- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Песня переделка на экологическую тему (мелодия «Чему учат в школе» )
2896
0
Песня переделка на экологическую тему (мелодия «Чему учат в школе»)
С экологией дружить,
Значит очень долго жить
Говорят нам все вокруг
И учат в школе.
Воздух, воду охранять,
Землю нашу защищать
Обещаем нашей школе,
нашей школе.
Воздух, воду охранять,
Землю нашу защищать
Обещаем нашей школе,
нашей школе.
Не сорить и не бросать,
Чистоту всем соблюдать
Учат дома, в дет.саду
И учат в школе.
Гнезда птиц не разорять
И цветы не надо рвать
В чистом поле, в чистом поле,
В чистом поле.
Гнезда птиц не разорять
И цветы не надо рвать
В чистом поле, в чистом поле,
В чистом поле.
В лес вступаем мы едва,
Помнить все должны слова,
Что твердили дома нам
И учат в школе:
Птиц, зверей не обижать,
Тишину в нём соблюдать.
Лучше им всегда живётся
Лишь на воле.
Птиц, зверей не обижать,
Тишину в нём соблюдать.
Лучше им всегда живётся
Лишь на воле.
И на речку мы пойдем,
Думать мы должны о том.
Чему учат нас кругом
и учат в школе:
Речку, пруд не засорять,
Мусор в воду не бросать,
И тогда купаться будем
В синем море.
Речку, пруд не засорять,
Мусор в воду не бросать,
И тогда купаться будем
В синем море.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278688-pesnja-peredelka-na-jekologicheskuju-temu-mel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.