- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Откуда берутся болезни?
Беседа для детей «Откуда берутся болезни?»
– Что такое? Неужели Ваши дети заболели?
– Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина, Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит. Приезжайте же скорее, Добрый доктор Айболит!
– Вам, конечно, знакомы эти строки из сказки К. Чуковского? Бедные зверушки, сколько у них болезней! На самом же деле разных болезней еще больше. Все их знает только доктор.
Большинство заболеваний – инфекционные. Ими можно заразиться от больного человека и даже от животного. Эти болезни вызываются мельчайшими организмами – микробами, вирусами или бактериями. Слово «микроб» происходит от двух греческих слов: микрос, что значит «маленький», и биос – «жизнь». Мир вокруг нас полон таких существ. Они везде – в воздухе, воде, на земле, в нашем теле. Эти существа так малы, что глазом их не рассмотришь, для этого нужен специальный прибор – микроскоп.
Воспитатель предлагает детям посмотреть под микроскопом на каплю воды. Микробов на свете великое множество, и все они очень разные. Есть среди них существа «покрупнее» – бактерии, а есть и совсем уж мелкие – вирусы. Многие микробы полезны. Например, благодаря гнилостным бактериям в почве образуются вещества, которые питают растения. Молочнокислые бактерии превращают молоко в простоквашу. С помощью этих полезных бактерий можно приготовить ряженку, кефир сыр. В организме человека тоже обитают полезные микробы, без них пища не могла бы перевариться. Но, к сожалению, не все микробы такие хорошие, есть и очень вредные, или болезнетворные. Попав в организм, они начинают быстро размножаться и выделять яды. От этих ядов и возникают инфекционные, или заразные, болезни.
– Как возбудители болезней попадают в наш организм? (Ответы детей.) Прежде всего, микробы могут попасть в воду, где они живут и размножаются. Поэтому всегда рекомендуется пить кипяченую воду, при кипячении микробы гибнут. Или следует пить воду, специально очищенную при помощи фильтров. Большинство инфекций, например вирус гриппа, передаются по воздуху. Вирусы находятся в капельках воды, выдыхаемых вместе с воздухом. Больной гриппом при чихании и кашле выбрасывает их в воздух и может заразить тех, кто этим воздухом дышит. Если в доме есть кошка или собака, которые бывают на улице, им обязательно делают прививки. Ведь с улицы они могут принести инфекцию, опасную для человека. Теперь вы понимаете, почему родители ругают вас, если вы гладите бездомное животное.
– Итак, какие правила необходимо соблюдать, чтобы уберечься от инфекции? (Ответы детей.) – Чтобы уберечься от инфекции, не стоит пить сырую воду, есть немытые фрукты и овощи и, конечно, не забывать чаще мыть руки с мылом. А от многих инфекционных болезней защищают прививки. Прививка – это введение в организм здорового человека особого вещества – вакцины. (Вакцины обычно делают из крови переболевших этой болезнью животных.)
ПРИВИВКА
– На прививку! Первый класс!.. – Вы слыхали? Это – нас!.. – Я уколов не боюсь. Если надо – уколюсь! Ну подумаешь, укол! Укололи – и пошел... Это только трус боится На укол идти к врачу. Лично я при виде шприца Улыбаюсь и шучу! Я вхожу один из первых В медицинский кабинет: У меня стальные нервы Или вовсе нервов нет! Если только кто бы знал бы, Что билеты на футбол Я охотно променял бы На добавочный укол!.. На прививку! Первый класс!.. – Вы слыхали? Это – нас:... – Почему я встал у стенки? У меня... дрожат... коленки... С. Михалков
– Почему люди так боятся прививок? – Можно ли обойтись без вакцинации? – Дайте свой совет, как не бояться прививки. (Ответы детей.)
– Как вам такой совет? Никогда не разрешайте Ставить градусник себе, И таблеток не глотайте, И не ешьте порошков. Пусть болят живот и зубы, Горло, уши, голова, Все равно лекарств не пейте И не слушайте врача. Перестанет биться сердце, Но зато наверняка Не прилепят вам горчичник И не сделают укол. Если ты попал в больницу И не хочешь там валяться, Жди, когда к тебе в палату Самый главный врач придет, Укуси его и сразу Кончится твое леченье, В тот же вечер из больницы Заберут тебя домой
. Г. Остер
Некоторые микробы, пробравшись в организм, не сразу начинают действовать. Они как бы затаиваются и ждут своего времени. Например, в организме человека обычно находится большое количество бактерий, которые могут вызвать ангину, а человек этот ангиной не заболеет, если он закален, если его организм хорошо сопротивляется микробам. Но стоит организму ослабеть, как бактерии легко проникают внутрь слизистой оболочки – и горло воспаляется. – Скажите, отчего ослабевает организм? Некоторые болезни возникают оттого, что человек плохо заботится о своем здоровье. Если слишком любишь сладкое, мучное и очень мало ешь овощей и фруктов – это плохо, для роста не будет хватать полезных веществ. Если ты не высыпаешься, мало бываешь на воздухе, подолгу смотришь телевизор или сидишь за компьютером, твой организм устает, ослабевает. А как ты одеваешься? Если недостаточно тепло или, наоборот, слишком кутаешься, тебя будут преследовать простудные заболевания. Очень важно научиться правильно сидеть. Спина должна быть прямой. – Как определить, болен ли человек или он абсолютно здоров? Признаков болезни много. Один из самых главных – боль. Это очень важный сигнал. Представь себе, что было бы, если бы мы не чувствовали боли? Боль предупреждает: организм не в порядке, нужно лечиться! А как лечиться? Конечно, хочется поскорее избавиться от боли, человек спешит принять лекарство. Боль может и пройти от таблетки, но обычно это облегчение бывает временным и боль снова начинает подавать свои сигналы. Ведь дырку в зубе, например, не залечишь таблеткой, да и ангина не пройдет от болеутоляющего лекарства. Поэтому всегда нужно искать причину боли. Лучше всего это сделает врач, он же и назначит подходящее лечение. Есть один очень хороший доктор – твоя мама. Обязательно скажи ей, что у тебя болит, а уж она решит, нужно ли вызывать врача из поликлиники или тебе достаточно просто полежать, поспать. Еще один важный признак болезни – повышенная температура. Нормальная температура тела человека 36,5. Температура выше 37 градусов – это сигнал о возможной болезни. Случается небольшое повышение температуры, когда человек попадает в непривычные для него условия. Но обычно повышение температуры говорит о том, что внутрь тела попала инфекция и организм начал с ней схватку. Большинство болезнетворных бактерий и вирусов погибает при повышенной температуре. Поэтому не надо спешить «сбить» температуру лекарствами. Другое дело, если даже не очень высокая температура держится несколько дней или градусник показывает 39 градусов и выше. Значит, без посторонней помощи организм не может справиться инфекцией, нужно лечение
. – Что вы запомнили из сегодняшней нашей беседы? – Какие выводы сделали для себя?
– Крепкий закаленный человек лучше справляется с разной инфекцией, холодом и жарой. А к слабому, изнеженному организму любая хворь пристает. Будь сам для себя добрым доктором Айболитом! Желаю вам крепкого здоровья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278754-otkuda-berutsja-bolezni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.