- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие «Праздник осени»
11
ПРАЗДНИК ОСЕНИ
Цели и задачи:
закрепление и обобщение знаний детей об осени в занимательной и игровой форме. Расширять знания об окружающем мире. Развивать творческие способности учащихся. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе,
Ход мероприятия:
Учитель:
- Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на празднике, который посвящается самому красивому времени года – осени. Осень - пора щедрая, богатая, хлебосольная. На огородах созрели овощи, в полях – хлеба, в лесах – грибы. Издавна народ праздновал этот особый праздник – праздник благодарности природе за щедрый урожай. Все времена года щедры. Весна – зелени и силы не жалеет, лето – солнышка яркого, зима белого снежка. А осень, наверное, самая богатая: на яркие краски и щедрый урожай.
Ученик 1
В золотой карете,
Что с огнем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Ученик 2
Добрая волшебница
Ярко-желтым светом
Землю разукрасила
Ученик 3
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Все кругом искрится,
Все переливается
Ученик 4
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят… Летят… Летят…
Ученик 5
1 –й ученик: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят
И арбуз увидев важный,
Оживится детвора-
2-й ученик: Ветки голые стучат.
Льдинка хрустнет звонко.
Ветер листья носит:
Осень! Осень! Осень!
3-й ученик: Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Под ногой они шуршат,
Скоро голый будет сад.
4-й ученик: Журавли на юг летят
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Осень, очень просим.
5-й ученик: Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя
Осень золотая!
Все : Здравствуй осени пора!
Учитель:
- Художница – осень разводит кистью чудесные краски. Обмакнет свою кисть в золотую краску – и заиграют березки и клены; брызнет багрянцем - заалеют макушки осин и рябин. Могучие дубы осень одела в нежно-коричневые кафтаны. Присядет наша художница на пенек и задумается, шелестя листьями, все ли раскрасила в своем тереме расписном?
(под музыку появляется осень)
Осень: Вы обо мне? А вот и я.
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год,
За летом - следом мой черёд.
Ученик:
Здравствуй, осень, здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети:Значит будут пироги.
Осень: А уж яблоки, как мед.
Дети: На варенье, на компот.
Осень: Принесла я меду полную колоду.
7-й ученик: Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам осень принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Исполняют песенку « Дождик капает по лужам кап- кап- кап»
1 куплет:
Солнышко сияло в небе голубом,
Тучка набежала и раздался гром,
Зонтики мы взяли и пошли гулять.
Капельки под зонтиком считать.
Припев:
Дождик капает весь тихий, кап-кап-кап,
Я ступаю тихо-тихо, кап-кап-кап,
Суетливый, непослушный, кап-кап-кап,
Я гуляю ох, по лужам, кап-кап-кап.
2 куплет:
Капли с неба льются – облачку привет!
Поливает дождик целый белый свет.
Город наш - красавец, дожиком умыт,
Осень золотая нам спешит
Конкурс «Перепрыгни через лужу»
От каждой команды выходит по 5 человек. Побеждает
команда, которая быстрее перепрыгнет через все лужи
- Я пришла к вам не одна , со мной мои друзья!.
Сентябрь: Опустел наш школьный сад
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришёл?
Дети: Сентябрь.
Учитель: Сентябрь – это первый месяц осени. По-старинному его называли хмурень – в связи с ранним наступлением сумерек, с угасанием солнечного света.
Октябрь: Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются луга,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Дети: Октябрь.
Учитель:В октябре лист с деревьев облетает, кружится, недаром зовут его листопадником.
Ноябрь: Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц подскажи?
Дети: ноябрь.
Учитель: Ноябрь - ворота зимы. Холоден октябрь, а ноябрь его перехолодил. «Зиме – родной батюшка», - так величают ноябрь
Осень:
пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Танец с зонтиками
Осень: А какие еще я принесла вам подарки, вы узнаете, отгадав загадки.
Загадки:
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(капуста.)
Он никогда и никого не обижал на свете.
чего же плачут от него и взрослые и дети?(Лук.)
“Круглое, румяное
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (яблоко) ”
Под землей птица гнездо свила,
Яиц нанесла. (картофель.)
Над землей -трава,
Под землей - алая голова. (свекла.)
В огороде нашем жил
И со всеми он дружил.
Хвост — зелененький крючок.
Знаем, это... (кабачок).
Красная мышка с белым хвостиком,
В норке сидела под зеленым листиком. (редиска.)
За зеленый хохолок
"Лису" из норки поволок
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая. (морковь.)
Что это за голова, только зубы да борода? (Чеснок)
Ведущий: | (обращается к осени.) Собирают осенью урожай плодов. Много людям радости После всех трудов. И мы тебя встречаем Богатым урожаем. |
(Вперед выходят дети в шапочках, изображающие овощи: морковь, горошек, огурец, помидор, свекла, картофель, лук, капуста, редис.)
Осень: Урожай у вас хорош
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
и серьёзный спор.
Овощи: Кто из нас, из овощей
И вкусней, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Ведущий: Выскочил горошек
-Ну и хвастунишка!
Горох: Я такой хорошенький
Зелёненький мальчишка!
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Ведущий: От обиды покраснев,
Свекла проворчала...
Свекла (важно): Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свёкла нужна для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!
Капуста: Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Зайчишки – плутишки любят кочерыжки.
Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Редиска (скромно) : Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко – низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо): Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Ведущий: Тут надулся помидор,
И промолвил строго…
Помидор: Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного…
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём!
Картофель: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Ведущий: Спор давно кончать пора!
Овощи (хором): Спорить бесполезно!
(Слышится стук в дверь. Все овощи замолкают.)
Овощи:Кто- то кажется стучит..,
(Входит ученик в костюме Айболита.)
Овощи (радостно):это доктор Ай6олит!
Айболит:Ну, конечно, это я!
О чем спорите друзья?
Овощи : кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней.
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней.
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения,
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решать я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас важнее?
Осень: Запомните, ребята, что в овощах много витаминов и они очень полезны.
Конкурс Игра «Собери урожай»
Оборудование: нарисовано 2 ветки дерева – с яблоками по 5 штук
Две команды по 5 человек.
Дети встают в две колонны. По команде ведущего, первые участники бегут к дереву и срывают 1 яблоко, бегут обратно, кладут яблоко в корзинку и передают эстафету следующему участнику. И так до тех пор, пока не соберут все яблоки.
Текст песни «Осень, осень снова к нам пришла»
Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?
Да, да, люблю!
Да, да, люблю!
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
- Дети ,но осень подарила нам не только ягоды , овощи и фрукты, но ещё что то, а ЧТО ОТГАДАЙТЕ САМИ!
: И на горке и под горкой,
Под березой и под елкой,
Хороводами, и в ряд
В шапках молодцы стоят.
( Входят грибы.)..
Я родился в день дождливый
Под осиной молодой,
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой.
(Подосиновик)
Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин -
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот - красный... (мухомор)
Учитель: - На какие две группы можно разделить грибы?
- Какие вы знаете съедобные грибы?
- ядовитые?
Грибные частушки:
1. Начинаем мы запевку
Первую, начальную
Мы хотим развеселить
Вместе публику печальную
2. Вот растёт гриб-боровик,
И красив он, и велик.
В толстой шапке набекрень
Ножка крепкая, как пень.
3. Шоколадная папаха
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир.
4. Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой – всего два дня.
5. Спрятались под ёлками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики
И лежат, как пятаки.
6. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое ушко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять.
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Учитель: Ну, грибы то вы знаете, а вот умеете ли вы их собирать?
Игра «Сбор грибов»
Две команды по 7 человек. У первого игрока в руках корзинка. По сигналу он бежит до карточек с грибами, берет «гриб» (а там может быть и ядовитый гриб) и кладет его в корзинку. Затем бежит назад и передает корзинку следующему игроку. И так, пока не перенесут все съедобные грибы.
Ведущий: Много нынче об осени мы говорили,
Радовались ей и с нею грустили.
Все же удивительное время года –
То прекрасная пора, то непогода...
:
Текст песни «Осень, осень снова к нам пришла»
Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?
Да, да, люблю!
Да, да, люблю!
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Осень: Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора
Расставаться, детвора!
А на память я всем вам
Листья яркие раздам.
Но листочки не простые,
В них конфетки золотые!
Учитель: Уходит осень щедрая от нас.
Ее теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш праздник ,приготовленный для вас!.
Текст песни "Осень постучалась к нам"
1 2 |
3 |
Текст песни «Осень, осень снова к нам пришла»
Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?
Да, да, люблю!
Да, да, люблю!
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Исполняют песенку « Дождик капает по лужам кап- кап- кап»
1 куплет:
Солнышко сияло в небе голубом,
Тучка набежала и раздался гром,
Зонтики мы взяли и пошли гулять.
Капельки под зонтиком считать.
Припев:
Дождик капает весь тихий, кап-кап-кап,
Я ступаю тихо-тихо, кап-кап-кап,
Суетливый, непослушный, кап-кап-кап,
Я гуляю ох, по лужам, кап-кап-кап.
2 куплет:
Капли с неба льются – облачку привет!
Поливает дождик целый белый свет.
Город наш - красавец, дожиком умыт,
Осень золотая нам спешит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/279536-meroprijatieprazdnik-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.