Классный час «Россия, красива!»

№ слайда

Содержание

Слайд 1.

Вступление.Раньше Россия называлась Русью.

Ч то значит загадочное слово “Русь”?

О слове “Русь” говорит писатель Романовский. Отрывок.

“Есть у слова “Русь” такое значение, которое я не вычитал в книгах, а услышал из первых уст от живого человека. На севере, за лесами, за болотами, встречаются деревни, где старые люди говорят по-старинному… Тихо – мирно я жил в такой деревне и ловил старинные слова. Моя хозяйка Анна Николаевна как-то внесла в избу горшок с красным цветком. Говорит, а у самой голос подрагивает от радости:

Цветочек-то погибал. Я его вынесла на русь – он и зацвёл.

На русь? – ахнул я.

На русь, – подтвердила хозяйка…

Русью светлое место зовём. Где солнышко. Да всё светлое, почитай, так зовём. Русый парень. Русая девушка. Русая рожь – спелая. Убирать пора. Не слыхал, что ли, никогда?... Русь – светлое место! Русь – страна света”.

Учитель – Не случайнона Русирождались великие талантливые люди с ясным взглядом, чистой душой, светлыми помыслами: учёные, поэты, писатели, художники. Все они очень любили свою Родину, Россию.

Вот слова А.С. Пушкина: “ Служить Родине, отдавать ей всё лучшее, на что человек способен, – высшее его назначение”.

Константин Бальмонт писал: “ Я рад, что я родился русским и никем иным быть бы я не хотел. Люблю Россию. Ничего для меня нет прекраснее и священнее её. Верю в неё – и жду”.

Что же такое обозначает слово Родина?

Ученик– Слово родинапроизошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-либо старинного древнего рода. А само слово род означает древнейшего бога славян Рода. Главный город племени россов назывался Родень (Родня). Он был посвящён богу Роду.

Родить – значит, произвести на свет потомство.Родители– отец и мать, у которых рождаются дети.

Родич – родственник, член рода.

Родня – родственники.

Родословная – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.

Родина– это и отечество, страна, и место рождения человека.

Народ – нация, народность, жители страны.

Назовите ещё слов с корнем род – : народность, народить, родственники, нарождающийся, родник и др.

Слайд 2

Сейчас мы проведём конкурс на лучшего географа – надо показать на карте Россию.

Ученики – они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями.

Слайд 3

Учитель– Именно Родине посвящены стихи русских поэтов, которые вы сейчас услышите.

Слайд 4

Бывает у русского в жизни

Такая минута, когда

Раздумье его об отчизне

Сияет в душе, как звезда.

Ю. Кузнецов

Слайд 5

“Откуда начинается Россия?” В. Боков

Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные
Над камышами всех её озёр?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к правде, к доброте.
Вот в чём её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие, её неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней, – Россия
Не с гор берёт начало, а с тебя.

Слайд 6

Я люблю родину,
Я очень люблю родину!
Хоть есть в её грусти ивовая ржавь,
Приятны мне свиней испачканные морды
И в тишине ночной звенящий голос жаб.
Я нежно болен воспоминаньем детства,
Апрельских вечеров мне снится хмарь и сырь,
Как будто бы на корточки погреться
Присел наш клён перед костром зари.
С. А. Есенин.

Слайд 7

О России петь –
Что стремиться в Храм
По лесным горам, полевым коврам…
О России петь –
Что Весну встречать,
Что невесту ждать, что утешить мать…|
О России петь –
Что тоску забыть,
Что любовь любить, что бессмертным быть.
И. Северянин.

Слайд 8

Россия, Русь –
Куда я ни взгляну,
За все твои страдания и битвы
Люблю твою, Россия, старину,
Твои леса, погосты и молитвы.
Люблю твои избушки и цветы,
И небеса, горящие от зноя,
И шёпот ив у смутной у воды,
Люблю навек, до вечного покоя…
Н. Рубцов

Слайды 9, 10

И все пройдя пути морские,
И все земные царства дней,
Я слова не найду нежней,
Чем имя звучное: Россия.
К. Бальмонт

Учитель– А как вы представляете себе свою Родину?

Дети показывают свои рисунки и зачитывают отрывки из сочинений

Знакомство с государственной символикой

Учитель – У каждого государства есть свои основные символы, а знаете ли вы какие?

Ученики – Флаг, герб, гимн.

Учитель – Верно. Это – герб, флаг, гимн. Ребята вам расскажут о них.

Слайд 11

Ученик– У нас очень красивый герб. На нём изображён двуглавый золотой орёл на фоне российского флага. Орёл – символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Это очень древний герб. Он появился 500 лет назад – в 1497 году.

Впервые его ввёл царь Иван III Васильевич – великий князь всея Руси, как его называли. Это был герб Московского государства, Русского государства, Российской империи, а теперь это герб Российской Федерации. Внутри российского герба – герб Москвы. На нём на красном фоне изображён Георгий Победоносец , поражающий копьём дракона.

Герб – это эмблема государства, он изображается на печатях, паспортах, денежных знаках, документах

Слайд 12

Ученик – Российский флаг – это трёхцветное полотнище с белой, голубой и красной полосами. Появился он впервые в 1693 году, а единственным флагом Российского государства стал во время царствования Александра III. С 1993 года .то государственный флаг Российской Федерации.

Учитель – А что символизируют белый, синий и красный цвета?

Ученик – Есть разные версии. По одной это единство моря, воды и неба. По другой – это содружество трёх славянских народов. По третьей – цвета флага символизировали: белый – веру, чистоту; синий – небо, благородность, верность; красный – героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый – это вера, синий – надежда, а красный любовь.

Слайд 13

Ученик – Гимном российской Федерации стала музыка Патриотической песни русского композитора М. И. Глинки, который жил в XIX веке.

Учитель – Давайте послушаем отрывок из Государственного гимна Российской Федерации. Запомните, что гимн государства все слушают стоя.

Слайд 14

Творчество русского народа

Учитель – Государства отличаются друг от друга не только символами, языком, историей, но и традициями, обычаями и устным народным творчеством.

Слайд 15

2.Большой популярностью у русского народа пользовались частушки.

Послушайте некоторые из них.

:

Слайд 16

Учитель.

Издавна на Руси любил народ ещё один жанр устного народного творчества – это загадки.

1) То волной лениво плещет,

То под ветром чуть трепещет,

То как зеркалом лежит-

Ослепительно блестит

То вдруг яростно ревёт

И, ревя, верёвки вьёт,

И на берег их бросает,

И сейчас же в клочья рвёт!...(море)

2) Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся

А едва появится-

Взгляд отводим, прячемся:

Уж очень оно яркое

И жаркое – прежаркое. (солнце)

3) Живою может быть и мёртвой,

И жидкою, и очень твёрдой…

Таиться может в небесах

И в глубине земли скрываться,

И испаряться на глазах,

И тут же снова появляться! (вода)

4) В сенокос – горька,

А в мороз – сладка,

Что за ягодка? (рябина)

5) Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер , то беловат,

А порой такой красивый –

Кружевной и синий- синий! (небо)

6) Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе:

Узкий кончик в роднике,

А широкий – в море. (река)

Слайд 17

Учитель. ” О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине , говорится и в пословицах.

(Игра составь пословицу)

Слайд 18

Родина – мать, Родине служить.

Жить- , умей за неё постоять.

Человек без Родины, там и пригодится.

Где кто родится, что соловей без песни.

Итак, слово – РОДИНА.Как пишет в толковом словаре С.И.Ожегов “Родина – это отечество, родная сторона.”

Вывод – Для того, чтобы вечно жило творчество русского народа, необходимо беречь наше русское государство, нашу Россию.

Слайд 19

Ученик

Чтениестихотворения Е. Синицына “Берегите Россию”.

Берегите Россию –

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе,

И родное оконце

В позабытом селе…

Берегите Россию,

Без неё вам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой,

Берегите Россию –

Нет России другой.