- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП физика 8 кл Перышкин АВ
8 классКалендарно-тематическое планированиеФизика А.В.Перышкин.
неделя | № урока | № по теме | Содержание (разделы, темы) | Количество часов | Даты проведения | Методы и формы обучения | Задание на дом ОК §§ ТСК | |||||
по плану | факти чески | |||||||||||
ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ | 12 | |||||||||||
1 | 1 | 1 | Повторение материала, изученного в 7 классе: «Строение вещества. Атомы и молекулы. Строение газов, жидкостей и твердых тел» | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | |||||||
1 | 2 | 2 | Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и способы ее измерения. | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.1.1 §1 ТСК-8.1.1 | ||||||
2 | 3 | 3 | Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.1.2 §2,3 ТСК-8.1.2 | ||||||
2 | 4 | 4 | Теплопроводность. Конвекция. Излучение | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.1.3 §4-6 ТСК-8.1.3 | ||||||
3 | 5 | 5 | Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.1.4 §6 ТСК-8.1.4 | ||||||
3 | 6 | 6 | Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Расчет количества теплоты. | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | ОК-8.1.5 §7,8 ТСК-8.1.5 | ||||||
4 | 7 | 7 | Лабораторная работа №1 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | §7,8 Упр. 4(1) №1 | ||||||
4 | 8 | 8 | Решение задач на расчёт количества теплоты. | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | §9 Упр. 4(2) | ||||||
5 | 9 | 9 | Лабораторная работа №2 «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | Упр. 4(3) №2 | ||||||
5 | 10 | 10 | Топливо. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.Итоговый тест № 1 «Внутренняя энергия. Количество теплоты» | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §10 ИТТ-8.1 | ||||||
6 | 11 | 11 | Превращения энергии в механических и тепловых процессах | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §11 Упр.5 | ||||||
6 | 12 | 12 | Контрольная работа №1 по теме: «Тепловые явления». | 1 | Контроль знаний | §11 Упр.6 к/р №1 | ||||||
ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА | 11 | §3(для доп.чт.) | ||||||||||
7 | 13 | 1 | Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Удельная теплота плавления. График плавления и отвердевания. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.1.6 §12-13 ТСК-8.1.6 | ||||||
7 | 14 | 2 | Испарение и конденсация. Кипение. Расчет количества теплоты при парообразовании и конденсации | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.1.7 §16-18 ТСК-8.1.7 | ||||||
8 | 15 | 3 | Решение задач на расчёт количества теплоты при плавлении. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | Упр.8 Задание 2 | ||||||
8 | 16 | 4 | Влажность воздуха. Насыщенный пар. Способы определения влажности воздуха. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | ОК-8.1.8 §19 ТСК-8.1.8 | ||||||
9 | 17 | 5 | Лабораторная работа №3 «Измерение влажности воздуха» | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | §19 №3 | ||||||
9 | 18 | 6 | Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | ОК-8.1.9 §21,21 ТСК-8.1.9 | ||||||
10 | 19 | 7 | Паровая турбина. Реактивный двигатель. Направления и достижения НТП в создании новых видов тепловых двигателей. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Контроль знаний | §23 Упр.10 | ||||||
10 | 20 | 8 | КПД тепловых двигателей. Способы увеличения КПД. Преобразование энергии в тепловых машинах. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §24 Задание 4 | ||||||
11 | 21 | 9 | Итоговый тест №2 «Изменение агрегатных состояний вещества» | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §21,22 ИТТ-8.2 | ||||||
11 | 22 | 10 | Решение задач по теме «Расчёт количества теплоты» | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §23,24 Задание 5 | ||||||
12 | 23 | 11 | Контрольная работа №2 по теме: «Изменение агрегатных состояний вещества». | 1 | Контроль знаний | к/р №2 | ||||||
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ | 27 | |||||||||||
Электростатика | 6 | |||||||||||
12 | 24 | 1 | Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.10 §25,26 ТСК-8.2.10 | ||||||
13 | 25 | 2 | Электрическое поле. Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атомов. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.11 §28-30 ТСК-8.2.11 | ||||||
13 | 26 | 3 | Объяснение электрических явлений. Проводник, диэлектрики. Полупроводники. Заземление | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.12 §31 ТСК-8.2.12 | ||||||
14 | 27 | 4 | Электрический ток. Источники тока. Электрическая цепь. | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.2.13 §32,33 ТСК-8.2.13 | ||||||
14 | 28 | 5 | Ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §34 Задание 6 | ||||||
15 | 29 | 6 | Итоговый тест №3 № «Электрические заряды. Электрический ток» | 1 | Контроль знаний | ИТТ-8.3 | ||||||
Электрический ток | 6 | |||||||||||
15 | 30 | 1 | Сила тока. Единица силы тока. Единица заряда. Амперметр. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.15 §36,37 ТСК-8.2.15 | ||||||
16 | 31 | 2 | Лабораторная работа №4 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках». | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §38 Упр.14 №4 | ||||||
16 | 32 | 3 | Электрическое напряжение. Единица напряжения. Вольтметр | Частично-поисковый. Практическая работа | ОК-8.2.16 §39,40 ТСК-8.2.16 | |||||||
17 | 33 | 4 | Лабораторная работа №5«Измерение напряжения на различных участках электрической цепи». | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §41 №5 | ||||||
17 | 34 | 5 | Сопротивление проводника. Причина сопротивления. Реостаты. Удельное сопротивления проводника. | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | ОК-8.2.17 §42,43 ТСК-8.2.17 | ||||||
18 | 35 | 6 | Лабораторная работа №6«Регулирование силы тока реостатом». | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §43 Упр.18 №6 | ||||||
Законы постоянного тока | 8 | |||||||||||
18 | 36 | 1 | Закон Ома для участка цепи. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.18 §44 ТСК-8.2.18 | ||||||
19 | 37 | 2 | Решение задач на расчёт сопротивления, силы тока, напряжения. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §45,46 | ||||||
19 | 38 | 3 | Лабораторная работа №7«Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра». | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | §46 №7 | ||||||
20 | 39 | 4 | Последовательное и параллельное соединение проводников | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | ОК-8.2.19 §48,49 ТСК-8.2.19 | ||||||
20 | 40 | 5 | Решение задач на виды соединений проводников. | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | §48,49 Упр.20 | ||||||
21 | 41 | 6 | Решение задач по теме «Закон Ома. Соединения проводников» | 1 | Частично-поисковый | §48 | ||||||
21 | 42 | 7 | Повторение изученного материала | 1 | Частично-поисковый | §49 | ||||||
22 | 43 | 8 | Контрольная работа №3 «Электрический ток» | 1 | Частично-поисковый Контроль знаний | Упр.22,23 к/р№3 | ||||||
Работа и мощность электрического тока | 7 | |||||||||||
22 | 44 | 1 | Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца. | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.2.20 §50,51 ТСК-8.2.20 | ||||||
23 | 45 | 2 | Решение задач по теме «Работа. Мощность. Закон Джоуля- Ленца». | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | §50-52 Упр.26 | ||||||
23 | 46 | 3 | Лабораторная работа №8«Измерение работы и мощности электрического тока». | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | §53 Упр.27 №8 | ||||||
24 | 47 | 4 | Конденсаторы. Электроёмкость. Виды конденсаторов. Энергия заряженного конденсатора. Назначение конденсаторов | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.21 §28 ТСК-8.2.21 | ||||||
24 | 48 | 5 | Итоговый тест №4 «Законы электрического тока» | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | Задание 7 ИТТ-8.4 | ||||||
25 | 49 | 6 | Лампа накаливания. Электронагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.2.22 §54,55 ТСК-8.2.22 | ||||||
25 | 50 | 7 | Контрольная работа №4 «Работа и мощность тока» | 1 | Контроль знаний | к/р№4 | ||||||
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ | 7 | |||||||||||
26 | 51 | 1 | Магнитные явления. Опыты Эрстеда и Ампера. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный Частично-поисковый | ОК-8.3.23 §56,57 ТСК-8.3.23 - | ||||||
26 | 52 | 2 | Магнитное поле. Магнитное поле прямого и кругового токов | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.3.24 §56,57 ТСК-8.3.24 | ||||||
27 | 53 | 3 | Магнитное поле катушки с током. Электромагнит. Применение электромагнитов. | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | ОК-8.3.25 §58 ТСК-8.3.25 | ||||||
27 | 54 | 4 | Лабораторная работа №9 «Сборка электромагнита и испытание его действия». | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §59,60 №9 | ||||||
28 | 55 | 5 | Постоянные магниты. Магнитное поле Земли | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | §59,60 ОК-8.3.26 - ТСК-8.3.26 | ||||||
28 | 56 | 6 | Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока. Лабораторная работа №10«Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)». | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | №10 ОК-8.3.27 §51 ТСК-8.3.27 | ||||||
29 | 57 | 7 | Итоговый тест №5 «Электромагнитные явления» | 1 | Контроль знаний | ИТТ-8.5 | ||||||
СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ | 11 | |||||||||||
29 | 58 | 1 | Источники света. Прямолинейное распространение света. | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.4.28 §62 ТСК-8.4.28Задание 12 | ||||||
30 | 59 | 2 | Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.4.29 §63,64 ТСК-8.4.29 | ||||||
30 | 60 | 3 | Преломление света. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.4.30 §65 ТСК-8.4.30 | ||||||
31 | 61 | 4 | Линза. Фокусное расстояние линзы. Оптическая сила линзы. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | ОК-8.4.31 §66 ТСК-8.4.31 | ||||||
31 | 62 | 5 | Построение изображений, даваемых тонкой линзой. | 1 | Объяснительно-иллюстрированный | §67 Упр.33 | ||||||
32 | 63 | 6 | Лабораторная работа №11«Получение изображений с помощью линз». | 1 | Частично-поисковый. Практическая работа | §67 Упр.34(1,2) №11 | ||||||
32 | 64 | 7 | Формула тонкой линзы. Решение задач. | 1 | Упр.34(3,4) | |||||||
33 | 65 | 8 | Глаз как оптическая система. Оптические приборы. | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | ОК-8.4.32 §42 ТСК-8.4.32 | ||||||
33 | 66 | 9 | Итоговый тест №6 «Световые явления» | 1 | Контроль знаний | ИТТ-8.6 | ||||||
34 | 67 | 10 | Обобщающий урок за курс 8 кл | 1 | Урок-лекция с элементами беседы | |||||||
34 | 68 | 11 | Итоговое повторение. | 1 | ||||||||
Сокращения и обозначения:
л/р – номера лабораторных работ – учебник «Физика» - 8 класс. – А.В. Перышкин - 2014г.
ОК – номера опорных конспектов – «Сборник опорных конспектов» – 8 класс – Н.А.Кормаков – 2014г.
§§ - номера параграфов - учебник «Физика» - 8 класс. – А.В. Перышкин - 2014г.
ТСК – тесты для самоконтроля – «Тесты по физике» - 8 класс – А.В.Чеботарёва – 2014г.
ИТТ – итоговые тематические тесты - «Тесты по физике» - 8 класс – А.В.Чеботарёва – 2014г.
Лист – номера листов с вопросами для проведения уроков «Повторим теорию» -«Сборник опорных конспектов» – 8 класс –
Н.А.Кормаков – 2014г.
к/р – контрольные работы -«Дидактические материалы – 7 класс- А.Е.Марон
6 | ст. Старотитаровская МБОУ СОШ № 18 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278361-ktp_fizika-8-kl_peryshkin-av
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.