- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Красная шапочка и её друзья»
385
0
Конспект совместной деятельности детей и педагога по физическому развитию.
Вторая младшая группа.
Тема: «Красная шапочка и её друзья»
Программное содержание:
1) Обучающие задачи: упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади, в прыжках из обруча в обруч и приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.
2) Развивающие задачи: развивать такие физические качества, как: ловкость, сила, смелость. Развивать ориентировку в пространстве.
3) Воспитательные задачи: воспитывать желание помочь другому в трудной ситуации, любовь к бабушке.
Оборудование: 2 доски (ширина 25 см, длина 2-3 м), 8-10 картонных обруча «кочки» (диаметр 30-40 см), 5 больших обруча разного цвета, цветочки разноцветные, корзиночка с конфетами.
I часть: Приходит Красная шапочка и зовет детей к бабушке, сама одна идти по лесу боится.
Упражнения | Методические указания | Длительность |
Ходьба в колонне по одному | Вышли из детского сада. | 15 сек. |
Ходьба на носочках в колонне по одному | Обходим лужи, чтобы не замочить ноги. | 10 сек. |
Бег в колонне по одному | Добежим быстрее. | 20 сек. |
Ходьба обычная в колонне | Вот и дошли до леса. | 10 сек. |
Построение по кругу.
II часть. Вот и пришли в лес, здесь живут много зверюшек.
Общеразвивающие упражнения без предметов «Лесные зверюшки».
Методические указания | Общеразвивающие упражнения | Длительность |
Приветствуем зверюшек | И.П..: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Руки вытянуть вперед, повернуть ладонями вверх. Вернуться в исходное положение. | 6 раз |
Вот и белочка грызёт орешки | И.П..: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль тела. Присесть. Вернуться в и.п. | 6 раз |
А лисята-ловкачи | И.П..: сидя, ноги врозь, руки опущены. Согнуть ноги в коленях, руки на пояс. Вернуться в и.п. | 5 раз |
Медвежата такие сильные | И.П..: лежа на спине, руки на полу. Поднять ноги и руки, пальцами рук достать до пальцев ног. Вернуться в и.п. | 5 раз |
Зайчики греются на солнышке | И.П..: лежа на животе, руки под подбородком. Согнуть в колене одну ногу. Вернуться в и.п. | По 3 раза для каждой ноги |
Дети и зверюшки рады друг другу | И.П..: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Восемь прыжков на месте, чередовать с ходьбой. | 2 раза |
III часть. Идем дальше по лесу. Основные виды движений.
Методические указания | Основные виды движений | Длительность |
В лесу тропинки узкие. | Равновесие. Ходьба в умеренном темпе по доскам, положенным параллельно друг другу (ширина 25 см., длина 2-3м.), руки отвести в стороны. | 3 раза |
Идем по лесу дальше. | Ходьба в колонне по одному. | 1 круг |
А вот и болото. Будем перебираться через болото, прыгая на двух ногах с одной «кочки» на другую. | Прыжки на двух ногах из обруча в обруч (по двум сторонам зала). | 3 раза |
Перебрались через болото, а теперь и домик бабушки недалеко. | Ходьба в колонне по одному. | 1 круг |
ПоявляетсяВолк: Здравствуйте дети!
Дети:Здравствуй, Волк!
Волк: Куда вы идете?
Красная шапочка: Мы идем к бабушке. А мы тебя не боимся. У меня вон сколько друзей.
Волк: Я вас отпущу, если вы со мной поиграете. Посмотрю, знаете ли правила дорожного движения.
Подвижная игра: «Ловкий шофер» - умение детей действовать по сигналу. Дети располагаются произвольно по всему залу, в руках у каждого ребенка руль (цветные круги). По сигналу: «Поехали!» - дети – «машины» разъезжаются по всему залу в разных направлениях, стараясь не мешать друг другу. Если поднимут флажок красного цвета, то все машины останавливаются. Если зеленый – продолжают движение.
Волк: Молодцы дети. До свидания! Приходите в лес еще.
III часть:
Методические указания | Упражнения | Дозировка |
Вот и домик бабушки. Бабушка нас встречает. Красная Шапочка передает корзинку бабушке. Бабушка угощает детей конфетками. | Ходьба в колонне по одному. Дыхательное упражнение «Постучим в бабушкин дом». Вдох; на выдох – тук, тук-тук. | 15 сек. 15 сек. |
Нам пора возвращаться в детский сад. | Спокойная ходьба друг за другом. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279229-nodkrasnaja-shapochka-i-ejo-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.