- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа по русскому языку 4 класс
1159
0
Итоговая проверочная работа по русскому языку
4 класс
2016 – 2017 уч. год.
Вариант 2.
Упражнение 1. Определи род, число и падеж словосочетаний.
За темной тучей - ______р ________ч ________п.
О голубых цветах - _______р _________ч _________п.
К яркой звезде - _________р _________ч _________п
Упражнение 2. Определи спряжение глаголов.
Мечтал - _____спр.
Рубишь - ______спр.
Точат - ________ спр.
Упражнение 3. Разбери предложение по членам и частям речи.
Буратино записал решение сложной математической задачи в рабочую тетрадь.
Упражнение 4. Разбери как часть речи.
Вертолет – (____________?) ________
Нач. ф. - ________________
______р., ___________скл.
В форме ________п., ________ч.
Улетает – (________ _______________?) __________________
Нач.ф - _____________________
В форме _____________вр., _______ч, _____________лица.
Прозрачный – (__________________?) _________________
Нач. ф. - _____________________________
В форме __________р., ________п., ________ч.
Упражнение 5. Вставь пропущенные буквы.
Умел ошибит…ся, умей исправит…ся. Где песня поет…ся, там счастливо живет…ся. С умным знат…ся - ума набират…ся. Кто любит трудит…ся, тому без дела не сидит…ся. Два часа умывает…ся, два часа собирает…ся, целый день собирает…ся. Красота приглядит…ся, а ум пригодит…ся.
Упражнение 6. Найди среди данных предложений сложные, подчеркните в них основу.
Первый луч солнца полетел и попал на жаворонка.
Дождик все вымочит, а солнышко высушит.
Машенька слепила куличики, а Петя их сломал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/277449-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-russkomu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.