- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказание о белгородском киселе». исторические события и народные идеалы, изображенные в летописи
563
0
«СКАЗАНИЕ О БЕЛГОРОДСКОМ КИСЕЛЕ».
ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ И НАРОДНЫЕ ИДЕАЛЫ,
ИЗОБРАЖЕННЫЕ В ЛЕТОПИСИ
Знания на уроке: летопись, патриотизм.
Словарная работа: стойкость, сказание.
ХОД УРОКА
I.Опрос по домашнему заданию.
II.Чтение «Сказания о белгородском киселе».
III.Беседа по тексту «Сказания».
1. Как вы понимаете фразу «Осада затянулась, и был в городе голод сильный»? Что такое
осада?
Осада — окружение войсками укрепленного места с целью его захвата 3. Это еще одна
страшная грань войны. Выдержать осаду, не покориться, не сдаться очень трудно.
2. Почему жители Белгорода на вече поначалу решили сдаться врагу? Правы ли они в этом
решении?
3. Почему они «с радостью» обещали послушаться мудрого старца?
Сдаться врагу унизи-
тельно, поэтому белгородские жители рады принять хоть какие-то меры, чтобы выстоять.
4. В чем заключался мудрый совет старца?
Это военная хитрость: показать, что осажденный
город не гибнет от голода.
5. Какой двойной смысл заложен во фразе: «Ибо мы имеем пищу от земли»?
6. Выполнение задания 1 на стр. 38 учебника-хрестоматии.
Домашнее задание.
Найти в библиотеке книги, энциклопедии, репродукции, карты, изображения архитектурных
сооружений Древней Руси
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277290-skazanie-o-belgorodskom-kisele-istoricheskie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.