Глебов Александр Викторович

№

Наименование раздела

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню

Вид контроля

Д/З

Дата провед.

план

факт

1

Технология решения творческих задач

1-2.Введение в предмет. Понятие творчества и развитие творческих способностей

2

лекция

Творчество и развитие творческих способностей

Знать определения осн. понятий: изобретательство

Техническое творчество, проектирование, конструирование

тесты

Гл.1

§1

3-4.Метод мозговой атаки (МА)

2

Комбин.

План действий по методу мозгового штурма, основные правила МА

Знать основные правила МА, основные определения: инверсия, эмпатия, генераторы идей, психологические барьеры

тесты

Гл.1

§2

5-6.Метод контрольных вопросов

2

Комбин.

Знакомство с универсальными опросниками

Знать суть метода контрольных вопросов.

Практ.работа

§3

7-8.Метод обратной мозговой атаки

2

объяснение

Знакомство с методом обратной МА, «диверсионным» методом

Знать суть метода обратной мозговой атаки

Практическая работа

§4

9-10. Синектика

2

лекция

Знакомство с методом поиска творческих решений - синектикой

Знать суть метода синектики, типы аналогий

Практическаяработа

Конспект

§5

11-12.Морфологический анализ

2

Комбин.

Знакомство с методом поиска решения технических задач.

Знать этапы решения задачи с помощью морфологического анализа ее параметров

Составление таблицы значимых параметров

§6

13-14.Морфологические матрицы

2

Беседа

Понятие матрицы. Двумерная и многомерная матрица

Уметь составлять матрицу

Практ. работа

§7

15-16.Ассоциации и творческое мышление

2

Комбин.

Суть ассоциации. Генерирование ассоциаций

Знать виды и формы ассоциаций

Практическая работа

§8

17-18.Метод фокальных объектов

2

Комбин.

Сущность метода фокальных объектов

Знать суть метода,, этапы решения задачи с помощью МФО

Практическая работа

§9

19-20.Метод гирлянд случайностей и ассоциаций

2

Комбин.

Понятие о методе гирлянд случайностей и ассоциаций

Знать признаки случайных объектов

Практ. работа

§10

21-22.Функцианально-стоимостный анализ

2

Комбин.

Принцип функционально-стоимостного анализа

Знать основные области применения метода

Практическая работа

§11

2

4

Экологические проблемы

23-24. Алгоритм решения изобретательских задач

2

Комбин.

Понятие алгоритма, приемы моделирования ситуаций

Знать правила АРИЗ

Практическая работа

§12

25-26.Изобретения. Рационализаторские предложения

2

Комбин.

Понятие изобретения, патента

Чем отличается изобретение от рационализ. предложения

Ответы на вопросы

§13

27-28.Создание творческого проекта

2

Комбин.

проектирование

Уметь составлять и защищать творческий проект

прект

§14

29-30.Создание творческого проекта

2

Комбин.

проектирование

Уметь составлять и защищать творческий проект

прект

§14

31-32.Создание творческого проекта

2

Комбин.

проектирование

Уметь составлять и защищать творческий проект

прект

§14

33-34.Научно-техническая революция и ее влияние на окружающую среду

2

Комбин.

Понятие научно-технической революции

Знать проблемы, связанные с НТР

Гл.2

§1

37-38.Глобальные экологические проблемы

2

Комбин.

Проблемы человечества

Знать ресурсы Земли

Практ.работа Оценка запыленности воздуха

Гл.

§2

39-40.Энергетика и экология

2

Комбин.

Потребности человечества в энергии

Уметь назвать достоинства и недостатки различных способов получения энергии

Практ.работа Оценка уровня радиации

§3

41-42.Загрязнение атмосферы

2

Комбин.

Влияние промышленности и транспорта на атмосферу

Знать меры по охране атмосферы

Практ.работа

Оценка наличия загрязнений в атмосфере и кислотных дождей

§4

43-44.Загрязнение гидросферы

2

Комбин.

Особенности загрязнения гидросферы

Знать методы защиты гидросферы

Практ.работа

Оценка качества пресной воды

§5

45-46.Уничтожение лугов и лесов. Химизация сельского хозяйства.

4

Комбин.

Проблемы в сельском хозяйстве

Знать понятия6 химизация, нитраты, нитриты, диоксины, пестициды

Практическая работа

§6

47-48.Природоохранные технологии

2

Комбин.

Экологический мониторинг

Знать смысл безотходной технологии, способы утилизации мусора

Практ.работа

Уборка мусора около школы

§7

49-50.Экологическое сознание и мораль

2

Комбин..

Природа- источник красоты и основа жизни людей

Знать значение природы в жизни человека

Практ.работа

§8

51-52.Творческий проект «Природоохранные технологии»

2

Практик.

Защита творческого проекта

Уметь защищать проет

Защита проекта

53-54.Понятие профессиональной деятельности. Разделение и специализация труда.

2

Комбин.

Понятие профессиональной деятельности.

Знать цели, задачи профессиональной деятельности

Практическая работа: заполнение таблицы

Гл.3

§1

55-56.Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности

2

Комбин.

Понятие Сферы, отрасли, предметы труда и процесс профессиональной деятельности

Знать виды профессиональной деятельности

Практ.работа

§2

57-58.Понятие культуры труда

2

Комбин.

.Понятие культуры труда

Знать, что такое культура труда

Практ.работа

§3

59-60.Профессиональная этика

2

Комбин.

Понятие морали, профессиональной этики

Знать нормы этики

Практ.работа

§4

61-62.Профессиональное становление личности

2

Комбин.

Понятие Профессионального становления личности

Профессинальное мастерство, творчество

Защита проекта

§5

63-64.Профессиональная карьера

2

Комбин.

Понятие Профессиональной карьеры

Карьера ,, факторы, влияющие на профессион. карьеру

Практ.работа

План будущей профес.карьеры

§6

65-66.Подготовка к профессиональной деятельности. Примерный творческий проект «Мой выбор»

2

Комбин.

Хар-ка уровней профессиональной подготовки в РФ

§7

67-68творческий проект «Мои жизненные планы и профессиональная карьра»

2

Практ.

Защита творческого проекта

Уметь защищать проект