||||||||
1. | Группы овощных культур. | 1 | §45, стр. 94 - 95, вопросы, задания | ||||||||
2. | Капустные овощные растения. | 1 | §46, сообщение | ||||||||
3. | Кочанная и цветная капуста. | 1 | §46, стр. 95 – 96, вопрос №1 | ||||||||
4. | Капуста кольраби и броколли. | 1 | §46, стр. 96 – 97, вопрос №2, 3, словарь | ||||||||
5. | Плодовые овощные растения. Огурец. | 1 | §47, стр. 97 – 98, вопрос №1,3 | ||||||||
6. | Томат. | 1 | §47, стр. 98 – 99, вопрос №2, 4 | ||||||||
7. | Перец. Баклажан. | 1 | §47, стр. 99 – 100, задание, словарь | ||||||||
8. | Зеленые овощи. Укроп. | 1 | §48, стр. 100 – 101, вопрос №1 | ||||||||
9. | Петрушка. Салат. | 1 | §48, стр. 101 – 102, вопрос №2, задание | ||||||||
10. | Столовые корнеплоды. | 1 | §49, стр. 103, вопросы, задание, словарь | ||||||||
11. | Столовая морковь. Строение растения. | 1 | §50, стр. 104 – 105, вопрос №1 | ||||||||
12. | Некоторые особенности растения. | 1 | §50, стр. 105, задание №1 | ||||||||
13. | Значение столовой моркови. | 1 | §50, стр. 105, вопросы №2, 3, задание №2 | ||||||||
14. | Подготовка почвы и внесение удобрений. | 1 | §51, стр. 106, вопрос №1 | ||||||||
15. | Сроки способы посева столовой моркови. | 1 | §51, стр. 107, вопросы №2, 3, задание, словарь | ||||||||
16. | Уход за посевами столовой моркови. | 1 | §52, сообщение | ||||||||
17. | Разрушение почвенной корки. Прополка. Прореживание. Подкормка. Рыхление. | 1 | §52, стр. 108 - 109, словарь, вопросы | ||||||||
18. | Правила безопасной работы при уходе за сельскохозяйственными растениями. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
19. | Столовая свекла. Строение растения. | 1 | §53, стр.114 – 115, задание №1 | ||||||||
20. | Некоторые особенности растения. | 1 | §53, стр.115, вопрос, задание №2 | ||||||||
21. | Значение столовой свеклы. | 1 | §53, стр.115, задание №3, словарь | ||||||||
22. | Подготовка почвы и посев столовой свеклы. | 1 | §54, стр. 116, вопросы | ||||||||
23. | Уход за посевами столовой свеклы. | 1 | §55, сообщение | ||||||||
24. | Прополка и рыхление, прореживание. | 1 | §55, стр. 117 – 118, вопросы, словарь | ||||||||
25. | Выращивание семян столовых корнеплодов. | 1 | §56, сообщение | ||||||||
26. | Выращивание и хранение маточников. | 1 | §56, стр.121 – 122, вопросы №1,2,3 | ||||||||
27. | Высадка маточников столовых корнеплодов. Уход за семенниками, уборка семенников. | 1 | §56, стр. 122 – 124, вопросы № 4, 5, 6 | ||||||||
28. | Луковичные овощные растения. Лук-порей. | 1 | §57, стр. 130, вопросы №1,2, сообщение | ||||||||
29. | Лук-шалот. Лук-батун. | 1 | §57, стр. 130, вопросы №3,4, сообщение | ||||||||
30. | Лук репчатый. Строение растения. | 1 | §58, стр. 131 - 132, вопросы № 1, задание №1 | ||||||||
31. | Некоторые особенности растения. | 1 | §58, стр. 132, вопросы № 2, задание №2 | ||||||||
32. | Значение лука репчатого. | 1 | §58, стр.132, сообщение | ||||||||
33. | Выращивание лука- севка. | 1 | §59, сообщение | ||||||||
34. | Подготовка почвы и внесение удобрений. | 1 | §59, стр. 133 | ||||||||
35. | Сроки и способы посева. | 1 | §59, стр.133 - 134, вопрос №1 | ||||||||
36. | Уход за посевами, уборка, хранение. | 1 | §59, стр. 134, вопрос №2 | ||||||||
37. | Выращивание лука – репки. | 1 | §60, стр.135, сообщение | ||||||||
38. | Подготовка почвы и внесение удобрений. | 1 | §60, стр.135, сообщение | ||||||||
39. | Сроки и способы посадки. Уход за посадками. Уборка и хранение | 1 | §60, стр. 135 – 137, вопросы. словарь | ||||||||
40. | Выращивание семян лука репчатого. Высадка маточных луковиц. | 1 | §61, стр. 142 – 144, вопросы № 1,2, 3 | ||||||||
41. | Уход за семенниками, сбор семян . | 1 | §61, стр. 144, вопросы № 4,5 | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Подготовка почвы и посев семян столовой моркови. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Уход за посевами столовой моркови. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
3. | Подготовка почвы и посев семян столовой свеклы.. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
4. | Уход за посевами столовой свеклы. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
5. | Выращивание маточников столовой моркови и столовой свеклы. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
6. | Высадка маточников столовой моркови и столовой свеклы. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
7. | Уход за семенниками столовой моркови и столовой свеклы. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
8. | Выращивание лука – севка. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
9. | Уборка и закладка на хранение лука – севка. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
10. | Выращивание лука – репки. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
11. | Высадка маточных луковиц. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
12. | Уход за семенникам лука репчатого. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 53 | ||||||||||
XI.Цветочные растения | |||||||||||
1. | Многолетние цветочные растения. | 1 | §62, стр. 147, вопросы, словарь | ||||||||
2. | Зимующие многолетники. | 1 | §63, стр. 148 – 149, задания | ||||||||
3. | Выращивание зимующих многолетников. | 1 | §64, стр. 149 – 151, вопросы, словарь | ||||||||
Практические работы: | |||||||||||
1. | Весенний уход за зимующими многолетниками. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
2. | Пересадка флоксов. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
3. | Пересадка ирисов. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
4. | Посадка мускари. | 1 | Правила ТБ | ||||||||
Всего | 7 | Правила ТБ | |||||||||
Итого | 204 | ||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277129-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-pred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.