Язык и общество

Открытый урок русского языка

на тему «Язык и общество».

Цель урока: научить учащихся правильно пользоваться речью, повысить уровень её грамотности; обратить внимание учащихся на актуальные проблемы состояния современного русского языка; побудить к более бережному, обдуманному владению собственным словом.

Оборудование урока: высказывания о русском языке выдающихся писателей; раздаточный материал (герб Тюльгана, стихотворение »Тюльганье моё» В.Д. Харковчука).

Ход урока.

1.Оргмомент.

2. Слово учителя.

Урок сегодня, ребята, посвящен родному языку – главному достоинству нашего народа. А.Н. Толстой писал: «Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью… Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык».

О языке народ сложил много пословиц и поговорок.

Задание:соберите пословицы и поговоркииз записанных на доске:

Язык без костей, что…враг мой.

Язык мой-… а делом не ленись

Языком болтай, а…хочет, то и лопочет.

Языком не спеши, а…рукам воли не давай.

-Ребята, вы получаете обширные знания, чтобы стать грамотными и культурными людьми. Еще в 18 веке писатель Д.И. Фонвизин в своей комедии »Недоросль» в образе Митрофана высмеял невежество, лень, тупость, необразованность. Но, не правда ли, некоторые сцены из этой комедии и сейчас кажутся вполне современными?

(Инсценирование фрагментов пьесы «Недоросль», д.4,явл.8)

- В чем, по- вашему, выражается богатство русского языка?

(Русский язык обладает огромным лексическим составом).

Запишем предложение: Я люблю русский язык, потому что он богат, красив и выразителен.

-Как можно об этом сказать иначе?

(Я люблю русский язык за его богатство, красоту и выразительность).

-Русский язык интересует людей во всем мире.

(Русским языком интересуются люди во всем мире и т.д.).

-Мы все помним прекрасные строчки стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык»: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя, как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

-Мог ли предположить Тургенев, что в начале 21 века наш «великий и могучий» язык окажется в таком катастрофическом положении? И что бы сказал Пушкин, если бы услышал, как говорит то «младое, незнакомое племя» о его романе «Евгений Онегин»?

В настоящее время наш «великий и могучий» русский язык , к сожалению, оказался в опасности. Сколько жаргонных и нецензурных слов хлынуло в него! Как много нарушений норм литературного языка мы слышим по радио, на телевидении, в рекламе, на эстраде! Да и сами вы, в своей среде, используете эти слова, и довольно часто.

Сценка

Ученик и ученица.

- Димка, ну чё, прочитал?

- Прочитал.

- Прикольно или стремно?

- Прикольно. Слушай. Короче, одного понтового чела достала лайф. Сам в порядке, зелени до бровей. А ему всё по барабану. Свалил в деревню. Стал типа колхозником. Нашел себе дружбана, Ленского. Сидят вечером , за жизнь перетирают. Запала на парнишку девчонка деревенская, ничо так, прикольная. Но Онегину не в кайф. Он ей культурно: «Учитесь , девушка, властвовать собой, не всякий, типа, Вас, как я , поймет».

- Вот лох!

- А тут, блин, праздники. Ну и подкатил Онегин к подруге своего другана. Тот за ствол.

- Ух, ты!

- Нехорошо получилось. Кровь пролилась. Пацан в бега… Короче… А короче, знаешь, я играл роль моего современника. И мне было как- то нехорошо и от этих манер, и от этого языка.

- Да, наш слог , действительно ужасен. А вот слог А.С. Пушкина. 200 лет назад он написал, обращаясь к нам, а как современно, просто и гениально звучит:

Кто б ни был ты, о мой читатель,

Друг, недруг, я хочу с тобой,,

Расстаться нынче как приятель.

Прости. Чего бы ты за мной

Здесь ни искал в строфах безбрежных,

Воспоминаний ли мятежных,

Отдохновенья ль от трудов,

Живых картин, иль острых слов,

Иль грамматических ошибок,

Дай Бог, чтоб в этой книжке ты

Для развлеченья, для мечты,

Для сердца, для журнальных сшибок

Хотя б крупицу мог найти,

За сим расстанемся, прости!

- Простите Вы нас, Александр Сергеевич, за наше отношение к тому языку, который Вы нам подарили!

(На доске отрывки из современных песен.)

- Попробуйте найти в них ошибки.

Группа «Руки вверх», песня «Студент»:

Ты звонишь ей домой,

Когда меня рядом нет.

Скажи мне »да» или «нет»

И дай мне свой ответ.

Нарцисс, песня «Шоколадный заяц»:

Я шоколадный заяц,

Я ласковый мерзавец

И сладкий на все сто.

В. Бутусов, «Песня идущего домой»:

Я шел по мостовой,

Я шел по мокрым лужам,

По скользкой мостовой

Ногами снег утюжил.

Группа «Корни»:

Твои изумрудные брови

Колосятся под знаком луны.

- И смешно, и грустно, и страшно, потому что именно язык связывает нас с Родиной, ее традициями и культурой! Каждый в ответе за то, чтобы сохранить «красивый русский язык», язык прадедов, дедов, отцов.

И.А. Бунин «Слово».

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы на мировом погосте

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас другого достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бесценный- речь.

- Для чего нужен язык, ребята?

(1. Чтобы люди могли обмениваться мыслями, т.е. он нужен как средство общения.

2. Чтобы закреплять и сохранять коллективный опыт человечества.

3. Чтобы человек мог выразить чувства. Поэтому мы изучаем и поэтическую речь).

В.Д. Харковчук, стихотворение «Тюльганье моё».

В языкознании есть особый раздел –ономастика(от греческого- искусство давать имена). В этом разделе изучаются собственные имена, в том числе топонимы – географические названия;

ойконимы – названия населенных пунктов.

Перед нами герб Тюльгана и статья о нем.

Задание:найдите в тексте историю происхождения названия нашего поселка. Запишите, как переводится с башкирского Тюльган (коршун).

Заключение.

-У нас сегодня, ребята, состоялся очень важный разговор о русском, родном языке. Грязное слово и нечистая мысль выдают человека с головой, дурно характеризуя его. И снова И.С. Тургенев, его слова, обращенные к нам, его потомкам:

«…Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием

(языком); в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278610-jazyk-i-obschestvo