Разработка урока «История возникновения денег»

ГБПОУ РМ «КРАСНОСЛОБОДСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ РМ

«Краснослободский промышленный техникум»

____________ Р.Ш.Кильдеев

«_____»____________ 2017г.

Урок на тему:

«История возникновения денег»

по предмету:

ПМ.05 «Учет, хранение и выдача денег и других ценностей»

Разработала преподаватель:

Кирпичникова О. В.

2017 г.

Тема урока: «История возникновения денег»

Цели урока:

образовательная:познакомить обучающихся с историей возникновения денег;

развивающая: развить познавательный интерес к предмету; развить культуру устной и письменной речи; развить память обучающихся;

воспитательная: воспитание внимательности и самостоятельности, поддержание интереса к профессии;

методическая:совершенствование организации учебного процесса, повышение уровня педагогического мастерства.

Тип урока: комбинированный урок.

Форма организации учебного занятия: коллективная, индивидуальная.

Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал.

Межпредметные связи: ОП.08. «Основы предпринимательской деятельности», ОП.02. «Экономика организации».

Структура занятия:

Организационный момент (рапорт дежурного, проверка готовности группы к учебному занятию)

2. Актуализация имеющихся знаний.

Подготовка обучающихся к изучению учебного материала, целевая установка на

урок.

4. Формирование новых понятий и способов действий.

Изложение нового материала по следующим вопросам:

- теории появления денег;

- развитие денежной системы в России;

- познавательное видео «Современное производство денег»;

- прием «Мое мнение».

5. Закрепление нового материала: фронтальный опрос.

6. Подведение итогов урока.

7. Выдача домашнего задания: подготовка теоретического лекционного материала.

Теоретический материал учебной темы

Эпиграф:

“Они – великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота – в плодородные нивы… Они – жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служить им…”

История возникновения денег

Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о наиболее великом открытии человечества. В живой природе аналогов не найти, мы поговорим о деньгах.

И так, тема нашего сегодняшнего урока «История возникновения денег».

Трудно представить жизнь современного человека без денег. И хотя пословица рекомендует не иметь 100 руб., а иметь 100 друзей, большинство из нас не отказались бы иметь и то и другое одновременно.

Чем же деньги привлекают и привлекали людей многие века? Как вы думаете?

Прежде всего тем, что их можно обменять на любую нужную вещь, на любой продукт.

Их можно долго хранить, и они не испортятся.

Они могут переходить из рук в руки, оставаться самим собой, не изменяя ни формы, ни содержания.

Людей давно интересует как появились деньги. Немало исследователей спорят об этом. Существует две точки зрения или теории.

рационалистическая – согласно ей деньги возникли в результате договора между людьми.

эволюционная – деньги возникли в процессе эволюции.

(под запись)

Большинство ученых считают правильнее 2 теорию. В результате второй теории деньги появились так:

Много тысяч лет после своего появления люди обходились без денег. Им не нужны были деньги в те далекие времена, когда ничего не продавалось. Они брали у природы всё необходимое. В первобытном обществе, пока люди жили племенем, родом, общиной, имущество и пища в семье были общие, хотя у каждого имелись и личные вещи. Каждый делал, что мог.

Когда произошло разделение труда, люди начали использовать свои преимущества, они стали обмениваться продуктами своего труда и торговать.

Разделение труда стало главной причиной развития обмена.

Обмен одного товара на другой называется бартером.

Бартер - прямой обмен одних товаров или услуг на другие без использования денег. (под запись)

Например: зерно можно обменять на полотно и т. д.

Ну, а теперь давайте представим себе, что на рынке произошла такая ситуация.

Пастух принес на рынок овечьи шкуры, чтобы выменять их на башмаки;

Обувщик принес башмаки, чтобы выменять их на полотно;

Ткач принес полотно, чтобы выменять его на шкуры.

Как вы получите то, что вам нужно. Пока у вас нет денег, и вы умеете только менять товар на другой нужный.

Взаимного интереса нет.

Именно такие ситуации делают неудобной форму обмена, с которой мы здесь сталкиваемся. Выйти из этого тупика участники обмена смогут в том случае, если один из них догадается пойти на двухшаговый обмен.

Рассмотрим другую ситуацию.

Пастух поменял шкуры на полотно, которое ему не нужно, ему нужны башмаки, и пошел к обувщику, которому нужно полотно.

Здесь в роли денег выступило полотно, оно явилось равноценным или эквивалентным товаром.

Эквивалент – это измеритель стоимости товара, с помощью которого можно сопоставить товары и сделать вывод об их равноценности. (под запись)

Таким образом,

Деньги – это всеобщий эквивалент стоимости товара. (под запись)

Что только не служило человеку деньгами! И раковины каури, свиные хвостики, коровьи черепа, сушенная рыба, соль, чай, кокосовые орехи.

Например, в XV веке в Исландии платили так:

за подкову - 1сушеную рыбу;

за пару женских башмаков - 3 рыбины;

за бочонок вина - 100 рыбин;

за бочонок сливочного масла - 120 рыбин.

С обладанием этих необычных денег связаны те же хлопоты и волнения, что и с самыми обыкновенными деньгами. Устраивались особые "сберегательные кассы" для связок раковин. Создавали специальную охрану этих "касс". Сила денег переносилась и в загробный мир.

Одной из очень распространенных форм денег в древности были скот. Корова, бык, овца - вот те деньги, которые употребляли многие древние народы, знавшие в последствии настоящие деньги. Мы употребляем слова "капитал". Однако мало кто вспоминает при этом, что слово "капитал" произошло от латинского caput - голова, счет же скота вели по головам.

Человечество перепробовало сотни виды денег, пока не перешло к наиболее выгодным и удобным - металлическим.

В чем было преимущество металлических денег перед раковинами, коровами, черепами, жерновами и всеми этими примитивными деньгами?

Во-первых, металл не портился, его можно было хранить как сокровище сколько угодно;

во-вторых, он занимал мало места, и его просто было перевозить;

в-третьих, металл легко было разделить на части и превратить слиток большей стоимости в слитки меньшей стоимости для мелких торговых операций.

В этом было серьезное преимущество металлических денег. Наиболее выгодными были деньги из драгоценных металлов - золота и серебра.

По сравнению с другими металлами золото имеет более высокую стоимость, не ржавеет со временем, обладает делимостью (что очень важно!); а потом у многих (да почти у всех) народов мира был культ Солнца, а золото на солнце имеет такой же блеск, как и светило.

Чтобы воспрепятствовать подделке денег, премешиванию к драгоценному металлу дешевых, государственная власть стала клеймить металлические деньги. Это клеймо означало, что в слитке содержится металл определенного качества. Кусочки металла оделись в "национальный мундир". Так появились первые монеты.

Затем в обороте стали использоваться монеты из неблагородных металлов, по мере того как стоимость золота росла.

Дальнейшим этапом развития денег явился переход к денежным знакам, то есть к представителям денег (золото уступает денежным знакам). Бумажные деньги впервые изобрели (их изобретали несколько раз) китайцы,

Первая попытка ввести их в обращение была предпринята в период царствования императора Уди из династии Хань (140-87 гг. до н.э.) Билеты изготавливались из шкуры белого оленя - исключительно редкого животного - и имели форму квадрата со специальным рисунком. Однако этот необычный эксперимент был обречен на неудачу из-за крайне ограниченного количества белых оленей. Китайцы повторно вернулись к идее бумажных денег примерно в начале IX века. В то время их называли "летающими деньгами" из-за того, что ветер мог легко унести "купюру" прочь, в отличие от привычных связок монет.

Идея бумажных денег мало-помалу распространялась везде и так сильно прижилась, что они сталиосновным заменителем денег.

Развитие денежной системы России

Первоначально в Россию монеты ввозились из – за границы.

Первая попытка чеканить собствен­ные монеты была осуществлена русскими князьями в конце Х— начале XI в.

Первой денежной единицей была гривна. Это кусок серебра весом полфунта (фунт 409,5 г.). Пользоваться им было неудобно и его стали рубить на части. Так, от слова «рубить» появился рубль. Первые рубли чеканили ещё в 9 веке, но основной денежной единицей они стали в 13 веке.

Копейка появилась в 1555 году.

Царь Иван 4 повелел делать деньги, и на них был изображен он сам на коне и с копьем. От слова «копье» и появилось название копейки.

В Русском государстве считали на рубли, полтины, полу-полтины, гривны, алтыны. Более мелкие деньги - копейка, деньга, полушка. Рубль состоял из 100 копеек. Полтина из 50 копеек. Полу-полтина-25 копеек. Гривна- 10 копеек. Алтын -3 копейки.

Выпуск первых бумажных денег в России начался в 1769 году при Екатерине 2, они назывались ассигнациями и обращались в виде государственных казначейских билетов, достоинством в 25, 50, 75 и 100 рублей. Они свободно обменивались на монеты, и для этой цели в 1768 году в Москве и Санкт - Петербурге учредили 2 банка.

Перед началом первой мировой войны ухудшилось положение Царской России. Было выпущено большое количество бумажных денег. Население стало прятать золото, потом серебро, дошло даже до того, что в обращении были только бумажные деньги.

В середине 1917 года начался выпуск новых денег. Назвали их керенками, их делали на бумаге плохого качества. Выпускали их достоинством в 20, а также 40 рублей.

В 1922 году советская власть выпустили особую денежную единицу под названием«червонец». Один червонец был равен 10 дореволюционным золотым рублям. Это была твердая, устойчивая валюта, он уверенно и быстро делал свое дело – укреплял денежную систему.

В 1923 г. сделан был еще шаг к укреплению денежной системы: выпущены денежные знаки только что созданного Союза Советских Социалистических Республик. 1рубль в этих знаках приравнивался к 1 миллиону рубле, выпущенных до 1922 г., и к 100 рублям в деньгах 1922 года.

В 1961 году была денежная реформа. В результате которой в стране было произведено изменение масштаба цен, укрупнение денежной единицы в десять раз. Давайте посмотрим какие были денежные знаки.

Современная денежная система это наличная и безналичная.

В настоящее время бумажные деньги и монеты постепенно заменяются новыми формами денег – электронными в виде пластиковых карточек.

Давайте посмотрим видео производство денег.

Закрепление изученного материала:

1. Что такое деньги?

2. Где впервые появились бумажные деньги?

3.Ледяные кубики вполне могли бы быть денежной единицей в Америке?

4. Что такое бартер?

5.Какими свойствами должен обладать товар, который выступает в качестве денежной единицы?  

А теперь я предлагаю вам выбрать пословицу или выражение и объяснить, как вы ее понимаете. Приём “Моё мнение”.

1. Береженая копейка рубль бережет.

2. Деньги есть — друзья здесь, денег нет — пропал и след.

3.Денежки труд любят.

4.Уговор дороже денег.

6.Нелегко деньги нажить, но легко деньги прожить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278455-razrabotka-uroka-istorija-vozniknovenija-dene